教育探索期刊
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教育探索

Education Exploration

影响因子 1.9198
本刊是国内外公开发行的学术理论期刊。突出理论性、学术性、管理性和探索性。主要读者对象为大中小学教师,教育科研人员,各级教育的人员等。
主办单位:
黑龙江省教育科学研究院
期刊荣誉:
国家新闻出版总署优秀期刊 
ISSN:
1002-0845
CN:
23-1134/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
150080
地址:
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
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  • 作者: 卢新文 葛虹佑
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  124-125
    摘要: 针对目前高职院校大学生创业教育中的德育存在的问题,在创业教育中渗透德育,可采取以下一些做法:调整德育目标,注重培养学生的创业素质;德育工作队伍全员接受培训,进公寓、进创业基地做帮扶指导工作;...
  • 作者: 张玉嵩
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  126-127
    摘要: 培养大学生和谐精神是一个系统工程。培养大学生和谐精神的途径主要是:构建和谐校园,加强马克思主义关于和谐社会思想的学习和理解;开展集体主义、团队精神教育;加强中国传统和谐文化的教育。
  • 作者: 陈晓芹
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  128-129
    摘要: 网络既给学校德育带来挑战,又带来了机遇。网络时代做好学校德育工作的对策是:网络伦理道德教育与传统学校德育有机结合,创新学校网络德育机制;社会网络监管与家庭网络引导有机结合,创新社会网络监管渠...
  • 作者: 么加利 姜健
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  130-131
    摘要: 目前影视文化对青少年的影响越来越大。影视文化中的消极因素对青少年的知识结构、价值判断以及人际交往产生了不小的负面影响,使青少年深陷影视文化的“漩涡”而不能自拔。应引导青少年以“文化为先导”逐...
  • 作者: 罗韬
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  132-134
    摘要: 民族精神具有激励和凝聚全民族的强大力量,是一个民族生命力、凝聚力和创造力的集中体现,是一个民族赖以生存、共同生活、共同发展的核心和灵魂,是综合国力的重要组成部分。弘扬和培育民族精神,是国民教...
  • 作者: 赵卫川
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  135-137
    摘要: 创新与发展是网络时代大学生思想政治工作的必由之路。可以从理念与内容、体制与机制、方法与手段三个方面进行思想政治工作的创新与发展。实现创新和发展的保障措施有净化网络传播环境、开展网络伦理教育、...
  • 作者: 韩慧娟
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  138-140
    摘要: 受社会环境和同辈群体的影响,当前大学生的消费观念和消费方式均呈现出多样化的特征。其中,部分大学生的消费心理和消费行为均存在一定的偏差,常表现出不良的消费倾向,对其健康成长产生了有害影响。关注...
  • 作者: 孙英梅 岩磊
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  141-143
    摘要: 高校思想政治理论课实践教学目前仍存在一些不足之处。构建高校思想政治理论课实践教学的运行机制,应遵循制度保障原则和建立实践基地的原则;高校思想政治理论课实践教学的实施途径,一是开展课堂实践教学...
  • 作者: 潘新华
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  144-145
    摘要: 新时期高校的就业教育,应坚持人本理念,注重培养学生的职业发展潜力,注重提高学生的人格素养、心理调适能力和受挫折的能力,增强其就业核心竞争力。
  • 作者: 左家奇
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  146-147
    摘要: 技能型创新人才是根植于生产一线的具有创新思维的高技能人才,是技术创新与科学成果产业化的承上启下的关键人才。职业教育必须为地区先进制造业培养技能型创新人才服务。首先,要抓好宏观调控,制定相应政...
  • 作者: 吴虹
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  148-150
    摘要: 美国常青藤盟校的培养“完人”的教育目标、注重培养大学生的独立思辨能力和创新能力的人才培养理念,对于我国高校继续深化教育改革,培养高素质的优秀公民和培养大学生的独立精神、批判精神和创新精神有着...
  • 作者: 张秋云
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  151-152
    摘要: 美国重视外语教师的发展,要求外语教师不但要有丰富的语言文化知识,而且还要有实际运用语言的能力和一定的教学技巧、教学方法。借鉴美国外语师资培训的经验,我国的外语教育应该从以下几个方面进行反思:...
  • 作者: 刘香东
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  153-154
    摘要: 由皮亚杰发起、经科尔伯格整理的道德发展心理学面临新时代、新问题的挑战,后科尔伯格时代兴起的女性主义道德观、社会认知领域理论进一步丰富了道德发展心理学的内涵。后科尔伯格道德发展理论对我国道德教...
  • 作者: 江玲
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  155-157
    摘要: 美国在教师工资制度上进行过多次的变革,绩效工资制随着社会的发展不断走向完善。美国教师绩效工资改革的经验,为我国中小学正在实施的教师绩效工资改革提供了以下启示:应该正确理解绩效工资的本质意义;...
  • 作者: 梁建华
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  158-159
    摘要: 国外义务教育财政保障具有法律体系完整、各级政府承担主要经费、较多采用集中和相对集中模式、重视教育公平等特点。我国义务教育财政保障体系还存在总量投入偏低、供给结构不合理、财政保障执行力不足等问...
