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教育观察(中旬)2013年出版文献
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教育观察(中旬)
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Survey of Education
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 识字是阅读和写作的基础,是语文学习的一项重要的任务.但目前识字教学的状况是:要求不明,认写合流；重视不够,重阅读轻识字；识字教学枯燥,缺乏方法的指导；任务重,识字量大.识字教学的任务繁重而且...
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182. 提高写字教学认识加强写字教学指导刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 随着电脑的广泛使用,当下中小学生的写字水平明显下降,这已引起了教育界的高度关注.提高写字能力,加强写字指导已刻不容缓.在教学的全过程中,要重视规范写字,培养学生良好的写字习惯,要重视写字的指...
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183. 展示作文成果绽放心灵之花刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 克服小学生害怕作文的情绪,培养学生写作的兴趣,教师可以从以下几个方面入手:互改习作,彰显亮点；评改例文,张扬个性；诵读美文,展示风采；创办小报,分享成果；发表作品,放飞梦想；出版文集,珍藏成...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 语文教学中,教师要想切实而有效地提高学生的习作水平和习作能力,应根据学生的需要,帮助学生走出“巧妇难为无米之炊”和“茶壶煮饺子——有货倒不出”的两大困境.
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 选修课课程目标的设定不必面面俱到,应当体现出教材的特点.基于教材篇目的选择和单元的设定,从中华文化的传承和实际的教学效果上看,《中国文化经典研读》的课程目标可以设定在“修齐治平,经世致用”这...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 转化与化归思想是立体几何的核心思想方法,利用数学思想可更有效地整理复习立体图形知识.教师可从回忆整理体验思想、沟通中内化思想、练习中提升思想三个方面,在教学中渗透数学思想方法.
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187. 优化高中文科数学教学的几点思考刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 对文科生来说,学好数学是一个很大的难题.文科生本身的抽象思维能力、空间理解能力和数字基础都普遍薄弱,这些导致他们在学习过程中,成功的喜悦少,失败的体验多,从而降低了他们学习数学的兴趣.高中课...
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188. 如何培养并保持小学生学习英语的兴趣刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 小学阶段是学生学习英语和培养语感的黄金阶段.因此教师应该注重培养学生英语学习的兴趣,并让学生在以后的学习和生活中保持对英语的兴趣,以便获得更好的学习效果.教师在教育教学中可以通过以下四种方式...
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189. 英语学习过程中学困生形成的原因及对策刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 由于教师对新课程教学认识的误区,家长、教师对学生评价的误区,学生情感、态度对英语语言学习的影响,学生学习习惯及智力因素的影响等原因,学生在英语学习过程中两极分化情况严重.要改变这种情况,教师...
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190. 高中信息技术会考教学策略刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 要充分、全面地理解“普通高中信息技术课程的总目标是提升学生的信息素养”的涵义,建立有效的教学策略:整合会考教学模块,合理规划复习时间,强化上机训练,分模块过关,综合训练.这对于全省高中技术学...
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191. 探析小学班主任工作艺术刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 一个优秀的班主任,应是“教育专家”“学生的良师益友”.作为一名班主任,应该布施以爱,让学生有自信；给学生以民主,还学生个性发展的空间；以身作则,树立良好班风.
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 留守儿童是社会上的弱势群体.由于长时间与父母分离,他们在成长中缺少了父母情感上的关心和呵护,容易产生一些心理问题,严重影响了留守儿童的健康成长.教师在教育留守儿童的过程中要考虑到他们的成长环...
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193. 对留守儿童教育现状的思考刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 留守儿童是社会经济不平衡发展而产生的一种教育新现象,也是摆在教师面前的又一个新课题.因此,教师应该从教育者的角度出发,总结留守儿童的现状,探索科学有效的教育策略.一方面,在教育思想上,教师要...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 受当前教师认识不足、学生家庭条件不足、学生知识面窄、家长不重视等原因的影响,农村小学四年级学生在综合实践活动过程中研究性学习的能力不能达到课程计划中的要求.根据这些现状,可从活动的设计、学生...
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195. 在动态生成中培养学生自主评价的能力刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 数学课堂教学中,教师要关注评价的主体,培养学生自主评价的能力.教师要在动态生成中培养学生自主评价的能力,从而促进学生健康和谐地发展.无论是在学生出现错误时还是获得成功时,无论是在学生质疑问难...
