教育理论与实践期刊
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29

教育理论与实践

Theory and Practice of Education
曾用名: 山西教育科研通讯

反映教育理论及教育改革方面的研究成果。
主办单位:
山西教育科学研究院 山西省教育学会
期刊荣誉:
中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)教育学类核心期刊 
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
030009
地址:
山西省太原市解放路东头道巷9号
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
文章浏览
目录
  • 作者: 李长伟
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  1-6
    摘要: 现实中人们探讨教育理论和实践的关系多是从理论哲学的角度切入的,但这种角度不仅不会统一教育理论与实践,反而导致了教育理论和实践的分裂.教育理论和实践之所以分裂,是由于近代以来科学对实践哲学的僭...
  • 作者: 唐松林 杨德坤 汤福球
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  7-11
    摘要: 当前教育观念的解构与泛化倾向,致使人们在教育实践中常常出现观念的空白与迷茫.我们只能以已有的教育观念为逻辑起点建构新的教育观念.重新思考教育培养什么样的人;为什么要培养这样的人;怎样看待教育...
  • 作者: 刘济良
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  12-15
    摘要: 近代启蒙运动以来的科学技术的大发展和人们对它的错误理解与运用所导致的工具理性的猖獗和价值理性的迷失,造成了"人被抽象化"、"人被符号化"、"人被非个性化"和"人被工具化"的多重异化.要拯救人...
  • 作者: 王红
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  16-20
    摘要: 在我国义务教育投资中存在着不同程度的政府责任转嫁问题,并且正是由于存在政府责任转嫁问题才出现了义务教育投资体制中的"政府缺位"现象,这是导致义务教育经费短缺的主要原因.为了保证义务教育经费投...
  • 作者: 马佳宏
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  21-24
    摘要: 解决西部教育问题,关键是改革教育投资体制.为此,必须设法增加国家教育经费投入总量,确挝保国家对西部地区教育投资的快速增长;调整财政教育经费的地区配置,由中央和省级政府负担西部义务教育的全部费...
  • 作者: 刘德宇
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  25-26
    摘要: 长期以来,中国高等教育存在经费投入不足、市场矛盾尖锐等问题,面对加入WTO后的严峻形势,中国高等教育只有加快其国际化、市场化等建设,才能适应新形势.
  • 作者: 侯彩颖
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  27-32
    摘要: 教师自我评价是促进教师专业发展的有力手段.人本关怀和终身教育的时代等特点,日益要求加强教师自我评价在教师专业成长中的地位.自我评价的实施:要确定目标和评价标准;确定要使用的观测工具、方法和频...
  • 作者: 吴德芳
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  33-35
    摘要: 教学活动的复杂多变需要教师拥有实践智慧,而教师的实践智慧因其具有动态生成、不可言说、独一无二等主要特征,与教学经验、教学理论有着密切关系,但又完全不同.在教学中,它通常外显为对知识传授的超越...
  • 作者: 牛道生
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  36-40
    摘要: 21世纪初国际课程改革新动向:教学内容要与当代科学精神在认识论上寻求一致;与各国的文化、艺术、伦理道德等在价值观教育上寻求一致等.教学改革新动向:重视学生智力和能力的发展;以人为本,注重发掘...
  • 作者: 余昱
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  41-43
    摘要: 教师所要做的,仅仅是通过阅读,使学生获得基本的语感图式,获得作为人类文明与民族生存的基本信念,让学生自己去阅读表达.语文学科,或许该告别冰冷冷的"效率至上"的观念,生命对话的目标的达成或许更...
  • 作者: 申继亮 费广洪
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  44-47
    摘要: 国外多数研究得出结论:认为问题会随着儿童年龄的增长而内容深化,形式复杂.但大都不成体系,缺乏理论探讨.当前,有关儿童提问的规范研究开始引人注目,关于儿童提问的功能、发展规律、年龄特点等都将成...
  • 作者: 杨韶刚
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  48-51
    摘要: 科尔伯格的道德发展阶段观认为:道德理性的发展是成为道德人的关键,但是新的研究发现很多情境下道德认知发展阶段与道德行为无关.很多人认为自己是根据内心反应、本能或良心来做出道德决定的,并不是对道...
  • 作者: 李保强 滕秀芹
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  52-56
    摘要: 中国自古就有助人为乐的高尚民风,遗憾的是,而今时有助人不乐的现象发生.究其原因,有伦理规范不整、道德教育缺失、管理监控相对滞后等诸多方面.鉴于此,明确现实社会的道德内核、加强普世伦理的宣传教...
  • 作者: 张爱萍 李军兰
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  57-60
    摘要: 目前,我国中小学道德教育中的形式化、空泛化、"圣人化"倾向比较严重,美、日、韩三国小学道德教育对我们的启示是:应突破主次的倾向、突破回避生活实际的倾向、"圣人化"的倾向.
  • 作者: 陈向明
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  61-64
    摘要: 成人学习的一般特点:自主性强,为学习而来,希望参与等.成人学习的动力,来自自身的兴趣和需要.成人的学习能力可以在培训者的鼓励和激发下发展变化.参与式培训则调动了成人的学习兴趣,提高了培训的实...

教育理论与实践基本信息

刊名 教育理论与实践 主编 马玉玺
曾用名 山西教育科研通讯
主办单位 山西教育科学研究院 山西省教育学会  主管单位 山西省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1004-633X CN 14-1027/G4
邮编 030009 电子邮箱
电话 0351-5604672 网址
地址 山西省太原市解放路东头道巷9号

教育理论与实践评价信息

期刊荣誉
1. 中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)教育学类核心期刊

教育理论与实践统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