  • 作者: 伍雪辉 张艳辉
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  3-5
    摘要: 关于人的本质问题是文化人类学的基本问题,也是教育的最基本的出发点和依据。人生来便是可以而且应该接受教育的,教育的出发点是人的发展,教育的重点是关于人的主体意识的苏醒和创造性的推动。
  • 作者: 韩永红
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  6-9
    摘要: "自我"的诞生是人类在自然界生存的唯一利器。这一利器通过文化使人类超越、融合又回归自然界。而自我教育就是文化传承与创新中最内在的自然推动机制,在人类历史的社会进化中,它深深扎根在生物细胞自我...
  • 作者: 吴庆麟 陈松
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  10-12
    摘要: 当今动机理论认为,学习活动的目的或效用价值对学习和成绩有着重要的影响。动机不仅有量而且有质的区分。根据自我决定理论内在与外在目标的区分,学习活动的效用价值具有非常微妙的动机效应。具体地说就是...
  • 作者: 张海军
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  13-15
    摘要: 质量文化在提高高校教育教学质量方面具有不可替代的作用。当前,在高校管理中普遍存在质量意识缺失的现象,因此,必须真正认识高校质量文化建设的重要性,有意识地建设高校质量文化,发挥质量文化的导向、...
  • 作者: 柴军应
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  16-17
    摘要: 针对社会的发展对现代人提出的要求和教育改革的需求,我们要坚定不移地从以师为本的教育体系转向以生为本的教育体系。我们要把坚持以学生为本作为现代教育的基本原则,把发挥学生的自主性作为当前解决教育...
  • 作者: 王永刚 赵婧
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  18-19
    摘要: 高等学校是授权性行政主体和民事主体的结合体,它所制定的校规应当分成两个不同的部分:1)对于规定学位、学籍等涉及学生受教育权的校规应当认定为抽象行政行为,接受行政法的监督和审查;2)对于有关学...
  • 作者: 张忠迪
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  20-22
    摘要: 借鉴国内外生态型大学及可持续发展系统建模的思路与方法,提出了评价生态型大学指标体系的构建原则,即系统性原则、科学性原则、层次性原则等。生态型大学评价的主要内容包括办学理念要生态化、科研成果要...
  • 作者: 俞来德
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  23-25
    摘要: 确保困难生认定的准确性是落实国家新资助政策的重要基础。家庭经济困难生认定难主要缘于知情难、判断难、比较难、确认难和求证难。做好大学生家庭经济的困难认定工作,需要从诚信教育入手,以高校为主体,...
  • 作者: 李向辉
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  26-27
    摘要: 隐性伤害对中小学生的成长影响很大。追溯中小学隐性伤害行为产生的过程发现,隐性伤害形式多样,主要有师源性隐性伤害、生源性隐性伤害和学源性隐性伤害。要避免对中小学生的隐性伤害必须采取提高教师的专...
  • 作者: 蔡俊
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  28-29
    摘要: 教育学作为教师教育课程体系中的重要课程正面临着一系列危机,消解这些危机的关键要素在于教育学教师。教育学教师应通过践行课程引领、教材代偿、体悟示范、关注实践等去提升教育学课程的地位与价值。
  • 作者: 肖放鸣
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  30-32
    摘要: 高职学生社会能力包括良好的道德品质、可持续学习能力、社会工作适应能力和人际交往能力。培养学生社会能力是经济社会发展、学生未来职业发展及自我发展的需要。高职学生社会能力的培养要注重发挥学生社团...
  • 作者: 李佩武 李子鹤
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  33-35
    摘要: 教学模式是在一定的教学思想、教学理论指导下,基于教学活动并在一定环境下,围绕特定教学目标而形成的具有相对稳定结构的、理论化的教学模型或范式。教学模式具有多样性、可操作性、开放性、稳定性、针对...
  • 作者: 许青
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  36-37
    摘要: 体育生态化就是用生态学的观点分析研究体育问题,注重以生态的眼光、态度、原理和方法来观照、思考、理解和解释体育现象,并以生态的方式开展体育实践,其基本特征表现为系统性、开放性和共生性。目前,我...
  • 作者: 刘慧群
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  38-39
    摘要: 我国学生资助制度的演变过程透射出高等教育公平思想的不断深化:"免费上大学"加"人民助学金"资助政策是面向全体的"绝对"公平;从单一助学金制度初步走向多元化是由"绝对"公平走向"相对"公平;"...
  • 作者: 郑宝仁
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  40-41
    摘要: 高职院校专业设置的理论依据是多元智力理论、素质教育理论、教育创新理论和终身学习理论。专业设置应遵循适应性与前瞻性相统一、必要性和可行性相统一、区域性与开放性相统一和稳定性与灵活性相统一等原则...

教育探索基本信息

刊名 教育探索 主编 朱红
曾用名
主办单位 黑龙江省教育科学研究院  主管单位 黑龙江省教育科学研究院
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN 1002-0845 CN 23-1134/G4
邮编 150080 电子邮箱 info@exploreedu.com
电话 0451-86305279 网址 www.exploreedu.com
地址 黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号

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