教育观察(下半月)期刊
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教育观察(下半月)

Survey of Education
曾用名: 教育观察(下旬)

影响因子 0.5479
主办单位:
广西师范大学出版社
ISSN:
2095-3712
CN:
45-1388/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
广西壮族自治区桂林市
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  • 作者: 卢友彩
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  40-41
    摘要: 随着经济社会的不断发展以及电子技术行业的客观需求,只有转变电子技术专业学生的就业观念,增强学生的创业能力,强化学生创业技能的培养,促进学生正确创业意识的形成,不断激发学生的创业激情,才能为中...
  • 作者: 李海辉
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  42-43
    摘要: 教育教学改革的发展对现代化职业技术教育提出了新的要求。教育评价要对学生起导向激励作用,需要通过理论和实践相结合的分层试题,阶段性考试和终结性考试相结合的办法来评价。允许修改、记录最好成绩的打...
  • 作者: 梁启忠
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  44-45
    摘要: 对校企合作在人才培养方面的特点进行分析后,发现中职学校数控专业人才培养存在诸多问题。中职学校可以借鉴国外先进理念,创建拥有自己特色的校企合作、工学结合的课程体系。具体讲,必须彻底摒弃之前应试...
  • 作者: 张艳芬 陈超
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  46-47
    摘要: 随着服装行业的飞速发展,服装企业对服装专业毕业生的要求是既有全面综合素质又有综合职业能力。服装行业就业形势的变化要求学校对中职服装专业课程体系尽快改革,要求专业和岗位对接、课程与职业对接、理...
  • 作者: 蒋建妹
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  48-49
    摘要: 中职语文并不仅仅是基础课,更是应用性强与应用范围广的一门语言文字技能课。提高语文教学的有效性、培养学生的语文应用能力成为中职语文教学中的重中之重。在中职语文教学中实施陶冶式教学的意义在于,它...
  • 作者: 李梦莹
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  50-51
    摘要: 中职音乐课应该按照中职生心理特征去设计新的教学方法和可行的教学活动,将音乐新课改的教学理念与教学实践更好结合到实际教学中,有效提高教学效果,使学生更好地学习音乐,从根本上提高中职音乐课的教学...
  • 作者: 龙薇
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  52-53
    摘要: 随着社会的不断进步,我国的教育事业发展得如火如荼,数学建模案例教学法越来越受到高职院校的青睐。在高职院校中,数学建模案例教学具有十分重要的地位,但是也存在一定的问题。这些问题既有学校方面的,...
  • 作者: 周海莲
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  54-56
    摘要: 在幼儿一日活动的组织上,句容市崇明托幼中心转变观念,打破“六组”格局,做了活动区域化设置的尝试,取得了良好效果。从环境区域化、活动区域化的实施和活动区域化的效果三方面阐述了其具体做法,在不断...
  • 作者: 李琴
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  57-58
    摘要: 音乐欣赏是幼儿园音乐教学中重要的组成部分,也是教学的难点。当前幼儿园音乐欣赏教学存在的问题有以下几个方面:教学内容狭窄、方法简单、策略不足,教学活动中学生的主体地位丧失,教师的“功利性”过强...
  • 作者: 石殿山
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  59-60
    摘要: 现代教育技术运用在有些小学语文课堂超越了度,从而失去了其原有的优势和功能,造成一些传统语文教学手段被忽视和冷落,也使祖国语言文字的魅力被淡化,其主要表现在忽视了汉字书写过程的审美体验,淡化了...
  • 作者: 曹丽
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  61-62
    摘要: 通过整体阅读教学与传统阅读教学、其他新教学观下的阅读教学(情境教学、多元解读教学、“留白”教学、叙事学阅读教学、审美阅读教学、诠释学阅读教学等)比较,可以发现整体阅读教学起码具有整体性、宏观...
  • 作者: 郑亚娟
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  63-65
    摘要: 让孩子喜爱读书、多读书、读好书是一件能让孩子终身受益的事。要让刚入学的一年级孩子喜爱上读书,养成课外阅读的好习惯,教师就要从选择阅读内容、丰富阅读方法和反馈阅读情况三个方面入手来帮助孩子,让...
  • 作者: 徐玲
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  66-67
    摘要: 优化写字教学,提高学生的写字质量,不仅可以帮助学生巩固识字,为阅读和作文打好基础,而且对提高学生的文化素养起着重要作用,对他们今后的学习和工作具有重要意义。提高小学写字教学的有效性可以从以下...
  • 作者: 朱海燕
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  68-69
    摘要: 培养小学生的“数感”,主要是让小学生理解数的意义,把握数的大小,估算运算的结果,用多种方法表示数,用数表达和交流信息,合理地解释运算的结果等。为此,在小学数学教学中,教师应让学生在数的认识中...
  • 作者: 秦龙梅
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  70-71
    摘要: 在小学数学教学中,问题有狭义和广义之分,两类问题相辅相成,促使小学数学教学更具现实性意义。小学数学问题有常规性问题和非常规性问题,前者培养学生的模仿能力,后者培养学生的创新能力、思维能力和数...
  • 作者: 吴海涛
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  72-73
    摘要: ?义务教育英语课程标准?指出:“语言学习需要大量的输入。丰富多样的课程资源对英语学习尤其重要。”小学英语教师应努力为学生创造温馨和谐的教学氛围、增强学习英语的兴趣、开发听说潜能。这就要求小学...
  • 作者: 周红勤
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  74-75
    摘要: 思维能力是培养学生各种能力的核心,思维能力的发展程度是整个智力发展的缩影和标志。在小学英语学科教学中,我们既要重视学生语言知识的训练和积累,也要强化思维能力的培养,要努力追求语言学习和思维训...
  • 作者: 张锦年
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  76-78
    摘要: 培养学生的英语写作能力是英语教学的目标之一。英语写作是英语四项基本技能之一;在中考中所占比重较大。但是在教学实践中,学生的写作能力远没有达到应有的水平。立足英语教材训练学生的英语写作不但可以...
  • 作者: 陆井秀
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  79-81
    摘要: 现代教师的情感特征之一是以师爱为核心的积极情感,这是一种重要的教育力量。教师需要将师爱投入自己的教学实践中,让师爱在小学英语课堂中发挥有效作用,顺利、高效地完成小学英语教学任务。
  • 作者: 诸华平
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  82-84
    摘要: 采用探究式教学法有利于培养学生主动学习、自主探究的意识和习惯。在“探究植物进行光合作用的场所”的教学活动中采用这一教学方法需要注意实验操作过程中存在的几方面困难:叶绿体寻找困难、对照试验设计...
  • 作者: 谢云
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  85-87
    摘要:
  • 作者: 李伟言
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  88-90,92
    摘要:
  • 作者: 王木春
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  91-92
    摘要:
  • 作者: 张桂智 王金星
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  93-94
    摘要:
  • 作者: 李秀伟
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  1-2
    摘要:
  • 作者: 广西师范大学报刊传媒集团有限公司
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  2-2
    摘要:
  • 作者: 侯宗凯 王尤敏 逄淩晖
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  3-4
    摘要:
  • 作者: 房秀珍
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  5-6
    摘要:
  • 作者: 殷芝华 罗玉英
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  7-8
    摘要:
  • 作者: 王兴兴 王苹
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  9-10
    摘要:

教育观察(下半月)基本信息

刊名 教育观察(下半月) 主编
曾用名 教育观察(下旬)
主办单位 广西师范大学出版社  主管单位
出版周期 月刊 语种
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ISSN 2095-3712 CN 45-1388/G4
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