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教育教学论坛2020年第28期出版文献
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
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134299
教育教学论坛
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投稿
jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
河北省石家庄市
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目录
1.
新时期下高校创新创业教育与专业教育的融合路径研究
作者:
左晓姣 张楠楠 袁晓光 黄宏军
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年28期
页码: 
3-6
摘要:
新时期,高等教育使命正由专门人才培养向创新型人才培养转变,而创新创业教育日益成为创新型人才培养的载体和有效途径.面临游离于专业教育的创新创业教育所表现出的问题,加速融合创新创业教育和专业教育...
2.
教育智慧生成特性的进一步分析
作者:
赵兴燕
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年28期
页码: 
11-13
摘要:
教育智慧具有生成特性,以人为本的学生观、对学生的爱以及反思能力是促使教师教育智慧内在生成的重要条件.主客融通的"审美境界"是以人为本的学生观植根的土壤;无功利的"审美境界"是产生真爱的源头;...
3.
学分制教学管理制度下高等院校考试管理系统的设计与实现
作者:
薛峰
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年28期
页码: 
18-19
摘要:
为了提高综合性大学排考的工作效率,学分制教学管理制度下高等院校考试管理系统的设计与实现是必要的.该系统采用模块化设计,具有开发性强的特点,运用现代互联网技术,并且能够进行动态网页调控,通过浏...
4.
当前高校教师敬业度和工作绩效的调查分析
作者:
彭艳
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年28期
页码: 
27-28
摘要:
该文通过研究指出,高校教师的敬业水平和工作绩效影响着高等教育的效率质量和可持续发展.对当前高校教师敬业度和工作绩效的问卷调查显示,受教育程度对高校教师的工作绩效存在显著影响,教龄对高校教师的...
5.
"中国智造"背景下产品设计专业人才培养模式研究 —以地方本科院校为例
作者:
张禄 陆广谱
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年28期
页码: 
37-39
摘要:
该文以人才培养模式为内容,立足区域经济,进行产品设计专业人才培养模式改革创新与实践,对适合我国地方本科院校产品设计创新人才可持续发展培养之路进行研究,探索能够满足社会对多层次创新设计人才需求...
6.
混合式教学模式下大学英语课程思政教学设计初探
作者:
王子叶 陈秀明
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年28期
页码: 
51-52
摘要:
当代大学生不管是在思想认知还是学习途径上都有不同于以往的新特点.采纳混合式教学模式,将思想政治教育渗透于各门课程是新形势下对高等教育的新要求.与"思政课程"不同的是",课程思政"根据课程、使...
7.
艺术类网络思政新媒体平台建设策略 —以东华大学Style DHU型东华网络文化工作室为例
作者:
金妙颖
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年28期
页码: 
73-74
摘要:
随着科学技术的快速发展,如今的高校思政教育应放在"互联网+"背景下.近年来,各类网络思政教育平台逐渐走进高校思政工作视域,成为高校思政教育工作中的一项重点建设内容.然而,目前针对艺术类大学生...
8.
新形势下提高本科生教育质量的思考
作者:
孔璐 张晖 王少康
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年28期
页码: 
88-89
摘要:
该文针对东南大学公共卫生学院本科教育进行分析,发现目前存在一些问题,诸如部分同学专业思想不稳固,缺乏学习动力;缺乏挫折教育,心理素质有待提高;动手能力不强;毕业设计时间短,学生主动性不够等....
9.
高等职业院校校园文化建设现状与趋势的思考
作者:
赵婵娟
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年28期
页码: 
114-115
摘要:
高等职业学校担负着培养新时代社会主义事业建设者和接班人的重任.因此,高等职业院校校园文化建设必须以育人为根本导向,切实提高高职院校大学生的文化素质,并保持大学校园特色文化的品位和格调.在对我...
10.
信息化时代资源优化配置研究 —以铁路用地为例
作者:
王召义 薛晨杰
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年28期
页码: 
151-152
摘要:
铁路用地是保障运输生产、维护运输安全、促进改革发展的根本,合理有效管理利于铁路土地资源的优化配置及保值增值.信息化以现代通信、网络、数据库技术为基础,促进更高效低成本的铁路用地管理,应该被广...
