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教育导刊(上半月)期刊
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教育导刊(上半月)2013年第7期出版文献
出版文献量(篇)
6009
总下载数(次)
9
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22494
教育导刊(上半月)
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投稿
Journal of Educational Development
曾用名:
教育导刊
影响因子
0.6401
本刊以“教育理论,推介教改经验;反映广州特色,展现南粤风格;推动教育改革,繁荣教育科学”的办刊宗旨,坚持为教育行政部门决策服务,为基层教育实践服务,为教育科学研究服务。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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2001年
目录
1.
教育政策价值认识论批判与重建
作者:
王培峰
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2013年7期
页码: 
5-7
摘要:
当前,教育政策价值认识论主要基于教育政策价值的关系说、客体说、主体说.文章在批判分析上述认识论基础上,以马克思实践认识论为指导,提出学生及其教育存在论的教育政策价值认识论.
2.
试论教学机智的内涵、影响因素及策略
作者:
谢淑芳
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2013年7期
页码: 
8-10
摘要:
教学机智是教师思想智慧的外显,是优秀教师必备的高贵品质之一,是衡量教师“优秀”与“拙劣”的标尺之一.因此,把握教学机智的内涵,分析教学机智的影响因素,探寻形成教学机智的策略,对教师的专业发展...
3.
“学会共同生活”教学观下的课堂教学
作者:
朱成科 柴新
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2013年7期
页码: 
11-14
摘要:
教学回归生活世界是当代教育学界讨论的热点话题,倡导者的初衷是要唤起教育理论与实践工作者关注当下的课堂教学生活,切实改善课堂教学中主体的生存方式与状态.但想要切实提高课堂教学中主体的生活状态,...
4.
论我国当前教师教育价值取向及其后现代转型
作者:
马永全
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2013年7期
页码: 
14-17
摘要:
教师教育价值取向是一套围绕教师教育主体需要而构建的概念体系,对教师教育起着价值导向作用.当前我国教师教育受实证主义哲学影响,呈现出技术理性的价值取向.后现代主义哲学以其反理性、反主体性、倡导...
5.
论儿童游戏精神的衰退与重拾
作者:
冯建国 常莉俊 申荷永
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2013年7期
页码: 
18-20
摘要:
游戏就是儿童的生活,而真正的游戏应具有“自由、平等、创造与快乐”的游戏精神.现代社会的发展使儿童游戏在目的性、规则限制、游戏材料、场所空间等方面出现新的变化,却渐渐失去了游戏最根本的精神,对...
6.
我国农村中小学布局调整政策:分析与建议
作者:
张晓阳
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2013年7期
页码: 
21-23
摘要:
自2001年开始至2012年暂时中止的我国农村中小学布局调整政策,对于我国农村义务教育造成了深远影响.文章在分析理解这项公共教育政策的基础上,厘清其价值取向与相关动因,提出政策建议.
7.
试论广州教育城建设的意义、定位和功能
作者:
唐湘桃
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2013年7期
页码: 
24-26
摘要:
建设广州教育城是落实“123”城市发展战略、推进广州新型城市化发展的重要内容,有利于促进区域经济发展、城乡统筹发展和推进职业教育发展,为区域经济发展和产业转型升级提供人才、技术和智力支撑.广...
8.
中小学教师心理资本对其工作绩效的影响
作者:
刘毅 吴伟炯 谢雪贤 路红
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2013年7期
页码: 
27-30
摘要:
本研究使用问卷调查法,调查我国3117名中小学在职教师,采用层次回归分析的方法控制人口学变量探讨中小学教师心理资本对其工作绩效的影响.结果显示:①中小学教师心理资本对其工作绩效具有显著的正向...
9.
中小学英语教师培训需求调研及对策分析
作者:
孙二军
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2013年7期
页码: 
30-33
摘要:
中小学英语教师的专业实践与专业发展有其特殊性,立足于英语教师的培训现状及其培训需求,在数据调研与内容分析的基础上,谋求行之有效的培训对策,以期促进中小学英语教师持续健康的专业发展.
10.
高中生生涯规划现状及对策研究——基于家校合作的生涯规划辅导
作者:
杨青 陈云
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2013年7期
页码: 
37-40
摘要:
高中阶段是人生发展的一段重要里程.高中学生面临着进入高等教育或进入社会的现实选择.如何在这个阶段设计好自己未来的角色与实施规划,对其一生有着重要影响.目前,生涯规划教育在高中未受到应有的重视...
11.
初中生家庭体育现状的调查研究——以广州市荔湾中学为例
作者:
黄华波
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2013年7期
页码: 
40-42
摘要:
研究采用文献资料法和问卷调查法等研究方法,对广州市荔湾中学学生家庭体育的现状进行调查研究,从对家庭体育的重视程度、家庭体育内容和影响因素等方面进行分析,并提出相应的建议.
12.
墨西哥中学公民课程改革述评
作者:
杨洁琼
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2013年7期
页码: 
43-45
摘要:
20世纪末到本世纪初墨西哥中学阶段开展了一场重大的公民课程改革,改革的目的是将年轻一辈培养成真正的主动公民.文章从墨西哥公民课程改革的主要背景、改革的目标与原则、课程的实施、对“公民与道德”...
13.
美国中小学主修课程评价标准的评价理念及启示——以2013年数学评价标准为例
作者:
罗贵明
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2013年7期
页码: 
46-48
摘要:
美国中小学主修课程评价标准以其独特的评价理念引导中小学主修课程评价,取得了较大的成功.研究、借鉴美国中小学主修课程评价标准的评价理念,对我国中小学主修课程评价大有裨益.
