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教育观察(下半月)期刊
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教育观察(下半月)2014年出版文献
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
教育观察(下半月)
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投稿
Survey of Education
曾用名:
教育观察(下旬)
影响因子
0.5479
主办单位:
广西师范大学出版社
ISSN:
2095-3712
CN:
45-1388/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
广西壮族自治区桂林市
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
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目录
121.
简单高效易操作--评赤壁路小学新课堂观察模式
作者:
张伊娜
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
8-8
摘要:
122.
关注整体,均衡发展--“The Horse and the Dog”教学反思
作者:
吴冰燕
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
9-9
摘要:
123.
让自己成为经典
作者:
李秀伟
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
10-11
摘要:
124.
重建对方法的认识
作者:
方刚
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
12-14
摘要:
125.
教育,应该从哪里出发?
作者:
殷芝华
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
15-17
摘要:
126.
醒来之痛与伟大的人生抉择--?风筝?一文的深度解读
作者:
李德花
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
18-20
摘要:
127.
中等职业汽车营销专业课程体系构建与探究--以柳州市第二职业技术学校为例
作者:
刘玉琴
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
21-23,20
摘要:
构建科学的课程体系是中职院校汽车营销专业教育教学改革的重点和难点之一。中职院校课程体系的构建应建立在调研、确定人才培养目标的岗位群上,并通过典型工作任务分析出的职业能力,进而转化成课程体系。
128.
行动导向教学理念下市场营销课程教学模式研究
作者:
黄维玲
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
24-26
摘要:
行动导向教学是以培养学生职业能力为目标的一种职业教育的教学活动,它以学生兴趣为出发点,具有行动过程的合作性、教学过程的完整性、教学评价的开放性,以及行动过程的多变性等特征。在中职教育中,市场...
129.
通过双证书提高中职市场营销专业学生实践能力
作者:
杨丽
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
27-28
摘要:
中职学校市场营销专业面临突出的问题:一方面市场营销领域需要大量实践技能突出的一线人才;另一方面中职生不能满足社会需求。这是因为中职市场营销专业对学生技能培养方面不够突出或者说没有一种有效的方...
130.
中职学校校企共建数字化教学资源库的研究和实践
作者:
曾春
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
29-32
摘要:
在第二批国家中等职业教育改革发展示范学校建设的背景下,柳州第二职业技术学校进行校企共建数字化教学资源库。学校市场营销专业开设汽车营销课程的实际例子,展示了校企共建教学资源库的必要性、建设要求...
131.
基于校企合作的中职校内生产性实训基地项目开发与运行管理
作者:
兰伟华 李娜
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
33-34,28
摘要:
校内实训是中职学校培训专业技能的主要途径,集教学、科研、社会培训、技术鉴定等功能于一身,也是彰显办学特色、提高教学质量的重要内容。在国家示范校建设中的校内实训基地建设的实践中,项目开发和运行...
132.
浅谈中职院校顶岗实习评价体系的建立--基于营销类专业评价体系研究
作者:
李静
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
35-36
摘要:
中职院校市场营销类专业在顶岗实习评价方面存在众多问题,学校与企业应该为评价主体,以学生在顶岗实习中体现的基本表现、职业素养、职业专业技能和职业综合能力为评价的主要内容,对市场营销类学生的顸岗...
133.
从“德育创新”到“特色德育课程”--兼谈公民教育课程的校本实践与思考
作者:
黄业照
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
37-38
摘要:
公民教育课程是目前一学校开始实施的课程,南师附中仙林学校是其中之一。学校公民法制教育实践课程的参与者和亲历者总结了公民教育课程校本实施机制的“顶层设计”,并对公民教育课程原点教学提出几点思考...
134.
把握特点,讲究艺术,做好德育工作
作者:
陈文建
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
39-40
摘要:
班主任工作是中学教育中很重要的一环。班主任应该在严格执行班级管理制度的前提下,给予学生更多的尊重、呵护、爱,帮助他们走出学习的困境,迈上正常的轨道。
135.
小学学校文化建设的实践追求--以厦门市大同小学“奋进砺人”校园文化建设为例
作者:
吴洁
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
41-43,49
摘要:
学校文化是推进学校可持续发展的灵魂,是催生教师专业发展和学生生命发展的基石,是弘扬学校历史传统和优良校风的重要载体。基于当前学校文化建设中存在的问题,大同小学探索出了科学定位的整体规划、凸显...
136.
论广州地区初中阶段名校办民校的社会贡献
作者:
劳容意 吴树华 程志文
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
44-46
摘要:
2011年广东省政协和人大有关名校办民校和小升初的两个提案让名校办民校成为社会关注的焦点。发展了十年的名校办民校为广州地区的教育和社会和谐、财政和区域师资队伍建设作出了有目共睹的贡献,正确认...
137.
课堂变化在教师专业发展中生成
作者:
王萍
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
47-49
摘要:
很多教师在教学中忽视了对日以为常的课堂进行内涵挖掘。课堂是促进教师专业化发展的最好的地方,教师需要在自身专业发展中关注课堂、关注课堂变化,让课堂变化与教师专业化发展相辅相成。
138.