11.
新工科背景下专业学位硕士研究生培养方法探索
作者:
金智林
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年28期
页码: 
208-209
摘要:
新工科教育理念,对人才培养提出了新的更高要求.通过该文以车辆工程专业为例,针对并分析目前专业学位硕士研究生培养过程中所存在的的问题,针对现存问题,以车辆工程专业为例,探索和实践多元化的专业学...
12.
"劳动与社会保障法"实践教学创新途径探索 —以成都大学法学综合改革为例
作者:
刘德莉
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年28期
页码: 
218-219
摘要:
该文旨在说明,成都大学法学院定位于建设法治成都人才储备库,依托校外实践教学基地,不断完善"双导师制"实践教学模式,定位于培养能够独立解决社会实际纠纷的依法为当事人服务的社会法治人才,为建设法...
13.
"水工建筑物健康诊断"课程考核方式改革与实践
作者:
卜丽 闫滨 高真伟
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年28期
页码: 
220-221
摘要:
该文针对单一考核方式弊端,为增强学生学习主动性,有效提升其创新实践能力,提出采用多元化考核方式,并应用于"水工建筑物健康诊断"课程考核中.实践表明,多元化考核方式极大调动了学生学习积极性,有...
14.
农学类专业"测量学"实践教学改革研究
作者:
张婷婷 杨国范 马玲玲 高振东
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年28期
页码: 
231-232
摘要:
该文针对测量学实践教学在农学类专业中存在的诸多问题,从实践教学内容、学时分配、实践教学模式及实习基地建设等几个方面提出了新时代、新形势下如何科学地构建测量学实践教学体系.根据专业要求,设立符...
15.
城市管理本科专业案例教学适用性分析与应用策略
作者:
苏建健 蒋源 陆金诺
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年28期
页码: 
262-264
摘要:
目前,城市管理本科专业在传统授课模式下存在教学模式单向主导、教学组织形式单一、教学内容实操性弱等问题.而通过案例教学与城市管理本科专业的适用性分析发现,案例教学能够成为理论与实践的桥梁,可满...
16.
CDIO+PBL在土木工程专业教育应用探讨 —以利默里克大学为考察对象
作者:
常威 贾开武
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年28期
页码: 
282-283
摘要:
CDIO与PBL作为两种新型的教育模式,具有各自的优势,近年来得到关注并开始应用于高校的各专业的教育培养改革中.土木工程教育强调解决实践问题的技能培养,传统的课堂教育模式往往不能较好地实现该...
17.
基于OBE理念的程序设计类课程教学改革初探
作者:
李文骞
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年28期
页码: 
288-289
摘要:
基于OEB理念的教学模式是一种新兴的教学模式,它以预期的学习成效作为出发点,反向设计教学过程.以OBE理念为基础,该文以C语言程序设计和Python语言程序设计课程为例,对教学内容、教学方法...
18.
"细胞与分子免疫学"微课的制作及应用
作者:
张丹 张小梅 张庆镐 曾常茜 赵彩红
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年28期
页码: 
290-291
摘要:
细胞与分子免疫学是临床医学学科研究生的必修基础课程之一.该课程内容繁多、抽象且不易理解和记忆,给教和学带来一定的困难.微课作为一种新型的教学资源形式,已经成为学生自主学习的有力帮手.该文针对...
19.
问题导向线上教学设计方法探究 —以数学建模课程为例
作者:
刘勇 鲁萍
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年28期
页码: 
300-301
摘要:
新冠肺炎疫情将线上教学推上教育一线.面对繁杂的教学软件,各种教学理念和方法,各专业差异化教学的现状,针对高校学生群体的学习特点,提出一种简单、可操作的基于"问题导向"的线上教学设计方法.能有...
20.
计算化学数据及图形应用于"结构化学"教学模式探究
作者:
田保玲
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年28期
页码: 
302-303
摘要:
该文针对农业院校不同学科发展需要,设计体现具有农业院校学科特色的结构化学教学内容和教学模式,培养学生以数据和图形为切入点,激发学生对结构化学的学习兴趣,从而深入理解分子结构性质,探究化学反应...