14.
试论普通高中多样化的推进策略
作者:
吴月文 徐英
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2013年7期
页码: 
49-51
摘要:
普通高中多样化发展是教育领域的热点议题.文章在普通高中多样化内涵解析的基础上,从两方面对普通高中多样化的成因进行探析,并从教育行政部门、学校、教师三个层面提出推进策略,以促进普通高中多样化发...
15.
教育评价的再评价研究——基于运用信息技术软件计算信度和效度的实例
作者:
傅立群
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2013年7期
页码: 
52-57
摘要:
对教育评价的再评价,确保实施高质量的评价,成为教育界日益关注的问题.对采用标准参照测量类型的教育督导评估工作的再评价中,如何进行某项督导评估工作的效度验证和信度估计呢?本文试图运用社会科学统...
16.
小学儿童学习与发展的心理分析——基于儿童学习动力不足问题的思索
作者:
陈彦垒
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2013年7期
页码: 
57-60
摘要:
学习成为主导活动、思维由具体形象向抽象逻辑过渡、主动参与集体生活是小学儿童学习的三个转折.识别情绪体验、形成自尊与自信、感受同伴亲密是小学儿童发展的三个心理任务.基于心理转折和心理任务,文章...
17.
对“右脑教育”争论的心理学分析
作者:
张维维 王立皓
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2013年7期
页码: 
61-63
摘要:
右脑教育是备受社会关注的新型教育课程,自出现以来备受争议.文章从认知神经科学研究自身的局限、对研究结果的断章取义和各专业领域的分离三个方面分析了争论产生的原因,并就解决争论提出了两点建议.
18.
中小学教师开展教育科研的“误区”及破解之道
作者:
龚正华
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2013年7期
页码: 
64-66
摘要:
在中小学教师的教育科研中,存在把教育科研工作与日常教育教学工作相分离的认识“误区”和把教育科研工作由完成日常教育教学工作的“助力器”变成“阻力器”的行动“误区”.通过具体的科研合作案例我们发...
19.
探索教师自主发展的有效途径
作者:
曹德辉 胡瑛
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2013年7期
页码: 
70-72
摘要:
20.
以人为本自主合作和谐互动全面发展——广州市西关培英中学教学理念阐释
作者:
刘晓玲
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2013年7期
页码: 
73-74
摘要:
21.
新课程背景下提高小学数学练习课有效性的研究
作者:
廖创英
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2013年7期
页码: 
75-77
摘要:
新课改要求加强练习课的指导功能,但一些教师在练习课中仍然是机械重复训练占主导,只求数量不求质量的数学练习课随处可见.低效的练习课主要表现为练习设计和练习实施两方面的问题.练习设计中的主要问题...
22.
历史图片在历史教学中的重要性及运用策略——从福建省第二届历史学科教师技能大赛自选项目谈起
作者:
黄祖波
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2013年7期
页码: 
78-81
摘要:
福建省第二届教师技能大赛历史学科的自选项目是对历史图片进行故事评析,这体现了图片在历史教学中的地位和作用.历史图片不仅充分地展现了历史学科丰富多彩的特征和空间运转变迁的意境,也能较好地培养学...
23.
教学应以学生的原态思维为起点——以中学化学教学为例
作者:
吴建希
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2013年7期
页码: 
81-83
摘要:
学习的过程是一个理解的过程,是一个思维转化和发展的过程,是新旧知识、经验、思维的相互作用而引发的认知结构的同化或重组.文章阐述了化学教学应从学生的原态思维为教学的起点,搭建化学知识建构的“支...
24.
七年级与小学语文衔接教学管见
作者:
汪玉莲
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2013年7期
页码: 
84-86
摘要:
小学高年级与七年级的有效衔接,是教学工作的重点.文章从关注差异、培养习惯、激发兴趣等视角,探讨了七年级与小学语文衔接教学中需重点关注的问题.
25.
例谈交互式电子白板在美术教学的应用
作者:
郑健萍
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2013年7期
页码: 
87-88
摘要:
交互式电子白板作为一种崭新的多媒体技术,打破了教师在使用多媒体课件教学时只能坐在电脑前使用鼠标的限制,给教师更多的发挥空间,实现交互式的多媒体教学.本人通过不同年级的亲身教学实践,积累了一些...
26.
在农村小学语文课堂落实读写结合初探
作者:
钟影萍
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2013年7期
页码: 
89-90
摘要:
2011年版《语文课程标准》中提到:语文教学的根本任务是“指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字”.而农村小学受办学条件、家庭、社会等因素的制约,使学生视野狭窄、阅读量少.学生所接触的书籍除...
27.
培养高中生语文课外阅读的良好习惯初探
作者:
孔玉明
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2013年7期
页码: 
91-92
摘要:
阅读是一门艺术,更是一种提高自身素养的好方法.培养学生良好的课外阅读习惯就是提高学生语文素养的捷径.本文就培养高中生良好阅读习惯的有效策略进行探讨.
28.
顺口溜在小学英语课堂中的妙用
作者:
冯桂萍
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2013年7期
页码: 
93-94
摘要:
29.
一件特殊的班服
作者:
方华英
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2013年7期
页码: 
95
摘要:
30.
把课堂还给学生之我见
作者:
林宝珍
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2013年7期
页码: 
96
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