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教育导刊(上半月)期刊
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教育导刊(上半月)2020年第4期出版文献
出版文献量(篇)
6009
总下载数(次)
9
教育导刊(上半月)
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投稿
Journal of Educational Development
曾用名:
教育导刊
影响因子
0.6401
本刊以“教育理论,推介教改经验;反映广州特色,展现南粤风格;推动教育改革,繁荣教育科学”的办刊宗旨,坚持为教育行政部门决策服务,为基层教育实践服务,为教育科学研究服务。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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6009
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目录
1.
新中国教材理论发展时期的研究成果与理论贡献(1989-2019年)
作者:
孙海生 赵长林 邵怀领
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2020年4期
页码: 
5-13
摘要:
现实的问题可以从历史中找到镜鉴,未来的发展可以从历史轨迹中找到延展的方向.总结回顾新中国教材理论研究70年发展史,具有历史、现实和未来三重意义.教育史分期主要依据历史和政治逻辑而往往忽略了教...
2.
经合组织三十年教育实践与治理经验述评
作者:
吕云震 龚凡舒
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2020年4期
页码: 
14-20
摘要:
冷战结束后,经济合作与发展组织(OECD)重新定义其政策地位,根据其测评项目、比较和分析的技术,将自身重塑为政策专家和国际比较数据的中心.它还通过新的会员国的加入以及加强与非会员国的接触,积...
3.
中小学劳动教育课程化:价值意蕴、现实困境与路径选择
作者:
王清涛
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2020年4期
页码: 
21-27
摘要:
新时代,劳动教育不仅是实施素质教育的重要内容,培育和践行社会主义核心价值观的有效途径,更是落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要举措.劳动教育课程化是其走...
4.
家长参与的行为类型和层次及其影响因素研究——以S市X小学为例
作者:
李东林 项梦婕
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2020年4期
页码: 
28-35
摘要:
以S市X小学的家长为对象,采用问卷调查法,分析家长参与学校教育的行为类型和层次,探讨家庭、学校和教师相关因素对其的影响作用.结果 显示,家长参与大多是低层次的家庭辅导型参与和较低层次的支持与...
5.
中小学教师专业信念的实证研究
作者:
陈志雄 陈绎
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2020年4期
页码: 
36-41
摘要:
以自编问卷对广州市部分中小学教师专业信念进行调查分析,结果显示:中小学教师专业信念为4维度结构,分别为专业理想信念、学生发展信念、教育情感信念和专业自主信念;其总体水平较高、较积极;4维度发...
6.
数学美感课堂的内涵、要素及功能
作者:
于冬梅
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2020年4期
页码: 
42-47
摘要:
数学美感课堂是指在一种自由和谐的氛围下,数学课堂通过感知、想象、情感和理解四大要素的作用,从纯认知活动转变为一种特殊的审美活动.其内涵可以表现为如下几个侧面:数学美感课堂是一种自由的活动、一...
7.
促进深度学习的项目式学习教学策略
作者:
夏晓菲 李人
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2020年4期
页码: 
48-54
摘要:
日益智能化的信息时代要求人具有深度学习的能力.深度学习的需求呼唤“深度教学”.项目式学习与深度学习具有理论的兼容性与契合性,是促进深度学习的有效途径.为了促进学生的深度学习,教师在项目式学习...
8.
高中生物教材课后习题与课程标准一致性分析——以“人教版”新教材为例
作者:
任山章 熊旭萍
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2020年4期
页码: 
55-60
摘要:
随着《普通高中生物学课程标准(2017年版)》的颁布,教材也更新出版,其二者之间一致程度将会影响到教学改革的落实效果.以人民教育出版社出版(简称“人教版”)的课后习题和新课标为研究对象,采用...
9.
农村教师身份认同代际差异的研究——基于广西五县的调查
作者:
黄俊官
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2020年4期
页码: 
61-67
摘要:
农村教师代际差异明显,不同年龄段的教师在身份认同的诸多方面如认同程度、职业选择的动机、对教师职业化发展的评价、职业发展的期待等都有差异.造成这一差异的因素主要有价值观念、生活方式、与农村的心...
10.
学前教育专业“一核四翼”育人模式探索——以广东第二师范学院为例
作者:
周峰 苏鸿 郑向荣
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2020年4期
页码: 
68-74
摘要:
在我国教育现代化建设过程中,学前教育是我国教育发展的“短板”,而大力发展学前教育则离不开学前教育师资的培养.当前,我国高校学前教育专业普遍存在四个问题,即生源专业素养偏低;培养模式单一;人才...
11.
大数据背景下师范生数据素养培育策略研究
作者:
苗文莉 郭贇嘉
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2020年4期
页码: 
75-81
摘要:
随着大数据技术的迅猛发展,数据素养成为师范生必须具备的能力之一.当前我国师范生数据素养能力培育中存在课程内容不完善,师资力量欠缺,教育模式单一等问题.提升师范生的数据素养能力是适应教育信息化...
12.
学科教学知识理念下苏格兰中小学教师质量保障体系及启示
作者:
吉标 王梦璐
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2020年4期
页码: 
82-89
摘要:
苏格兰卓越课程改革不断深化与发展,教师队伍作为学校教育改革成功的关键因素备受关注.苏格兰以高等院校为职前教师教育主体、以教学专业委员会为教师资格主要审核机构、以教师资格标准为主要依据,将教学...
13.
俄罗斯师范教育发展特色与启示
作者:
俞秋阳 李娜 郭学君
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2020年4期
页码: 
90-96
摘要:
从历史的视角来看,以21世纪作为节点,可以将俄罗斯师范教育划分为两个大的发展阶段.在分析俄罗斯官方的教育政策文件和相关学者的研究著述的基础上,力图阐释俄罗斯师范教育特色内容,包括注重师范生培...
14.
《教育导刊》投稿须知
作者:
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2020年4期
页码: 
封3
摘要:
教育导刊(上半月)基本信息
刊名
教育导刊(上半月)
主编
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教育导刊
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