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196. 三维目标:想说爱你不容易刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 三维目标不是割裂而独立存在的,而是相辅相成,互相渗透落实的.因此教师在教学过程中,要正确把握三个维度目标有机统一的关系,重视让学生主动经历学习的过程,积极引导学生在自主、合作、探究性的学习中...
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197. 教育路上,爱与责任同行刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 爱与责任同行,不只是一句口号.教师要从自身做起,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以丰富的学识引导人,做一个优秀的人民教师.
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198. 让“以学定教”理念进入课堂更深处刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 所谓以学定教,就是依据学情确定教学的起点、方法和策略.在“以学定教”这一概念中,“学”的内涵有多种表述,可以从学生的经验和学生的需要这两方面来把握；而“教”的外延,则包括以学定目标、以学定重...
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199. 高效小结点睛地理课堂刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 完善、高效的地理课堂小结不仅可以使课堂教学结构严谨,还可以突出知识重点,激发学生学习兴趣,画龙点睛,为下节课埋下铺垫.教师合理地运用归纳法、联系法、画图法、列表法、练习法,可使地理课堂小结完...
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200. 在物理教学中如何调动学生的注意力刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 注意力是由事物的刺激作用直接引起的.欲唤起学生的注意力,教师在教学中必须注重条件创造,时时给予学生恰当的刺激,提高学生学习物理的兴趣,培养学生的观察能力和创新能力,进一步提高教学质量.
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 长期以来,在阅读教学中,教师的指导存在教师逐字逐句地串讲、师生蜻蜓点水地赏析和学生信马由缰地乱侃的误区.因此,语文阅读教学中,教师应扎根课堂,不断反思、改进,寻找更科学高效的方法,通过适时的...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 在语文阅读教学中,教师适时、巧妙地“布白”,给学生一定的时间和空间,能逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力.初读时“布白”,主动整体感知,领略文章梗概；精读时“布白”,有助“个性”理解,...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 计算教学历来都是小学数学教学的重头戏,但在实际教学中,很多教师认为计算好教易学,因为学生都有一定的计算基础,只要通过单纯的模仿练习就可以快速地掌握算法,而结果却总会事与愿违,学生计算的速率都...
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204. 提高农村小学语文课堂教学效率之我见刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 农村小学中,教师要提高语文课堂教学效率,首先,教师准备要充分,即有效备课；其次,学生准备要充分,即有效预习；再次,教学方法要巧妙；最后,要有效教学和有效练习.
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205. 小学语文综合实践活动研究刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 通过对小学语文课堂现场调查发现,语文综合实践活动还存在一些误区,如只有“活动”而没有“语文”,只见“资料”而不见“创作”.高效开展语文综合实践活动,要立足文本资源开展综合性实践活动,沟通生活...
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206. 学会学习:语文教学的真味思考刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 语文课应该怎样?智者见智.寻求语文教学的真味,是希图探究语文教学本质特点的教学追求.语文的归宿点是提升学生的语文素养,培养与发展学生.课堂教学的过程目标应是让学生乐学、会学.教师可从教学理念...
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207. 慢慢走,欣赏啊——有效品读小说细节之美刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 当前,课程改革在课堂教学层面遇到的最大挑战就是无效和低效问题.解决问题的方案就是使教师拥有有效教学的理念,掌握有效教学的策略或技术.小说是高中课程必学的文体之一.小说之美,美在细节.教师应从...
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208. 讲究训练方法提高阅读质量刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 由于受应试教育的影响,在相当多的阅读课上,教师怕学生读不懂,仍然存在着以讲为主的“满堂灌”现象.教学出现“空泛化”现象,它流于形式,预期的效果不理想.导入新颖、激发学生阅读的兴趣,教给学生策...
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209. 《石壕吏》之“如闻泣幽咽”新解刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 历代的注家、评家、教师、学生关于杜甫《石壕吏》中“如闻泣幽咽”一句中的“泣幽咽”者为谁,众说纷纭,莫衷一是.其实,无论是哪种理解,一位深切关心、同情人民疾苦生活的伟大诗人形象已跃然纸上,这一...
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210. 浅谈电子书包在小学作文教学中的应用刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 电子书包是新的教育理念和教学方式加新技术的应用,是促进教学方式转型的利器.电子书包具有开放性、交互性、趣味性和个性化等特点.对于电子书包在小学中全面推广,学校面临如下的问题:终端设备、数字化...
教育观察(中旬)基本信息
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