论文降重
免费查重
出版文献量（篇）
6994
总下载数（次）
29
教育理论与实践
分享
投稿
Theory and Practice of Education
曾用名：
山西教育科研通讯
反映教育理论及教育改革方面的研究成果。
主办单位：
山西教育科学研究院
山西省教育学会
期刊荣誉：
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊
ISSN：
1004-633X
CN：
14-1027/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
出版文献量（篇）
6994
总下载数（次）
29
分享
文章浏览
目录
-
1. 教育学面临的几个挑战刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2003年9期页码:摘要： 学科意义上的教育学是人们认识和研究教育问题的知识体系.作为一门独立的学科,它自产生至今已有二三百年的历史,但其学科地位却一直受到人们的质疑.面对教育学存在的这一现状,反思教育学的困境、拯救教...
-
刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2003年9期页码:摘要： 在20世纪上半叶中国教育学的发展过程中,由于唯科学主义和西方教育学的交织影响以及要把教育学建设成为一门独立学科的需要,形成了教育学科学化思潮.在教育学科学化问题上,20世纪上半叶的中国教育学...
-
3. 教育小说:流变及省察刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2003年9期页码:摘要： 文学家的教育情怀与教育家的文学情怀是教育小说同质异构的两翼.作为文学家教育情怀的文体表现形式,教育小说是德国文学传统的重要分支.这一优良的文学传统确立自歌德,并且很好地传承下来.作为教育家的...
-
刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2003年9期页码:摘要： 关于不同级别的教育预期收益的差异对不同级别教育需求的影响研究,我们是以2000年国家统计局城镇住户调查数据为基础进行实证研究的.通过对六种不同级别受教育者的预期终生净收益差异的估计,分析了受...
-
刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2003年9期页码:摘要： 在党中央和国务院的领导下,到目前为止,我国的高中教育已取得了相当大的成就.但目前高中教育存在的突出问题是教育资源相对短缺,因此要使高中教育能健康快速地发展,就必须采取有针对性的具体措施和对策...
-
刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2003年9期页码:摘要： 治理理论是当今西方学术界最流行的理论之一.治理理论的多中心体制在我国义务教育治理中具有适用的合法性.但多中心不等于无中心,在义务教育治理中各中心之间应保持均衡,并突出我国政府在多中心体制中责...
-
刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2003年9期页码:摘要： 反思"科研兴校"诸种负面现象,分析校本教学研究的三大基本特征,即教师要立足课堂、面向学生并珍视经验、注重反思,强调要优化教师的研究意识、理论意识和对话意识,努力具备实验能力、撰写能力和网络能...
-
刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2003年9期页码:摘要： 普通高中基层教研组织是学校的基本单位,是教师成长、发展、互动的群体.尽管传统教研组织在"教师职业化"方面意义深远,但其在现实中过于彰显科层性管理功能:只涉及问题的解决,而不注重问题的发现和问...
-
刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2003年9期页码:摘要： 课程实施是一项复杂的教育活动,许多教育改革的成败,不在于课程计划的科学与否,关键在于课程的实施,我国对课程实施的重要性认识不够,课程实施是受传统教育论的影响,属忠实取向的.课程实施采取自上而...
-
10. 课程意识及其向课程行为的转化刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2003年9期页码:摘要： 课程意识支持下的课程行为对于创造性地实施新课程具有重要意义.为此,需要从课程意识与教学意识的区别中理解和强化课程意识,不断扩展学校和教师的课程能力和课程权力基础,促进课程意识向课程行为转化,...
-
11. 科学课程理想与理想科学课程刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2003年9期页码:摘要： 理想是课程的有机构成,科学课程理想是人类在认识和理解科学的内在规定性的基础上,对科学在培养人和发展人类社会方面的价值和功能的期望.通过寻找科学内在的规定性、科学活动的过程特征和青少年身心发展...
-
12. 课程代价:课程设置的新视野刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2003年9期页码:摘要： 课程代价是从课程本体出发把握代价与课程发展的关系,为课程设置提供一种理性的新视野,促进课程可持续发展.课程代价具有复杂性、隐蔽性、滞后性和可控性,课程代价是以课程进步为前提的代价,评估课程代...
-
刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2003年9期页码:摘要： <教育理论与实践>是我国教育学期刊中较有影响的核心刊物之一,通过对著者的调查、分析,发现<教育理论与实践>不仅形成了自己办刊的独特风格和相对稳定的研究体系,而且著者群分布广泛,素质较高.
-
刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2003年9期页码:摘要： 美国著名心理学家加德纳提出的多元智能理论在智力观、教学观、评价观、学生观等方面对我国的教育改革具有重要的指导意义,值得我国教育理论和实际工作者,结合我国学校教育与教育改革的现状和问题深入思考...
-
刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2003年9期页码:摘要： CIPP模式含四个评价阶段,适用于学校及教育项目评价.反映发展性课堂教学评价的基本理念,实际评价活动可以评价课堂教学目标的制定、评价教学方案的设计、评价教学活动的过程、评价教学成果基本程序展...
教育理论与实践基本信息
| 刊名 | 教育理论与实践 | 主编 | 马玉玺 |
| 曾用名 | 山西教育科研通讯 | ||
| 主办单位 | 山西教育科学研究院 山西省教育学会 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1004-633X | CN | 14-1027/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-5604672 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷9号 |
教育理论与实践评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊 |
教育理论与实践统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
北京信息科技大学学报(自然科学版)
北京教育(高教版)
班主任
成才与就业
成人高教学刊
湖南邮电职业技术学院学报
创新人才教育
课堂内外·科学FANS
当代电大
动动画世界·教育技术研究
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育研究
当代职校生
东方青年·教师
动漫界
都市家教(上半月)
都市家教(下半月)
读写算
大学(研究版)
大学时代(下半月学术教育版)
大学生经济探索
大学(校园版)
读与写
飞(素质教育版)
