教育科学研究期刊
出版文献量(篇)
4360
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教育科学研究

Educational Science Research
曾用名: 电大学刊(经济版)

CSSCI

影响因子 1.3277
综合性教育科学学术刊物,主要面向广大从事一线教育教学工作的教师、教育教学研究人员及教育行政管理人员,发表最新的教育教学研究成果、国内外教育教学研究动向和趋势、有关当前教育的热点问题的专论,以及各类调查报告等。
主办单位:
北京教育科学研究院 北京广播电视大学
期刊荣誉:
北京市社科类一级期刊 
ISSN:
1009-718X
CN:
11-4573/D
出版周期:
月刊
邮编:
100101
地址:
北京市朝阳区北四环东路95号
出版文献量(篇)
4360
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  • 作者: 文喆
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  1-1
    摘要: 在新课程实验两年多的时间里,北京和全国一样,都在宣传教育新理念、推动教师和家长转变教育观念上下了不少功夫,收到若干实效,涌现一批敢于实践教育新理念的人物或课例,但大家也普遍感到传统教育观念...
  • 作者: 季明明
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  5-7
    摘要: "三个面向"是我国当代教育改革与发展的战略方针,对教育发展具有重要指导意义.在新的历史时期,面向现代化,教育要为变人口大国为人力资源强国做贡献;面向世界,教育要为提高我国国际竞争力做贡献;面...
  • 作者: 石中英
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  8-11
    摘要: 从近年来引起广泛重视的文化多样性的概念和事实出发,阐述文化多样性的内涵、价值及其所面临的威胁,讨论文化多样性时代给学校文化建设提出的新课题、新任务以及学校文化建设应该深思和承担的新使命.
  • 作者: 王强 龙春阳
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  12-14
    摘要: 政府在教育发展中职能的适时转变与不断优化,是创建教育良好发展环境的前提.为此,政府应在不同教育领域分别突出主导职能和指导职能,通过教育立法和教育财政进行宏观调控,以促进教育全面、高效、快速和...
  • 作者: 马健生
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  15-17
    摘要: 教师既可能是教育改革的动力,也有更大的可能会成为教育改革的阻力,这是由教学专业的特性、教师文化的特点和教师自身利益的追求等因素造成的.
  • 作者: 康静梅
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  18-21
    摘要: 教育同世间其他一切活动一样,以"无痕"为行动的理想境界,因此,符合现代教育理念的监控也应该是无痕监控.它富于美感,蕴涵创造,充满暗示;它通过营造润物无声的课堂氛围、为学生提供广泛充分的参与机...
  • 作者: 华炜
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  22-25
    摘要: 当代素质教育呼唤自主学习,而自主学习要求实现自主课堂.自主课堂的理想境界就是教学主体由学生来承担、教学进程由学生来掌握、教学内容由学生来评估,养成学生想创新、敢创新、会创新、爱创新的习惯,使...
  • 作者: 于冬
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  26-29
    摘要: 传统的课堂教学评价是在课程或单元学习结束后进行,主要强调甄选与选拔功能.新型的课堂教学评价模式在评价理念上强调以发展的眼光看待每一个学生,突出评价过程的目标明确性与全员参与性;在评价方式上注...
  • 作者: 丛立新
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  30-33
    摘要: 从五方面反思我国评价改革,指出在学校教学活动中,教师作为评价者是主要的和决定性的,学生主要是教学评价的对象,作为被评价者接受评价,让学生成为评价主体的口号是正确的,却并不必须通过让学生成为评...
  • 作者: 刘沪
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  34-37
    摘要: 人事制度改革是学校管理改革的核心.其必然性体现在:市场化配置是学校人事制度发展的必然趋势;竞争与优胜劣汰是确保效率的前提;市场化配置是学校人力资源管理的需要;竞争与优胜劣汰是教育事业发展的需...
  • 作者: 王家云
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  38-40
    摘要: 在对校长的基本角色与相关角色冲突的主要类型和成因进行分析基础上,提出确立校长核心角色--学校专业领导者的必要性与价值,应具备的素质和主要职责.
  • 作者: 夏剑 谢利民
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  41-43,50
    摘要: 现代学校教育提倡主体性教育,着眼于现代学生未来生存与发展的需要,在教学与学习活动中培养学生的主体精神,发挥学生的主体作用.传统的学习方式仍阻碍着学生主体性的发挥,在现代学习中应探索不同的学习...
  • 作者: 蒋士会
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  44-46
    摘要: "主体-参与"教学模式是在课堂教学中,让学生积极主动地参与教学活动,能动与创造性地完成教学任务的教学模式.它能促进学生的主体性发展,提升教学水准,提高课堂教学效率与质量.其操作程序一般为:激...
  • 作者: 杨庆余
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  47-50
    摘要: 小学数学学习应该是儿童自己的数学活动,让儿童在动手操作中探究、发现.真正具有探究性质的操作,应是儿童自己的活动,操作目的是为了支持数学思考,操作以儿童自己的反思为基础.转变学生的学习方式,就...
  • 作者: 高子林
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  51-53
    摘要: 阐述如何运用创设任务情境、引导自主尝试、强化练习应用、调适学习情绪和开展合理评价等教学策略,在小学数学计算教学中实施"自主尝试学习".
  • 作者: 尹红新 李洪玉 李源
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  54-56
    摘要: 回顾传统成就目标理论,并对成就目标相关因素方面研究的新进展进行综述,涉及成就目标与社会行为、与学习策略、与自我能力感知的关系等三方面问题.
  • 作者: 蔡雯卿
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  57-58
    摘要: 素质教育结构是一个多要素的系统,包含德、智、体等方面因素,其中心理素质是素质教育的关键因素,否则,就不是真正意义上的素质教育.从近年来学校心理健康教育发展现状看,学生心理素质的培养已得到学校...
  • 作者: 冯大鸣
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  59-61
    摘要: 英国校长培训由"国家校长专业资格"(简称NPQH)、"校长领导与管理计划"(简称HEADLAMP)和"在职校长领导计划"(简称LPSH)三个层次组成,该模式特色为:具有较高的研究含量;采用高...
  • 作者: 孙启民
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  62-62
    摘要: 在小学语文教学界很有些知名度的窦桂梅老师曾应徐州教育学会之邀为苏鲁豫皖接壤地区的老师们提供了一堂课,并与听课者进行了交流.窦老师对教材的认识或者说她的"教材观"对大家颇有启发.
  • 作者: 丰力
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  63
    摘要: 课题名称:<基础教育"新三片"发展水平研究> 课题类别:国家重点 学科分类:基础教育 课题承担人:朱小蔓中央教科所所长100088 新形势下,政府调整了分区规划的思路和策略,按照不...

教育科学研究基本信息

刊名 教育科学研究 主编 时龙
曾用名 电大学刊(经济版)
主办单位 北京教育科学研究院 北京广播电视大学  主管单位 北京市教育委员会
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1009-718X CN 11-4573/D
邮编 100101 电子邮箱 esr1203@sina.com
电话 010-84649579 网址 www.esrbj.com
地址 北京市朝阳区北四环东路95号

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