教育理论与实践期刊
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
总被引数(次)
80057

教育理论与实践

Theory and Practice of Education
曾用名: 山西教育科研通讯

反映教育理论及教育改革方面的研究成果。
主办单位:
山西教育科学研究院 山西省教育学会
期刊荣誉:
中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)教育学类核心期刊 
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
030009
地址:
山西省太原市解放路东头道巷9号
出版文献量(篇)
6994
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80057
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  • 作者: 娄立志 孙亚军
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  27-30
    摘要: 20世纪80年代以来,美国出台了一系列课程政策,用以指导课程改革.但由于课程权力和利益分配关系的变化,导致了美国不同时期的课程政策的不同特点,同时也付出了教育代价.对于教育代价的补偿,应该确...
  • 作者: 毛景焕
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  31-35
    摘要: 体验是个体的存在方式,它是认知与情感的共在,其生成具有情境性,昭示着个体生命的独特存在,影响行动的意向并在自身的外化物中获得升华.平等体验是指在相对平等的教学情境中生成的体验,它是教学对平等...
  • 作者: 潘涌
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  36-39
    摘要: 作为一种教研形式的公开课,具有存在和发展的价值,它应具有原生态、研究性和鲜明的个性,公开课以有原则、讲方法的教学评论作引导,可以为教师的专业成长提供坚实的台阶.
  • 作者: 邵晋英
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  40-43
    摘要: 思维训练是目前世界上最流行也最有效的智力开发方法.开展思维训练旨在教会学生如何思维,具备终身学习和不断创新的能力.常用的思维训练的方法主要有:自由畅想法、案例导航法、信息交合法、头脑风暴法、...
  • 作者: 山西省初中教育现状分析与发展对策研究总课题组
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  44-52
    摘要: 20世纪90年代以来,山西省初中教育取得了一定的成绩,在实现基本"普九"的宏伟目标中,山西省一直处于中西部地区领先的位置.与此同时,山西省初中教育也面临着诸多的困难和问题,如初中教育中大量存...
  • 作者: 张海明 董新良
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  53-55
    摘要: 山西省2006-2011年初中教育的发展规模是在充分考虑时间序列相关性的影响下,使用Eviews软件,采用线性回归模型进行的.关于山西省2006-2011年初中教育的发展规模预测结果表明,在...
  • 作者: 李易青 郑湘晋
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  56-59
    摘要: 人才强则学科强,这可以称为是学科建设中的"铁律".创建和谐学科生态环境,发现、培养、引进一批拔尖创新人才和优秀的学科带头人,优化学科队伍结构,形成精锐的创新团队和优秀学术群体,是提升重点学科...

教育理论与实践基本信息

刊名 教育理论与实践 主编 马玉玺
曾用名 山西教育科研通讯
主办单位 山西教育科学研究院 山西省教育学会  主管单位 山西省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1004-633X CN 14-1027/G4
邮编 030009 电子邮箱
电话 0351-5604672 网址
地址 山西省太原市解放路东头道巷9号

教育理论与实践评价信息

期刊荣誉
1. 中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)教育学类核心期刊

教育理论与实践统计分析

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