教育实践与研究期刊
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教育实践与研究

Educational Practice & Research

影响因子 0.3815
本刊办刊宗旨是:着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势,全国贯彻党和国家的教育方针,全面做好三个服务,即:为中小学教育科研和教学研究服务,为教育教学实践服务,为中小学教育管理服务。读者对象为:中小学教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。
主办单位:
河北省教育科学研究所
期刊荣誉:
2001年获河北省优秀期刊封面设计奖  2002年获河北省执行著作权法先进单位 
ISSN:
1009-010X
CN:
13-1259/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
050061
地址:
河北省石家庄市中华北大街122号
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目录
  • 作者: 《教育实践与研究》编辑部
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  1
    摘要: 1921年7月,中国发生了开天辟地的大事件:中国共产党诞生了!今年,2021年,我们即将迎来伟大光荣正确的中国共产党成立100周年的辉煌时刻! 历史的进程波澜壮阔,迭宕起伏,从不停歇.且看...
  • 作者: 范娜
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  4-8
    摘要: 部编版小学语文教材加大传统文化内容,经典文言文篇幅由原人教版的4篇增加到14篇,学习文言文的学段也从高段提前到中段.学习文言文学段的提前、篇幅的增加、内容的增强,要求小学语文教师,必须要做好...
  • 作者: 黄雪峰
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  9-12
    摘要: 语言,本身是美丽的,因为它有色彩、有声音、有个性、有品位、有情感、也有生命.课堂,也本应该是幸福的起点,因为它是学生起飞的载体.教育的规律和新课程的理念也一再告诉教育工作者:教育,一定要顺应...
  • 作者: 孙振港
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  13-16
    摘要: 目前,"语文要素"逐渐占据了语文教学的主导地位,但语文要素不等于教学内容,语文要素是确定教学内容的主要依据,但不是唯一依据.要想科学、合理地确定教学内容还应关注课文的文体形式.
  • 作者: 戴丽君
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  17-19
    摘要: 教师在阅读教学时如果能明确布置阅读任务,学生就能紧紧围绕任务开展学习活动,有目的地获取相关信息,并进行分析处理、理解运用,最终达成阅读目标.通过参与排序游戏,探索学习任务;创设观察情境,理解...
  • 作者:
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  19
    摘要:
  • 作者: 朱惠慧
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  20-21
    摘要: 处于上学适应期的小学生,学习抽象的拼音符号有困难,注重"情、趣、智、美"的教学,寓拼音教学于儿歌、故事、游戏、音乐、动画、表演之中,顺应了学生学习的天性,能够带领学生走进审美愉悦的学习之境.
  • 作者: 孙保华
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  22-25
    摘要: 模型思想作为一种数学思想,要真正让学生有所感悟需要经历从简单到复杂、从具体到抽象的过程,使学生积累经验,掌握建模方法,逐步形成模型思想.在课堂中,教师需引领学生经历构建数学模型和运用模型解决...
  • 作者: 蓝玉文
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  26-27,30
    摘要: 看问题要抓本质.在教学中,适时有效地追问,能使学生探究更深入,学得更有效,尤其是学生在思维遇到障碍、认识模糊、理解不清、思维独特时,教师应适时以多种形式、由浅入深地向学生进行追问,让学生在学...
  • 作者: 刘玉圣
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  28-30
    摘要: 小学数学学科中的"大概念"是指向数学核心内容和教学核心任务的学科内容,应当贯穿于数学课程,被学生认知、理解和应用.数学单元教学设计需要教师紧紧围绕"大概念"确立单元目标,抓住教学关键,抓实单...
  • 作者: 陈国华
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  31-33
    摘要: 随着信息技术进入教学课堂,许多小学道德与法治学科的抽象的、难理解的知识都变得直观化、简单化和形象化,使得学生的学习更加轻松有趣.在引入信息技术时应基于学生认知水平,以考虑学科特征为原则;基于...
  • 作者: 徐朝霞
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  34-35
    摘要: 将绘画融入纸艺,相当于把绘画的各种技巧和纸的造型紧密联结、合理整合,是纸艺教学从传统模式上进行的融合创新.绘画纸艺融合教学方法主要包括:图形变换法、纸艺上色法、纸艺绘画法、背景衬托法、组合变...
  • 作者: 冯士博 张茨鑫
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  36-40
    摘要: 立足于课程思政的时代背景下,通过理解课程思政——实践课程思政——助力课程思政三个大的板块进行阐述,以绘本阅读课例为载体,将思政元素从教学目标、教学内容、教学过程、作业设置等四个方面进行全方位...
  • 作者: 赵霞
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  41-43
    摘要: 绘本教学可以将图片与文字相结合,不仅能够对文中的文字进行解释,还可以帮助学生直观地了解故事情节.在小学英语教学中巧妙运用绘本具有深远意义.构建高效、趣味的英语课堂,以此来增强学生的英语学习积...
  • 作者: 石蕾蕾 崔馨月
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  44-47
    摘要: 语文是实践性很强的学科.学生形成语文能力,提升语文素养的主要途径就是进行语言文字实践.语文的学习资源和实践应用与生活息息相关.学生的语文学习和社会生活都蕴藏着自然、社会、人文等多种丰富的课程...
  • 作者: 汪东兴
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  48-52
    摘要: 守恒是皮亚杰儿童认知发展阶段论中的核心概念之一,是获得数和量概念的重要条件.发展和培养学生守恒观念,强化学生对数学知识本质的理解,达成知识的融会贯通,在现阶段教师应重视提高学生的数学素养.教...
  • 作者: 王辉
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  53-55
    摘要: 数学语言是数学思维的工具.在数学教学中,教师要充分考虑数学学科自身的特点和学生学习数学的认知规律,从学生已有的认知经验出发,采取有效措施,发展学生的数学语言,提升数学思维能力.
  • 作者: 张紫瑶
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  56-60
    摘要: 长期以来,教育界对于幼儿是否适宜进行英语先修见仁见智、褒贬不一,英语先修的成效也是争讼无定.通过调查某地城镇三年级学生,发现英语先修已经成为社会普遍现象,儿童在主观上认同英语先修,对先修机构...
  • 作者: 李秋丽
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  61-64
    摘要: 在小学英语教学中开展深度学习,能充分发挥学生学习的主动性,帮助学生批判性地建构知识体系,促进学生用所学知识解决实际问题,进而培养和落实学生学科核心素养.通过结合课堂教学实例,列举基于深度学习...
  • 20. 作品展
    作者:
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  封2-封3
    摘要:

教育实践与研究基本信息

刊名 教育实践与研究 主编 窦才
曾用名
主办单位 河北省教育科学研究所  主管单位 河北省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1009-010X CN 13-1259/G4
邮编 050061 电子邮箱 jysjyyj@vip.163.com
电话 0311-66005922 网址
地址 河北省石家庄市中华北大街122号

教育实践与研究评价信息

期刊荣誉
1. 2001年获河北省优秀期刊封面设计奖
2. 2002年获河北省执行著作权法先进单位

教育实践与研究统计分析

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