教育探索期刊
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教育探索

Education Exploration

影响因子 1.9198
本刊是国内外公开发行的学术理论期刊。突出理论性、学术性、管理性和探索性。主要读者对象为大中小学教师,教育科研人员,各级教育的人员等。
主办单位:
黑龙江省教育科学研究院
期刊荣誉:
国家新闻出版总署优秀期刊 
ISSN:
1002-0845
CN:
23-1134/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
150080
地址:
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
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  • 作者: 刘晓霞
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  111-113
    摘要: “和合”文化作为中华文明璀璨恒远的人文精神的内涵与价值伦理基因,是我国传统文化中最富有生命力且具有典型东方属性的审美文化元素.应从以下四方面入手理解和合文化育人的含义:一是和合文化的思想导向...
  • 作者: 刘莉 张华金
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  114-115
    摘要: 红色文化蕴含着“自由”“解放”“救国”和“独立”等价值观意涵,代表着革命时期先进的社会价值观,是社会主义核心价值观的“源头”和“活水”.应将红色文化作为社会主义核心价值观教育的活载体和鲜资源...
  • 作者: 吕梦醒
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  116-118
    摘要: 价值取向是大学生自我认同的发展向导和推动力量.当代大学生价值取向存在多元取向下的价值紊乱、价值功利以及无价值感等问题.价值取向影响着大学生的自我认同,通过价值引导、价值规范可以促进大学生自我...
  • 作者: 黄海
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  119-121
    摘要: 道德价值观是价值观体系中的重要组成部分.当代大学生道德价值观表现为道德认知失衡、价值取向多元、道德行为功利等偏差.要从社会和学生个体入手采取有效策略,提高当代大学生道德价值观教育的实效性.
  • 作者: 吴倩茹 肖蓉
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  122-124
    摘要: “立德树人”是对大学生进行思想政治教育的本质要求.“立德树人”对大学思想政治教育的新要求是,必须进一步加强对大学生进行中国特色社会主义共同的理想教育,深入开展社会主义核心价值体系教育,积极推...
  • 作者: 吴媛媛
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  125-126
    摘要: 高校网络思想政治教育存在着观念落后、内容陈旧、方法单一、师资薄弱的问题.加强高校网络思想政治教育,一要更新观念,提高认识;二要丰富内容,增强互动;三要改进方式,构建平台;四要建立一支高水平的...
  • 作者: 饶从满
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  127-129
    摘要: 从道德教育目标、方式和环境等几个层面考察分析日本在道德教育中处理知与行、直接方式与间接方式、有形教育与无形教育之间关系等方面的经验与教训,可以作为思考中国道德教育之借鉴.
  • 作者: 荣梅
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  130-131
    摘要: 当前,部分大学生道德素质低下主要源于家庭的过分溺爱、学校教育的偏颇、社会教育的缺失以及其他社会因素的影响.基于传统文化视角的高校大学生道德培育,一要开设中国文化课程,二要加强教师的人文修养,...
  • 作者: 张敏
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  132-133
    摘要: 寓雷锋精神于学院文化之中,应做好以下五个方面的工作:以“文化育人”为中心,再塑“雷锋文化”;以教师和学生为主体,丰富雷锋形象;在学习、生活和实践中高扬雷锋旗帜;以“四个结合”为保障,升华雷锋...
  • 作者: 李朝军
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  134-135
    摘要: 建构主义认为:知识是个体在其经验基础上进行积极建构的结果;知识的获得是个体与情境相互作用的互动过程;学习在本质上是情境的,情境决定了学习的内容与性质;知识建构的关键是个体参与实践.情境建构主...
  • 作者: 王亚芳
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  136-137
    摘要: 订单培养在高职人院校人才培养中具有积极作用,但它对高职学生就业也有不利影响.应采取制订全面的人才培养方案、建立有效的风险防范预案、建立规范的订单培养过程监控体系、建立有效的选拔机制和激励机制...
  • 作者: 王红英 郭贵川 韩宝平
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  138-139
    摘要: 培养大学生就业能力,要加强专业知识学习,提高自主学习和网络学习能力;注重实践技能培训,提高实际动手能力;构建能力锻炼平台,提高学生创新能力;构建思想素质提升平台,增强学生思想政治素质.
  • 作者: 李春英 杨春
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  140-141
    摘要: 箱庭疗法由于其易操作性和治疗效果显著,所以,2000年以后在我国大学生个体心理咨询与治疗中及大学生团体心理治疗中得到了广泛应用.箱庭疗法的精髓是“信、敬、静、和”.未来箱庭疗法将向本土化、适...
  • 作者: 蔡伟林
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  142-143
    摘要: 对5 289名中小学生施测积极人格特质问卷儿童版(VIA-Youth)量表和流调中心专用的中文修订版抑郁量表(CES-D),以探讨积极心理品质与抑郁情绪的关系.研究结果如下:1)中小学生积极...
  • 作者: 马雅菊
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  144-145
