科教导刊-电子版(上旬)期刊
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科教导刊-电子版(上旬)

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  • 作者: 夏利莉
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  113-114
    摘要: 地理思维能力是学生学习地理、学好地理的关键能力之一,当前的地理教学不仅要注重对知识的传授更加关注对地理思维、地理能力的培养.如何培养学生的地理思维能力是地理教学一直关注的问题,增强学生地理思...
  • 作者: 吴中伦
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  115
    摘要: 管科学院的人才总体培养目标是:通过纵深推进"一轴固基,六轮驱动"战略工程,着力培养有绿色发展理念和责任担当精神的卓越管理工程师.绿色发展理念和责任担当精神是"儒魂"的核心要素,懂管理的卓越工...
  • 作者: 聂成梅
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  116
    摘要: 化学是一门以实验为基础的自然学科,化学实验教学是化学教学中最全面、最有效的教学形式之一.众所周知,高中化学整体是以实验为基础和线索,对化学问题进行探究分析,证明结论.教师在化学实验教学中,要...
  • 作者: 陈庆
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  117
    摘要: 目前,职业院校全面推进的教育模式改革促使汽车类专业课教学做出同步的创新调整,因此强化工学一体化教学模式在专业课教学中的应用越来越受到一线双师型教师的重视.本文围绕工学一体化教学在汽车类专业课...
  • 作者: 李娇婷
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  118
    摘要: 本论文主要针对2015-2017年课标云南卷高考化学有机选择题部分的异同做出分析,并提出教学参考意见.
  • 作者: 曲秀丽 李晓华
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  119
    摘要: 文章主要结合机械专业教学实践,提出提高一体化教学效果的四个关键因素,通过对这四个关键因素的改进,克服了传统的实习教学模式弊端,指明了一体化教学在现代教学模式下提高教学效果的新途径.
  • 作者: 王丹
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  120
    摘要: 随着信息技术的发展,各种教学软件的更新换代,计算机系统的更迭,很多高校的实训室机房的电脑也面临着巨大工作量的更新和维护,无盘系统为软件系统更新换代提供了快捷便利的方式.文章研究了现存高校实训...
  • 作者: 阚天奇
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  121,129
    摘要: 地理在中学教学教育中占据着重要地位,是我国基础教育的重要组成部分,地图作为地理的"第二语言",能够向学生传达丰富的地理信息,是地理学习的主要内容,地图素养的提升对培养中学生地理核心素养有重要...
  • 作者: 刘丽华 苏彩霞
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  122
    摘要: 物理教育的核心理念是全面提升每一个学生的科学素养,面向全体学生,使每一个学生的潜质都得到充分发展,让学生的思维活跃起来,极大地激发学生的创新意识,培养学生的观察能力、实验能力和思维能力.
  • 作者: 戴敬好
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  123-124
    摘要: 现在的物理习题教学法过分强调了知识考查与解题方法训练,而忽视了物理思维能力的培养.物理思维包括物理抽象思维、物理形象思维、物理直觉思维.习题教学课是物理教学的重要组成部分,本文探讨的是如何在...
  • 作者: 张全 郑晓明
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  125
    摘要: 高职学前教育专业的建设应该适应专业体系和职业的要求,明晰人才培养的目标,结合高职教育服务区域办学的实际情况,提高教师的综合素质,建设一支专兼职的教师队伍,完善课程和教材的研究,建立实训基地,...
  • 作者: 韩亮
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  126
    摘要: 大学语文亦称为"大学国文",即指在大学语文教学活动开展中教师既要向学生传授基础的语文知识,还要重视优秀传统文化和技艺的传承,向全体学生进行语文教学.在教学改革发展过程中,微课以其短小精湛的特...
  • 作者: 张秀花
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  127
    摘要: 在现阶段的小学语文教学中,阅读教育越来越受到教师的重视.教师从实际出发,采取有效的教学方式开展教学,引导学生进行阅读,强化语文知识的积累,提高学生的阅读兴趣,促进学生阅读水平的有效提升.因此...
  • 作者: 周蓉 魏川修
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  128-129
    摘要: 小学语文课堂单项技能训练是小学生语文能力发展的奠基石.教师树立"依标而练"的教学理念,围绕本体性教学目标,通过科学的训练,力求一课一得,使学生获得言语智力技能.
  • 作者: 梁召
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  130-131,136
    摘要: 目前,我们在小学生写字的学习过程中发现了一些问题,例如:学生没有养成良好的书写习惯;学生学习写字兴趣不高;小学低年级学生没有掌握有效的学习方法而忽略了书写的质量;小学生写字方面存在着师资薄弱...
