课程教育研究期刊
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课程教育研究

Course Education Research

《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管,中国外语学习学研究会主办,面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号:ISSN 2095-3089,国内统一刊号 CN15-1362/G4,旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗... 更多
主办单位:
中国外语学习学研究会
ISSN:
2095-3089
CN:
15-1362/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市
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  • 作者: 何帮玉
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  136-137
    摘要: 导体的静电平衡既抽象又难理解,学生学习时感觉很困难.解题时找不到方向,无从下手.本文是笔者长期教学经验的积累,以电场线为工具,变抽象为直观,帮助学生解决导体处于静电平衡状态下的有关问题.
  • 作者: 刘娟
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  137
    摘要: 地理是跨越“人文与社会”和“科学”领域的学科,融合了自然学科和社会学科的内容.地理学科的学习需要整体性的视野和整体性的思维观念.整体性思维的培养有利于优化学生的学习方式、全面构建知识网络,提...
  • 作者: 唐琳
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  138-139
    摘要:
  • 作者: 庄铿锵
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  139
    摘要: 当前的初中地理课程教学,教师常常是以知识为中心、学科为本位,所选用的教学方法是传统的硬性灌输式,根本教学目的是为了让学生学习和掌握地理课本上的各个知识点进而在地理考试中取得优异的成绩,这种应...
  • 作者: 丁昊
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  140
    摘要: 针对近几年高考试题中的化工流程题,分析了试题的热点,阐述了新课程对高中化学知识与工业生产的衔接,使化学教育能为工业生产服务的理念,并对高考复习备考攻克此类题目提出了几点见解.
  • 作者: 唐浩林
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  141
    摘要: 物理学习中运用科学的学习方法,再加上不断的训练与积累,可以提高自身获取知识、运用知识的能力,提高学习效果,增强学习信心.文章结合笔者自身的实践经验,分享几点高中物理学习的经验体会,熟练掌握物...
  • 作者: 苏德艳
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  142
    摘要:
  • 作者: 刘强
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  142-143
    摘要: 在教学中培养并激发学生质疑,培养学生良好的学习习惯,提高学习效果,从而提高教学质量.
  • 作者: 冯素琳
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  143-144
    摘要: 随着教育改革的不断深化,初中教学当中对于素质教育的重视程度也是越来越强,教师对于学生创新能力的培养也是越来越重视.本文主要对初中物理教学当中如何培养学生的创新能力进行了分析探讨,对其培养价值...
  • 作者: 余淑玲
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  144-145
    摘要: 新课程改革要求教学不仅要重视知识的传授,更要重视学生学会学习和获取新知识能力的培养.通过氧化铝与氢氧化铝的教学设计,充分培养学生自主学习、互动学习、探究学习、合作学习等多种学习能力,提升学生...
  • 作者: 贺淑萍
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  145
    摘要: 近几年环境的问题已经逐步严重,作为高中化学教学中不可缺少的部分,化学实验进行绿色化有着非常重大的意义.在高中化学实验中,对环境的保护和绿色化的处理的这种理念提出了化学实验教学绿色化.本文根据...
  • 作者: 余庆国
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  146-147
    摘要: 化学要求我们从学生的生活经验和已有知识出发,引导使学生通过化学活动,掌握基本的化学知识和基本技能,学会从化学角度去观察事物、思考问题,激发学生对化学的学习兴趣.可见,教学情境的创设是何等重要...
  • 作者: 陈新艳
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  146
    摘要:
  • 作者: 彭春玉
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  147
    摘要: 中专学校的特色之一便是以提高学生的实践能力为中心,尤其是化学学科对学生的实践能力要求很高.因此,教师改善自身的教学方式,促进学生实践能力的提高,成为了中专化学教学的重点内容.因此,在实际的教...
  • 作者: 应干和
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  148
    摘要:
  • 作者: 孙红辉 王红霞 许佳婷
