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科教导刊2011年出版文献
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
科教导刊
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The Guide of Science & Education
影响因子
0.3789
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
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目录
391.
工程力学毕业论文质量保障体系及其运行模式的研究
作者:
周娟 张多新 白新理
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2011年22期
页码: 
49-50
摘要:
文章分析了工科力学专业毕业论文的现状及存在的问题,从目标体系、组织体系、制度体系和评分体系四个方面构建工程力学毕业论文的质量保障体系,并对其运行模式进行了诠释,以期对工程力学专业毕业论文的科...
392.
新教育观指导下教育教学改革——谈对“做中学、做中教”理论的实践体会
作者:
彭卉
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2011年22期
页码: 
51-51,58
摘要:
在经济发展的今天,培养并向社会输送有技能的专业技术人才,职业教育特别是中职教育起到了不可或缺的作用。但总体而言职业教育还是中国教育的薄弱环节。而且没有现成的经验可借鉴,要想有所作为,只有在"...
393.
少数民族地区高职教育现状与对策研究——以广西河池市为例
作者:
肖航勇
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2011年22期
页码: 
52-53
摘要:
大力发展高职教育是推进少数民族地区经济可持续发展的重要举措,对提高少数民族素质,实现民族团结和共同繁荣,构建和谐社会有着十分重大的现实意义。本文以广西河池市为例,分析了少数民族地区高职教育现...
394.
高职专业教师顶岗实践培养模式的有效性探究
作者:
王升平
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2011年22期
页码: 
54-55
摘要:
专业教师去企业顶岗实践是培养"双师型"素质教师和保证职业教育教学质量的有效途径。本文从专业建设需要出发,分析了高职院校的师资状况,提出了教师顶岗实践的意义和方式,总结了教师顶岗实践的有效管理...
395.
高职辅导员本土化的可行性研究——以中山职业技术学院为例
作者:
黄韵芝
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2011年22期
页码: 
56-56,60
摘要:
以中山职业技术学院为例,90%以上的学生都是广东生源,而广东的文化与语言特点造成了辅导员与学生交流的重要屏障。本文讨论了高职辅导员本土化的理念对于学生管理工作的促进作用,希望借此提高师生间的...
396.
浅谈提高中职学生学习兴趣
作者:
翟磊
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2011年22期
页码: 
57-58
摘要:
中职学校培养高素质技术人才要提高学生的学习兴趣,明确学习目的,增强自信心。教师要提高素质,改进教学方法。
397.
新时期我国职业技术教育发展的思考
作者:
杨颖
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2011年22期
页码: 
59-60
摘要:
职业技术教育是我国教育体系的组成部分,在支撑"中国制造"的人才培养中具有十分重要的意义。进入新世纪以来,与高等教育迅猛发展的势头相比,职业技术教育明显滞后,不利于我国经济社会的发展。本文在阐...
398.
试谈加拿大与我国职业教育理念之比较
作者:
苏会芳
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2011年22期
页码: 
61-61,64
摘要:
本文通过作者在加拿大中等职业学校做访问学者期间的所见所感,分析当前国内高职学校的英语教学现状,比较了两种教学理念的异同和优劣,并有针对性地提出了对高职英语教学改进的建议。
399.
职业技能大赛对于高职教育的影响力分析
作者:
邓兆虎
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2011年22期
页码: 
62-62,70
摘要:
本文通过分析探讨职业技能大赛对职业教育人才培养目标制定、课程建设、师资队伍培养、校企合作等方面产生的影响和作用,可以看出职业技能大赛的举办促进了职业院校的教学改革、"双师型"师资队伍建设,使...
400.
高职院校实施体育俱乐部式教学现状分析与对策研究
作者:
杨晓燕
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2011年22期
页码: 
63-64
摘要:
文章采用文献资料法、专家访谈法对高职院校体育俱乐部式教学现状进行分析研究,结合高职院校学生培养目标的特殊性,提出体育俱乐部式教学发展的对策和建议。为高职院校体育课教学改革提供理论依据和决策参...
401.
高职高专电子商务专业创业教育研究
作者:
祝娟
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2011年22期
页码: 
65-66
摘要:
本文以高职院校电子商务专业为试点,依托现有课程体系,把创业教育融入到日常教学,从实践的角度研究创业教育内容并对创业教育的实施和开展做验证分析,并进一步研究如何把创业教育作为一门独立的课程进行...
402.
关于共青团高职院校办学定位的思考
作者:
杨莉
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2011年22期
页码: 
67-70
摘要:
共青团高职院校的办学定位分为基本办学定位和核心办学定位两个层面。前者包括性质定位、类别定位、类型定位和层次定位;后者包括办学宗旨定位、发展目标定位、人才培养定位、师资队伍建设定位和专业建设定...
403.
项目教学法在高职教育中的运用——以江西M职院为例
作者:
肖玉梅 魏昊君
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2011年22期
页码: 
71-72
摘要:
项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动,是一种较新式的教学方法。结合具体的高职教学案例对项目教学法的定义、特征、实施方法和要求进行了全面的阐述,并提出具有参考价值的思...
404.
高职电子商务专业开放式实训基地的建设
作者:
梁海跃
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2011年22期
页码: 
73-74
摘要:
文章结合电子商务发展的现状,针对高职电子商务专业学生当前就业所面临的尴尬及成因和目前电子商务教学中存在的问题,分析了高职电子商务专业建设开放式实训基地的现实意义,探索了高职电子商务专业如何建...
405.