21.
混合式教学在"生理学"课程中的应用
作者:
郭立荣 韩勇
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年28期
页码: 
304-305
摘要:
"生理学"是医学教育中重要的医学基础课程.不断加强"生理学"课程改革建设对医学生的基本理论、基础知识和基本技能的培养及素质能力的提高具有重要意义.该文围绕基于"微课"的混合式教学模式在"生理...
22.
泰勒公式在函数极限计算中的方法探讨
作者:
刘艳
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年28期
页码: 
328-329
摘要:
泰勒(Taylor)公式可以用来计算比较复杂的函数极限,通过典型例题对利用Taylor公式求极限的方法进行探讨,总结出技巧性更强、解题效率更高的求解函数极限的方法.
23.
如何提升在线开放课程建设的质量
作者:
吕建华 时艳丽 白春启
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年28期
页码: 
340-341
摘要:
针对当前在线开放课程建设的实际情况,对课程专业特色、课程带头人资格及团队建设、课程网站建设、课程保障机制等方面提出建议,以期为提高普通高校在线开放课程建设的质量提供参考.
24.
导师制对提高毕业论文质量和创新能力的探究 —以农学专业本科生为例
作者:
冯志明 左示敏 张亚芳 陈宗祥
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年28期
页码: 
344-345
摘要:
本科生导师制是新形势下高校人才培养的新机制,对于提高本科生的实践创新能力和科研素质具有重要作用.该文对本科生毕业论文质量存在的问题及其产生原因进行了分析,结合农学院农学专业实施导师制的实际情...
25.
高等教育教学评价初探
作者:
张冠华
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年28期
页码: 
354-355
摘要:
近年来,随着我国人才计划的实施,教育部门十分重视高校教育,其中对高校的教学评价体系的建立也十分重视.虽然高校通过不断的实践探索,在教学评价上已经取得一定的成果.但是,高校教学评价仍然存在很问...
26.
新工科背景下石油工程专业人才线上培养质量提升的探索
作者:
万涛
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年28期
页码: 
358-359
摘要:
现如今,在信息科技、国家教育体制改革与创新的背景下,为了能够更好地培养石油工程专业人才良好的专业素养与品质,结合新工科教育理念与方针,强化石油工程专业线上教学模式与方法的持续、多样地创新,给...
27.
高职院校工作室教学模式的创新设计 —工作场所学习的理论启示
作者:
刘素芹 李勇
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年28期
页码: 
365-366
摘要:
校企共建工作室培养应用型人才是高职院校推进校企合作、深化产教融合的有效途径,工作室教学模式的特点与工作场所学习理论有很高的契合性.针对校企合作工作室教学,借鉴工作场所学习理论的主要观点,建立...
28.
基于岗位技能分析的职业能力资源库建设与应用研究
作者:
叶平 钟高辉
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年28期
页码: 
367-368
摘要:
该文分析了环境工程技术专业对接的岗位技能,介绍了环境工程技术专业职业能力资源库的开发与应用.利用走访企业、收集顶岗实习学生工作内容、巡视学生在岗实习情况,剖析了专业对接的核心岗位需求,收集了...
29.
基于问题导向的职业教育"三教"改革路径探究
作者:
刘丹
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年28期
页码: 
369-370
摘要:
新时代国家启动实施中国特色高水平高等职业学校和专业建设计划为高职院校"三教"改革提供了重要的契机.该研究尝试解决高职教育教师、教材、教法中存在的问题,抓住高职院校教学改革的"牛鼻子",对进一...
30.
基于云教育平台的信息技术课程教学模式研究
作者:
王沛
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年28期
页码: 
373-374
摘要:
当前,云计算技术、大数据技术等逐步得到广泛应用,推动我国教育事业改革发展,教育云平台建设被提上日程.对此,要进一步加大对教育云平台的研究力度,促进技术与教学融合创新.该文基于云教育平台,对中...
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