    摘要: 调查结果显示:有51.38%的大学生存在着不同程度的学业倦怠;男生学业疏离程度高于女生,但比女生体验到更高的成就感;城乡大学生的倦怠水平无显著差异;艺体生的身心耗竭和学业疏离程度高于文理科学...
  • 作者: 朱力 郝丽风
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  146-147
    摘要: 构成大学生心理资本的要素包括自信、乐观、希望、韧性和情绪智力等.当代大学生心理资本开发的必要性:有利于促进大学生的健康发展;有助于增强大学生的就业竞争力;有助于使大学生获得良好的职业发展等....
  • 作者: 刘尧飞
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  148-150
    摘要: 欧美高校是创业教育的发源地,积累了丰富的创业教育经验,产生了以专门学院为载体、以创业实践为主体、创业教育融入专业教育等三种典型的创业教育模式.随着高等教育的不断发展,欧美高校的创业教育呈现出...
  • 作者: 陈国锋
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  151-153
    摘要: 国外大学文化的分析存在三种视角,分别为整合观、差异观和分裂观.基于大学系统的松散联结这一特性,差异观和分裂观更具解释力.在大学文化建设过程中,大学领导者如果只从整合观出发,其效果可能不尽如人...
  • 作者: 蔡云凤 闫志利
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  154-157
    摘要: 国外新型职业农民的培育模式主要有北美、西欧、东亚三种较典型模式,我国新型职业农民的培育模式有政府工程模式、院校培育模式、远程教育模式、合作组织模式和推行服务模式.在比较分析的基础上,立足我国...
  • 作者: 张世洲 陈泗铮
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  1-2
    摘要: 司马光在家训中把“俭”作为基本的德行看待,赋予“俭”由寡欲而“成德”的道德价值和以俭持家、培育道德个体的教育价值.“俭”的道德价值具有帮助大学生纠正价值观、缓解不良情绪的作用,“俭”应该成为...
  • 作者: 佘万斌
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  3-4
    摘要: 晏阳初教育思想包括以人为本的教育观,德才兼备的德育观,学用结合的教学观,多元的教育功能观,“新民”培养的规格观以及教育平等观等六个方面.其教育思想的现实启示,一是要充分认识教育在实现中国梦中...
  • 作者: 穆建成
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  5-7
    摘要: 综合高中的内涵是将普通教育与职业教育融为一体,开设文化必修课程与升学或职教选修课程,通过自由选择,达到校内分流.它是既能满足升学需要、又能满足就业准备需求的高中阶段教育的一种学校类型,它具有...
  • 作者: 张京明
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  8-10
    摘要: 在学生学习需求和学习方式发生转变的背景下,现代优秀校长应具备的能力有道德领导力和教学领导力、组织管理能力和诊断评价能力、战略规划能力和决策应变能力等.
  • 作者: 刘方林 李彩彦
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  11-14
    摘要: 培养教育博士应坚持以理论和政策为依据,以实践能力为宗旨,以价值引领和实现为目的.目前,教育博士能力培养的困境主要有认识偏颇、质量不高、课程设置不合理和教学缺乏对实践能力的培养等.为此,应采取...
  • 作者: 黄厚明
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  15-17
    摘要: 依法保护学生主体权益是高校学生参与学校管理制度建设的基础,扩展学生主体参与学校管理的内容是学生参与学校管理制度建设的本然要求.
  • 作者: 王英 金保华
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  18-20
    摘要: 地方高水平大学是我国高等教育体系中的重要组成部分.地方高水平大学是推动高等教育内涵式发展、加快高等教育强国建设进程的坚实主体,是服务于地方、促进经济社会发展和进步的中坚力量.地方高水平大学发...
  • 作者: 黎洌
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  21-22
    摘要: 大学生网络媒介素养的差异主要体现在信息意识、网络接触行为中自我管理能力、网络媒介特质认知、网络媒介实践能力及网络安全意识等方面.大学生网络媒介素养差异的形成与社会经济因素、家庭文化因素和个体...
  • 作者: 曲红 李桂霞 滕鹏起
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  23-24
    摘要: 高校信息素质教育的内容包括信息意识教育、信息知识教育、信息能力教育和信息道德教育;实现信息素质教育的途径有开设信息素质教育课程、开展专题讲座和培训活动、专业课教学中渗透等;进行信息素质教育的...
  • 作者: 牛欣欣
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  25-26
    摘要: 地方大学创业教育的开展,要明确创业教育的必要性和意义;要坚持区域性,立足区域社会并服务区域社会;要坚持全员性,面向全体并兼顾差异;要坚持全程性,保持连续并注重层次;要实现去功利化.
  • 作者: 郭玲伶
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  27-28
    摘要: “学生为本”作为一种教育理念,对于培养高素质的现代化人才具有重要的理论意义和实践意义,但在当前的教育中却存在着培养目标错位、评价体系缺失、家庭教育失衡、传统“三中心”依旧等诸多问题.为此,一...

教育探索基本信息

刊名 教育探索 主编 朱红
曾用名
主办单位 黑龙江省教育科学研究院  主管单位 黑龙江省教育科学研究院
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN 1002-0845 CN 23-1134/G4
邮编 150080 电子邮箱 info@exploreedu.com
电话 0451-86305279 网址 www.exploreedu.com
地址 黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号

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