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科教导刊
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The Guide of Science & Education
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301. 生物课改必须转变对学生培养方式的几点探讨刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 在新课改下,老师作为新课程的实践者,在教学中,应树立正确的新理念,培养学生的学习方式,提高学生的综合素质,为学生的终身学习奠定基础,因而老师必须转变对学生的培养的方式,为学生创造出一个良好的...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 概念图是一种基于建构主义的学习理论,在制作过程中能将学科内容实现意义建构,帮助学生构建知识网络.本文主要阐述了初中<科学>教学中制作概念图的流程和主要步骤,引导学生制作概念图的策略,以及概念...
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303. 高中化学创设"情趣性"课堂气氛的探究刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 课堂气氛的调控在新课程教学过程中是十分必要的,采用调查、分析现行课堂气氛形成的根源,提出营造高中化学"情趣性"课堂气氛的具体方法,并在实际教学中不断完善.
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304. 在化学教学中渗透环境教育刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 在化学教学中加强对学生的环保教育,培养学生爱护环境、保护环境的良好习惯,使学生正确认识环境与人类的重要关系,体会环境污染给人类带来的灾害,从而激发学生的环保意识.
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 培养高素质的创造人才是当今社会的重中之首.创新人才必须具备较强的创新意识和创造能力,而想象力创新能力的源泉,美术教育的突出特点就是能激发人的想象力.那么旧的美术教育方法有哪些弊端呢?应该如何...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 在现行的大环境下,音乐教育观念、内容、方法、手段和评价体系等方面都已不能满足素质教育发展的要求.这种状况影响着音乐教育审美功能的有效发挥,同时也制约着我国中小学音乐教育事业的发展.本文现对突...
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307. 体育教学中对提高初中生心理健康教育的探究刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 新课程规定在义务教育阶段,应侧重使学生了解和体验体育活动对心理状态的影响.因为学生在课堂上经常会出现恐惧,情绪不稳定等不良心理现象,会严重影响体育教学的正常进行,也很难达到良好的教学效果,因...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 随着科技的发展、社会的进步,人们对世界的认识越来越全面,越来越深刻."模糊理论"诞生于理性化思考的实验室,从一个全新的视野重新审视世界,在各学科领域取得了丰富的成果.文章结合自身的教学实际,...
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309. 提高计算机操作课教学有效性之我见刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 要想提高计算机操作课堂的教学有效性可以从以下几方面入手:精心设计好任务,激发学生操作兴趣;灵活选用好教法,注重因材施教;合理安排操作时间,提高课堂效率;有意埋下伏笔,进行课外知识拓展.
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310. 高中美术特长生艺术修养的提高刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 近年来随着高中美术特长生人数的增多,美术特长生的整体素质却在不断下降.特长生知识面窄,自由散漫,艺术修养不足等等问题引起了社会各界的担忧和质疑.高中美术特长生报考院校和未来就业渠道都相对狭窄...
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311. 新课标下高中体育教学的探索与思考刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 本文分析了当前教育背景下的高中新体育课程,并强调了细化课程目标,学习范围目标和水平目标.最后,阐述了对高中体育教学的一些想法和建议.
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312. 浅谈儿童的自我成长刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 儿童期是一个丰富多彩,蕴藏着巨大力量的重要生命阶段,儿童有自我成长的能力,如果我们能读懂孩子的每个细节动作,并施以适当的爱与教育,他们会还于我们一个奇迹.让我们相信儿童,让他们成为自己.
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313. 试谈环境和教养方式对幼儿心理健康的作用刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 本文说明和解读了环境和教养方式对幼儿心理健康的重要作用.影响幼儿心理健康的因素是家庭、幼儿园、社会.我们要为幼儿创设良好的教育环境,让每一个幼儿都能得到身心和谐健康的发展,使他们具有健康的心...
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314. 浅析儿童游戏与儿童自主刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 游戏是儿童的重要生活方式,持续的模仿是游戏的核心.游戏以文化符号为中介,儿童在游戏中通过自主建构、内化走向自主.
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315. 班级QQ群——家园联系新平台刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 随着科学技术的迅速发展,班级教师利用网络这一快速便捷的载体,搭建了一个家园互动的新平台-班级QQ群.通过这个灵活、便捷的窗口,让教师和家长之间,家长和家长之间进行沟通和交流,共同促进孩子的健...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 随着电视媒介技术的不断更新和发展,幼儿与成人的同质化倾向也日益严重.它综合体现在幼儿语言、行为方式、思维方法等各个方面.本文以此为中心展开分析与探讨,以期找准根源,并提出相应策略,有效发挥电...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 幼儿园的文学作品学习活动是以文学作品为基本的教育内容而设计、组织的语言教育,从具体的文学作品教学入手,帮助幼儿理解文学作品所展示的丰富有趣的生活,体会语言艺术的美.通过文学作品学习活动提高幼...