城镇化背景下幼儿园新教师培训工作初探
作者:
王德英
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
50-51
摘要:
幼儿教育是基础教育、启蒙教育,也是幼儿道德观念、行为习惯形成的关键性教育。幼儿教师的语言行为、道德修养,时刻都对幼儿起着潜移默化的作用。社会和家长对幼儿教师的教学水平和整体素质都提出了较高的...
139.
多媒体教学课件的文字设计研究
作者:
朱艺华
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
52-55
摘要:
文字设计是优秀教学课件不可或缺的重要部分,其设计原理涉及教育学、艺术设计学、心理学、传播学等多门学科,正确认识文字在多媒体教学课件中的认知、传播作用,建立科学的设计观,把握设计总则和具体设计...
140.
让学生在体验中学习课文--以?小河和青草?教学为例
作者:
董振茹
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
56-58
摘要:
语文教材中的学习内容是鲜活的,有生命的内涵,但是教师忽视了让学生对内容的体验,造成了语文学习的困境。教师应该充分利用学生自身体验,帮助他们进入学习情境中。具体来讲,教师可以在品味赏析、亲历活...
141.
谈谈语文略读课文教学的方法
作者:
黄秀莲
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
59-60,55
摘要:
阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。语文阅读教学必须反璞归真,体现一种“简约之美”,正所谓“简简单单教语文,扎扎实实促发展”。略读课文的阅读教学一定要区别于精读课文的阅读教...
142.
利用“多元评价”营造精彩作文教学
作者:
章壮年
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
61-62,17
摘要:
传统作文评价中存在一些值得思考的问题。教师应该将“多元评价”融入作文教学评价之中。教师必须转变传统的作文评价观念,在作文评价中积极地研究探讨切实可行的策略,变“单一的评价”为“多元的评价”。
143.
哪来的14元?--中学数学“数学期望”教学刍议
作者:
黄荣胜
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
63-65
摘要:
作为现代数学思想之一的“概率”,在初中阶段已有明确的学习要求,但与之关联的“数学期望”则往往容易为教师所忽视。教师在概率教学中顺水推舟,进行引申,将更有助于学生对概率的掌握以及相应问题的解答...
144.
数学发展模型思想之我见
作者:
仇圣国
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
66-67,65
摘要:
数学模型是为了解决一定问题,对客观事物的一部分进行简缩、抽象、提炼、概括出来的原型的替代物,模型集中反映了原型中人们需要的那一部分特征。这就要求教师能引导学生经历自主的建模过程,感悟数学的思...
145.
浅谈新课标下小学数学教学与多媒体的结合
作者:
杨仕洁
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
68-69
摘要:
在信息技术飞速发展的今天,教师必须对现阶段我国教育发展的趋势了如指掌,并以最快的速度掌握、吸收这些新的教育理念。按照新的数学课程标准的要求,寻找适合本班学生的教育教学方式,并引导他们进行教学...
146.
小学数学课堂教学有效性的研究
作者:
范恒俊
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
70-71
摘要:
提高小学数学课堂教学有效性,主要从改变观念、明确目标、丰富手段、创新模式、常态训练等五个方面进行,让小学数学课堂成为学生的课堂,以学生学习为主的课堂,这样能使小学数学课堂教学有效性得以提高。
147.
摒弃教材“专制”,丰富课程资源--浅谈新课程背景下初中英语课程资源的开发和整合
作者:
钱瑛
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
72-73
摘要:
课程资源开发能力是新课程改革中教师必须掌握与具备的能力之一。初中英语教学中的课程资源的开发和整合方式可以通过以下三个方面进行:创设英语氛围,培养听说技能;倡导广泛阅读,培养阅读能力;强化资源...
148.
培养高中生英语阅读能力的策略
作者:
江勤
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
74-75
摘要:
英语阅读能力主要包括阅读速度和理解能力,它在高中英语教学中占着重要的地位。高中英语教师应该重视培养学生的英语阅读能力,重点分析如何通过抓好课堂教学、提高阅读速度及加强课外阅读辅导来培养和提高...
149.
东西南北与左右上下--例谈中学地理学科的课堂品相构建
作者:
张红军
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
76-77
摘要:
好的课相要求教学不能仅仅用主观世界来反映客观世界,而更应该在关照教学主观世界的同时关照客观世界,进而影响学生的主观世界。地图教学只有将真实的主观世界和虚拟的客观世界统一、融合起来,才是高品位...
150.
浅谈高中物理中的知识类比
作者:
温小玲
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
78-79,90
摘要:
高中物理内容加深,知识点增多,尤其有些概念容易混淆。教师在学习中如能把这些相似的、容易混淆的概念规律进行类比学习,不仅能避免混淆,而且能彻底理解,起到事半功倍的效果。
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教育观察(下半月)基本信息
刊名
教育观察(下半月)
主编
曾用名
教育观察(下旬)
主办单位
广西师范大学出版社
主管单位
出版周期
月刊
语种
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ISSN
2095-3712
CN
45-1388/G4
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