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教育研究与评论(技术教育版)期刊
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教育研究与评论(技术教育版)2009年第6期出版文献
出版文献量(篇)
1145
总下载数(次)
3
总被引数(次)
357
教育研究与评论(技术教育版)
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Research and Review on Education
《教育研究与评论》作为江苏教育出版社主办的教育专业刊物,一方面引领教育理论研究者更多关注中小学教育教学的现实,着眼于理论与实践的紧密结合,着眼于一线教师的专业成长和课程实施中的问题解决开展研究;另一方面,更加注重引领广大一线教师,超越经验与案例的层面,提炼实践与探究的成果,提升认识与理解的水平,使之在理解中行动,在行动中理解,促进理论学习与实践探索双向互动、有效生成、不断深化,将理论知识、间...
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ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
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目录
1.
既要积极宣传,又要脚踏实地——读一则假新闻有感
作者:
鲍珑
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
1
摘要:
2.
2008年技术教育的发展与改革的回顾与展望
作者:
于慧颖
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
5-12
摘要:
我国中小学的技术教育经历着一场与时俱进的深刻变革,技术教育课程体系正在得到新的建构.课程属性被定格为通识教育范畴,课程目标转向以培养和提高全体学生的技术素养为主,课程内容引入信息技术和技术设...
3.
国际中小学信息技术课程比较及其启示研究
作者:
李媛
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
13-17
摘要:
本文通过对世界上若干国家信息技术教育的政策文本进行分析,并从课程目标、课程内容、课程实施方式、课程评价方式、课程师资等角度进行了比较研究,在此基础上得出了加强教师培训和考核,采取措施,完善信...
4.
信息动态
作者:
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
17,28,33,56,67,74-76,封3
摘要:
5.
2008年度我国中小学技术教育课题研究综述
作者:
高长江
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
18-22
摘要:
本文在对2008年度我国中小学技术教育各级课题梳理、分析、归纳的基础上,得出本年度该领域课题研究呈现以下特点:课题类别多样化;研究视野更加开阔,研究内容更加丰富、多元;研究方法科学化、多样化...
6.
技术实践教学的特征初探
作者:
管光海
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
23-25
摘要:
技术实践教学是通用技术教学主要的教学形式之一.在技术实践教学中,实践形式具有多样性,实践活动应总体规划;实践目标应明确,强调理论与实践相结合;实践过程应突出学生的参与、探究、体验,注重过程中...
7.
关于专题性设计实践教学的思考
作者:
姜腾
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
26-28
摘要:
技术课实践教学的目的是把学生掌握的"间接经验"应用到生产、生活实践中去,从而获得"印证"性的技术设计的能力.在通用技术课程"技术与设计2"模块专题性设计实践教学过程中,尤其应该强调学生必须依...
8.
农村义务教育学校信息技术教学的思考
作者:
韩帅龙
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
29-30,36
摘要:
中小学信息技术教育教学工作关系到我国信息技术教育的普及工作.信息技术教育普及至今,取得可喜成绩的同时,在经济欠发达、教育水平相对落后的农村义务教育学校,依然存在着许多值得我们重视的问题,尤其...
9.
解决通用技术课程评价双轨制问题的思考与方案设计
作者:
龙其汉
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
31-33
摘要:
:通用技术课程属于重实践、操作、体验类的课程,它的评价对象是动态的,评价结论有着浓重的感性、主观的成分."解决课程评价双轨制问题的方案"在通用技术课程教学中的应用,可以促进通用技术课程的全面...
10.
浅谈通用技术课中的概念教学
作者:
冯跃春 盛锡铭
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
34-36
摘要:
通用技术是一门注重实践的学科,但同样要注意概念的教学.通用技术概念教学中要注意三个环节:要注意概念的引入,让学生了解概念;要注意概念的分析,让学生理解概念;要注意概念的运用,让学生掌握概念.
11.
开发和利用课程资源推进通用技术课程实施
作者:
邹良
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
37-38,45
摘要:
为了更好地开发与利用通用技术课程资源,教师队伍建设成为主要突破口和生长点,因此,需要做到严格筛选教师,加强教师培训,并进行科学的评价;同时,要重视现有文本资源,开发整合校内外课程资源,充分利...