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318. 影响幼儿理理论的因素及其教育启示刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 近20多年以来,儿童心理理论的研究已成为发展心理学中最热门、最活跃的研究领域之一.本文对儿童心理理论的影响因素进行阐述,并从儿童心理理论的角度,对幼儿园和家庭教育提供一些启示.
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 攻击性行为是幼儿期的孩子经常出现的一种问题行为.然而,当今许多人对幼儿攻击性的形成的原因认识不足.本文将从家庭、幼儿园以及社会环境这三方面因素论述幼儿攻击性行为产生的原因.
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320. 印度儿童发展综合服务项目实施探析刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 儿童发展综合服务项目是印度,也是世界上最大的促进儿童早期发展的项目.它在向儿童提供营养补充、免疫及健康检查等基本保育服务的同时,也通过相关学前教育活动对幼儿发展进行早期干预,促进儿童的全面发...
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321. 多媒体在幼儿园教学活动中的作用刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 在教育教学活动中适当的运用到"多媒体",不但能提高教育教学水平,还能激发幼儿的学习兴趣.可以说"多媒体课件"在幼儿园的运用,是帮助幼儿系统地建构知识及幼儿主动探索学习的桥梁与工具.
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322. 深入解读儿童观刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 儿童观是对于儿童的根本看法和态度,儿童观与教育观是紧密相连的.儿童观的结构主要有自然构面、社会构面和精神构面三种.当前科学的儿童观主要有儿童是人,但不是小大人;儿童是"探索者"和"思想家";...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 本文针对幼儿园美术活动现状和学前儿童的年龄特点,开展以主题性绘画创作为形式的美术教学指导.本文探讨了在集体美术活动中主题性绘画创作的指导原则和指导策略,以帮助幼儿在愉快的情绪体验中创作出稚拙...
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324. 幼儿文明礼仪教育的有效策略之我见刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 在幼儿园的素质教育中如何培养幼儿形成良好品德不仅是幼儿身心健康成长的需要,也是社会主义现代化建设的需要.幼儿园要为文明礼仪教育创设宽松的校园环境,在日常管理和生活过程中,注重对幼儿进行行为训...
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325. 谈幼儿的同情心教育刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 同情心是人类的一种美好感情.同情心教育应该从幼儿期进行,并且应从家庭、学校、社会三方面进行培养和教育.家长是孩子的第一任教师,要给孩子树立良好的榜样;学校要通过各种教育活动,发展幼儿的同情认...
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326. 大学生科技文献利用能力的培养刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年21期页码:摘要： 科技文献在科研工作中起着重要的作用,科技文献利用能力是创新能力培养的基本要求.大学生科技文献利用能力培养需要克服观念上的误解,在长期的培养过程中,抓住阅读能力训练的关键环节,让学生尽早接触文...
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327. 运用现代网络技术创设新型教学资源环境刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年21期页码:摘要： 随着计算机科学技术的飞速发展,如何优化计算机教育资源,以便更好适应现代教育环境变得越来越重要.本文将致力于网络技术教育资源的创设以及相关的理论基础进行分析、研究,力图现代教育技术的发展.
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328. 图书资料室工作创新初探刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年21期页码:摘要： 本文针对长期以来高校二级学院图书资料室的现状和弊端,提出了图书资料室工作的六大创新.通过工作思路创新和硬件设施改造,努力把图书资料室建设成为辅助教学的重要部门,成为学生自学和跨专业学习的第二...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年21期页码:摘要： 当前,中职烹饪教育不断增强重视实训过程对于学生培养,但是,学生基础理论体系的缺失却容易阻碍学生能力的进一步提高,中职教育若没有有效的理论教学,亦有可能阻碍专业进一步发展.笔者从一线教学实践出...
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330. 《微机原理及应用》双语课程立体化教材建设刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年21期页码:摘要： 结合当前工科专业基础课进行双语教学实践改革的迫切性和必要性,文章从<微机原理及应用>课程的教学现状出发,分析了双语课程立体化教材建设的目的和意义,着重从多个方面提出了双语立体化教材的设计思路...
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