浅析新形势下高职学生文化素质教育再思考
作者:
阚明明
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2011年22期
页码: 
75-75,77
摘要:
本文从新形势下文化素质教育的重要性、必要性等方面,对高职学生文化素质教育方面的教育方法和理念的变革进行深入的分析,并提出了加强高职学生素质教育的方法和措施。
406.
中职学校教育教学改革的问题与途径
作者:
洪绿洲
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2011年22期
页码: 
76-77
摘要:
中等职业教育以就业为导向,一个最突出的特征,是实践教学和技能训练。中职学校必须要以此为突破口,全面进行教学内容和教学方法改革与创新,才能培养出高素质技能型人才。
407.
高职院校信息化机构建设探索与实践
作者:
陈航
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2011年22期
页码: 
78-79,92
摘要:
近年来,我国高职院校信息化建设得到长足发展,但信息化机构建设相对滞后,本文就信息化发展的要求,对高职院校信息化机构的合理设置和相关职能作了一些探索研究,提出了建设建议和实践措施,以此推动高职...
408.
高职校企联合办学班学生思想政治工作新模式初探
作者:
李俐 罗德贤
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2011年22期
页码: 
80-81,98
摘要:
高职校企联合办学作为高等职业教育产学研结合的一个重要模式已经成为高职院校办学的趋势。本文对高职校企联合办学班学生思想政治工作的新模式进行了探讨,构建了高职校企联合办学班学生思想政治教育工作新...
409.
加强创业教育 推进课程改革 培养创业人才
作者:
宋云兰
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2011年22期
页码: 
82-83
摘要:
利用职业院校和社会资源,开展创业教育,树立创业意识,提高创业能力,使学生在实践中掌握技能和社会适应能力,提高社会竞争能力。
410.
对职业学校计算机教学中生活化价值取向的认识
作者:
张瑛
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2011年22期
页码: 
84-85
摘要:
职高计算机教学要贴近学生的生活实际,关注学生的生活经验,将课堂的理论知识与现实和生活实际结合起来,将课堂的知识学习与生活实践结合起来,做到"源于生活,富含生活"又"高于生活,服务生活"。本文...
411.
高职院校辅导员“职业倦怠”及干预对策研究——以广东轻工职业技术学院为例
作者:
杨潇潇
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2011年22期
页码: 
86-87
摘要:
高职院校辅导员"职业倦怠"现象突出。社会期望值过大、工作负荷量过大、传统考评机制不合理以及个人自身等因素是引发辅导员们"职业倦怠"的主要因素。建立和优化对高职院校辅导员的社会支持系统、减轻辅...
412.
浅谈教师职教能力培训与测评的认识和理解
作者:
吴秀英
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2011年22期
页码: 
88-88,96
摘要:
教师职教能力培训与测评对高职的教育具有十分重要的意义。通过此项活动必将提升教师的内涵建设和课程教学的整体水平,增强高职院校的核心竞争力。
413.
基于网络多媒体教学高校教师角色的应然
作者:
温守轰
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2011年22期
页码: 
89-90
摘要:
网络多媒体改变了学生的学习方式,导致了高校教学模式的转变,也直接影响了人们对教师角色的重新认识和期望,同时也意味着教师必须主动转换角色,促使网络多媒体教学的优势得到最大限度的发挥,实现网络多...
414.
浅析新课改背景下中小学教师培训
作者:
张学证
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2011年22期
页码: 
91-92
摘要:
伴随"新课改"后为中小学教师培训工作的发展所带来的契机,文章针对当前"新课改"后教师培训工作进行了简要分析,首先提出了中小学教师培训工作存在的主要问题,包括培训工作针对性差、培训考核方式单一...
415.
教师专业成长之听评课
作者:
张西岭
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2011年22期
页码: 
93-94
摘要:
新课程下教师的专业成长离不开教师间的听评课,教师专业能力的发展离不开课堂教学,课堂教学能力的提高离不开教师间的合作与相互学习。而教师间互相学习的主要形式则是互相听评课。特别是在当前新课程改革...
416.
论高校新教师的教学成长
作者:
周丽丽 郑旋
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2011年22期
页码: 
95-96
摘要:
在各大高校,每年都要新增大量的青年教师,以满足学校对师资的需求。这些新教师的教学成长是本文探讨的主要问题,重点阐述了新教师应具备的几个基本素质和重点解决的几个问题。只要青年教师能真正做好这几...
417.
90后该如何做一个好的教育者
作者:
宋欣蔚 谢露平
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2011年22期
页码: 
97-98
摘要:
本文从实际出发,通过和学生的交流,总结出了一些受学生喜欢的班主任特质。
418.
独立学院辅导员(班主任)工作的思考
作者:
王慧
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2011年22期
页码: 
99-99,101
摘要:
高校辅导员班主任是与学生接触最多的群体,其思想、行为、人生观、价值观对大学生的成长有着举足轻重的影响,所以加强辅导员班主任队自身修养的提高,全面发展综合素质,对学生的成长、成才以及学院培养人...
419.
网络教学模式的合理化运用
作者:
邱新
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2011年22期
页码: 
100-101
摘要:
中央电大人才培养模式与课程改革对于电大课程的教育理念、教学思路和教学手段提出更高的要求。根据建构主义学习理论和教学合理化的基本原理,并结合电大网络教学的特征,对如何利用网络开展VB程序设计课...
420.
浅析讨论式教学法在高校课堂中的运用
作者:
陈艳玲
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2011年22期
页码: 
102-103
摘要:
近年来,讨论式教学法在国内外都相当盛行,在教学法体系中日益占据重要的地位,它在促进学生素质的全面发展方面显示出巨大的潜力,表现出强大的生命力,但在具体实施过程中也存在着若干问题。本文着重探讨...
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