  • 作者: 曾梦洁
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  132
    摘要: 对于小学生的语文阅读教学,不能够再按照以往的应试教育模式进行,不利于新课改要求的实现,也不利于学生差异化发展.对于小学语文阅读能力的教学,教师要转变思想,多融入新的教学方法,对考虑学生的发展...
  • 作者: 赵淑萍
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  133
    摘要: 随着我国经济的快速发展,社会对于各种专业性人才的需求量越来越大.而中职院校在人才培养的过程中发挥着非常重要的作用,特别是在中职语文教学过程中更应该提高学生各个方面的能力,而通过项目教学法能够...
  • 作者: 陈小清
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  134
    摘要: 随着改革开放的发展,课程改革的深度进行,语文课程作为一门基础课程越来越受到重视,《语文课程标准》也对语文课程所要达到的目的和标准作了明确的要求,在信息大爆炸的时代,信息的量呈几何的倍增,获取...
  • 作者: 李蕾
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  135-136
    摘要: 随着我国经济的飞速发展和国际地位的不断提高,"汉语热"在全球范围内持续升温.面对日益增加的汉语学习市场,我国也在不断地培养对外汉语志愿者到世界各地进行对外汉语教学工作.泰国作为我国的友好邻邦...
  • 作者: 李璐瑜
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  137-138
    摘要: 普通话教学在艺术高校整体教学中占据着重要的地位,而语音教学更是落实普通话教学水平的重要课程.艺术高校学生不仅需要掌握坚实的普通话理论基础知识,更需要在语音发音方面体现其学科专业准确性.本文将...
  • 作者: 付莹莹
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  139
    摘要: 有效的作文评价对学生写作能力水平的提升与正确思想价值观的引导具有十分重要的意义.本文从评语书写不规范、评语缺失简单化、评语模式雷同化以及评语残缺化等四个小学作文评价中常见的问题进行针对性分析...
  • 作者: 武雪婷
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  140
    摘要: 移动互联网的发展,对人们的生活方方面面都产生了巨大的影响.可以说,互联网改变了我们的生活方式.同时互联网时代的到来,对教育方式也产生了很大的影响.移动互联网具有开放性、新奇性等特点,凭借其多...
  • 作者: 李艳
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  141,145
    摘要: 为落实立德树人,强化学科育人价值,首先应建构语文核心素养.本文认为语文的核心素养包括语言的理解和运用、思维的发展与提升、审美的鉴赏与创造、文化的传承与创新.群文阅读是相对于单篇教学的一种新的...
  • 作者: 赵琪
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  142
    摘要: 识字是小学语文教学的基本任务之一.如何在有限的时间内,使学生将新接触的生字很快记在头脑之中,并能区别于其它形近字,是一个值得探讨的问题.本文将结合案例谈几点巧教生字的感悟.
  • 作者: 库力扎提·阿里胡马尔
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  143
    摘要: 少数民族的汉语教学一直是我国教育的重点,听力教学是少数民族学生学好汉语的基础,在整个汉语教学中占据重要地位.基于此,本文以哈萨克族学生为例,分析了少数民族学生汉语听力教学中存在的问题,并给出...
  • 作者: 董艳芳
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  144-145
    摘要: 新课改背景下,阅读教学呈现多种方式进行,分段概括段意的教学方法的逐渐淡出,是迎合了新的课程教学理念还是又一个极端,我们需要重新思考.
  • 作者: 罗诗棕
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  146
    摘要: 兴趣能直接转化为学习动机,如果学生在语文教学中对语文具有高度的学习热情,他们就会积极主动地去学习.本文探讨了采用多种手段激发语文学习兴趣的方法.
  • 作者: 赵维燕
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  147
    摘要: 陶行知先生说:"我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学.""教学生学"强调是根据学生的认知特点,通过有效的教学策略,对教学内容进行巧妙"包装".当每一个教学内容在学生眼里成为一个有...
  • 作者: 刘文静
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  148
    摘要: 记叙性文本阅读教学是初中阶段语文教学的重要内容,提高初中学生对记叙性文本阅读的效率,能够在一定程度上培养并提高学生的语文素养.因此,深入分析研究这种教学策略是提高学生对语文的学习兴趣重要途径...
  • 作者: 汤彬铨 沈培动 陈昌实
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  149
    摘要: 作文的审题立意至关重要,一篇文章是否立意明确,新奇,题目是作文下手的突破口.所以本文结合实践经验,浅谈如何运用各种思维方法指导学生审题立意,打开写作思路.

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