12.
巧用"模具"为"设计图样的绘制"的教与学搭台
作者:
张兰
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
39-40
摘要:
在备课环节、教学环节、反馈环节和归纳总结环节,利用"模具"作为通用技术"设计图样的绘制"教学部分的有效载体,可为学生建立空间概念打下基础,有助于教学目标的达成和学生技术素养的培养.
13.
初探通用技术试验课的设计与实施
作者:
陈思群
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
41-42,48
摘要:
对于高中学生而言,在学习中已能通过教材中的各种案例,即各种技术现象看本质,比较喜欢全面思考技术问题,学生的设计和动手制作能力也由虚构、抽象变得具体、现实.基于这种思维特征,教师应在有限的条件...
14.
浅谈在通用技术课堂中激发学生学习兴趣的方法
作者:
卫金菊
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
43-45
摘要:
实际教学中,学生对通用技术课程的学习兴趣不高.如何在通用技术课堂中激发学生的学习兴趣,笔者认为应该精选教学案例,提高学生学习兴趣;选择适当教学方法,提高学生参与性;设计实践活动,在过程中激发...
15.
以案例为线索的通用技术教学策略研究
作者:
任海
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
46-48
摘要:
通过对一节"技术的性质"课例的研究,得出以案例为线索进行通用技术教学,应使用案例提供思维线索,整合教学内容,营造学习情境,引导学生进行建构性学习;应尽量选取学生喜闻乐见的且有助于达成教学目标...
16.
浅议通用技术案例教学的有效性
作者:
应良志 王鑫
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
49-51
摘要:
案例教学是通用技术教学中的特色.但在教学中,要注意案例教学的有效性.在案例的选择时,对教材案例和课外案例要看其是否适合所讲的知识点;对案例数量的选择应"重质而不重量".在案例的呈现形式上,要...
17.
通用技术教学效果提高策略
作者:
王芳
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
52-53,60
摘要:
通用技术课程是一门重视学生技术素养和人文素养,加强学生实践能力的通识性课程,应以生活为基点,充分利用案例、教具和多媒体进行教学,来提高教学的有效性.
18.
尽职更要尽心
作者:
王开凤
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
54-56
摘要:
师爱是师德的核心,热爱学生要落实到行动上.尽职与尽心都是爱生的表现,但是尽心可以使我们的工作层次更高、效果更好.要达到"尽心"的层次,就要在反思中研究,在探索中思考,在劳力上劳心,不断超越自...
19.
波兰5-9岁儿童技术教育概况及其启示
作者:
肖晗予
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
57-60
摘要:
波兰的技术教育源远流长,几经更名最终确定为"技术",至今已是一门独立而成熟的课程.波兰的技术教育已渗透学前教育与小学教育阶段,注重早期教育,为学生技术素养的发展打下了坚实的基础;针对低龄学生...
20.
南非中小学技术课程现状及其特点概述
作者:
赵强
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
61-63
摘要:
技术是南非中小学必修的一个学习领域,它赋予学生应对未来社会科学技术迅猛发展所带来的挑战的本领.本文通过介绍南非中小学技术课程目标、课程内容、课程评价,归纳出南非技术教育的特点是:具有R-12...
21.
开好技术课程,提高初中生技术素养
作者:
黑龙江省哈尔滨市第七十中学
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
64-65
摘要:
在初中开设技术课程,采取有力措施,有效实施技术教育,有助于全面提高学生技术素养,提高学生动手能力,培养学生创新精神和道德品质,提高学生发现问题、解决问题的能力.
22.
浅谈如何搞好信息技术新课程教学
作者:
张丽美
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
66-67
摘要:
23.
注重学生体验内化技术素养
作者:
孟志远
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
68-70
摘要:
24.
通用技术教学——三步走
作者:
王芹英
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
71,73
摘要:
25.
挖掘教材内涵,渗透思想品德教育
作者:
张旭东
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
72-73
摘要:
教育研究与评论(技术教育版)基本信息
刊名
教育研究与评论(技术教育版)
主编
曾用名
主办单位
主管单位
出版周期
双月刊
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