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  149
    摘要: 光栅衍射是波动光学中重要的教学内容,本文结合课堂教学实践,从加强教学效果和便于学生接受与理解的角度出发,用振幅矢量合成法来分析衍射明、暗条纹的产生及条纹特征,以期对光栅衍射教学提供一些有益的...
  • 作者: 侯洪芬
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  150-151
    摘要: 实验教学是初中化学中的重要内容之一,在教学中融入实验不仅可以增加同学们的学习兴趣,增加大家对化学原理的理解,还能培养学生的动手能力.随着新课改的推进,初中化学实验教学的弊端也日益显露,面临着...
  • 作者: 梁芳慧 牛艳秋 董丽丹 蔺首睿
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  150
    摘要: 分析化学是高职高专医学检验技术专业学生的一门专业基础课,对学生分析化学实验技能的培养非常有必要.针对学生在分析化学实验技能中存在的问题,提出若干培养方法,在实验教学过程中,让学生认识到实验技...
  • 作者: 王晔
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  151-152
    摘要:
  • 作者: 陈莹
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  152
    摘要: 地理是一门人文性、社会性和地域性综合在一起的自然学科,在高中地理教学中积极引导学生开展自主学习,能够大大激发学生的学习兴趣,学生通过恰当的自主学习方法学到的地理知识才是真正属于学生自己的知识...
  • 作者: 袁园
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  153-154
    摘要: 笔者在高三化学复习课中实施了一年的“自主-互助”教学形式,获得了一些经验,也发现该教学形式能较大程度提高课堂效率,能真正体现学生的主体地位,能给学生增加展示自我、锻炼自我、表现自我的机会.
  • 作者: 林爱芳
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  153
    摘要: 本文针对近年中考物理成绩统计中“低分率”偏高,物理“学困生”人数有逐年上升的趋势,认为激发“学困生”学习物理的兴趣,诱发和树立“学困生”正确的学习动机,是初中物理教学成功的重要条件,根据学生...
  • 作者: 许小明
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  154-155
    摘要: 随着素质教育的进一步实施,高中教学改革也在如火如荼的进行中,其中高中物理作为必修的基础课程,无论是其知识点的复杂性和抽象性还是知识的延伸性和衔接性对学生来说都是巨大的考验.本文以高中物理教学...
  • 作者: 郭荣华
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  155
    摘要: 物理一直是高中理科教学中难度较高的学科,由于知识晦涩难懂,理论抽象单调,很多学生对其缺乏兴趣,因而整体学习的积极性不高.这就需要教师在教学过程中将枯燥的理论转化为有趣的语言描述或生活现象,由...
  • 作者: 李清全
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  156-157
    摘要: 随着课程改革的逐渐深入,新的理念和实际的有效教学之间存在很大的差距,在实际操作中遇到许多困惑、迷惘的问题.作为教师,应以积极的态度,采取行之有效的应对方法,勇于创新,勇于挑战,不断改进教学艺...
  • 作者: 陈德所
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  156
    摘要: 在高中物理时间教学的过程中,自主探究模式的应用,不仅能够提供更多的发展与自主学习的空间给学生,同时还能在一定程度上培养和增强学生的实践能力、创新能力以及思维能力等,这样才能更好的实现教学目标...
  • 作者: 蔡云梅
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  157-158
    摘要: 随着“活动”栏目的新课程环境改变,在进行高中地理的教学中,应用新课本,可实现对不同教学理念上的兴趣培养提升,而这个过程,对整体的教学理念,以及学习的兴趣功能具有显著提升作用.
  • 作者: 罗阳花
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  158
    摘要: 进入初中阶段,增设了一些新的教学科目,对初中生来说不但新颖也存在学习上的难度,初中化学就是其中的一科.对此,笔者认为应当贯彻国家提出的课程标准的要求,加强教学的实践性,密切与学生生活的联系,...
  • 作者: 冯杰
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  159-160
    摘要: 大学物理是一般工程技术类专业大学本科生的一门必修基础课程,主要是学习物理学的一些基本概念、现象及规律.电磁学是研究电磁现象的规律以及物质的电学和磁学性质的科学,不仅蕴含着丰富的物理知识,还包...
  • 作者: 焦毅秀
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  160
    摘要: 随着经济社会的不断发展和教育教学改革的持续深入,合作学习教学模式在我国中等职业教育语文教学中的应用越来越广泛,取得了不错的教学效果,但一些问题也逐渐凸显,给中职教育的发展带来了很大的不利影响...

课程教育研究基本信息

刊名 课程教育研究 主编
曾用名
主办单位 中国外语学习学研究会  主管单位
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 2095-3089 CN 15-1362/G4
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