课堂内外·教师版(初等教育)期刊
出版文献量(篇)
9868
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课堂内外·教师版(初等教育)

OPEN CLASS Teachers Version
曾用名: 课堂内外·教师版(初等教育)|课堂内外·教师版

影响因子 0.0661
《课堂内外·教师版》是面向国内外公开发行的国家级学术期刊,是主要面向小学及初中各学科教师、班主任、教育管理者的综合性教育学术研究期刊,是全国基础教育领域的主导期刊之一。本刊秉承“革新教育理念,推动优质教育”的宗旨,紧密结合教育改革和发展的重点、热点问题,多方位、多层面介绍基础教育教学研究的前沿成果,努力强化教育理论刊物的实践功能。
主办单位:
教育部关心下一代工作委员会 中国教育科学研究院
期刊荣誉:
中国期刊方阵双效期刊  中国邮政发行畅销报刊  重庆出版政府奖 
ISSN:
1007-4880
CN:
50-1079/G4
出版周期:
月刊
邮编:
401121
地址:
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
出版文献量(篇)
9868
总下载数(次)
27
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970
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  • 作者:
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  4-5
    摘要:
  • 作者: 《课堂内外·教师版》编辑部 南丽
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  6-9
    摘要:
  • 作者: 张家琼
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  10-11
    摘要: 角色置换视域下的师生关系是多极主体关系,是互为师互为生的关系.适度的角色互换能起到促成师生主动合作、平等友善的人际处理效果:在角色置换中消除陌生感,达成相互信任、构建意义学习的教学追求.
  • 作者: 程小云
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  12-13
    摘要: 研究小学作文教学"欣赏型德育教学模式"的建构,旨在通过对小学作文欣赏型德育教学的呈现形式、呈现角度、操作策略等进行全方位的探究,在实践中建构作文欣赏型德育教学模式,实现对教材的审美化改造,使...
  • 作者: 裴清
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  14-15
    摘要: 体验学习是一种情境化学习,在科学课堂教学中创设良好的体验情境是体验学习的开端.在教学中,教师要科学、灵活地创设科学课堂情境,创设愉悦的、问题性的、动态立体的、多元的教学情境,促成学生知识的自...
  • 作者: 柳美君
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  16-17
    摘要: 课堂是学校进行教育活动不可或缺的重要场所,课堂教学的效益直接关系着学校教育的成败和学生的成长.作为基础课程中的数学课,不仅是让学生获取知识、训练技能,而且要开启学生的思维,开阔学生的视野,促...
  • 作者: 王海燕
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  18-19
    摘要: 学生的个体差异是教育教学不可回避的客观事实,新课标强调"以人为本",要求使每一位学生都得到发展,而差异性教学就是根据学生的个体差异来安排教学的一种有效教学方式.在高中语文课堂实施差异性教学,...
  • 作者: 赵科
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  20,22
    摘要: 在新改的大背景下,如何实施和推进农村英语教学改革,是当前我们思考的问题.我们要转变教育观念,以学生为中心;设置课堂教学任务,提高师生互动效率;加强师资培训,提高教师素质;整合教育资源,扩大资...
  • 作者: 田红芳
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  21-22
    摘要: 英语"新课标"对英语教学更新和更高的要求,由此也给教师带来了严峻的挑战和责任.本文列出了新课程后的几点变化,以及为确保新课改目标的顺利实现,应努力的几个方面.
  • 作者: 王昭勇
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  23-24
    摘要: 如何在数学教学过程中实施素质教育,推动教育改革是数学教学要面对的首要问题."圆的面积公式推导"一课,我们运用"转化"的方法巧妙地推导出圆的面积公式,多角度、多层次地培养了学生的创造力和探索能...
  • 作者: 李晓慧
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  25-26
    摘要: 为实现人才培养目标,中职酒店服务英语课堂应结合学生的专业技能要求和学情进行有效教学,要明确各个环节的教学目标,在教学方法设计上下工夫.本文以酒店服务英语中的点菜服务为例,我们可以将相关内容进...
  • 作者: 管彬彬
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  27,29
    摘要: 学校的美术教育应通过各种美术实践活动,引导学生参与文化的传承和交流,使学生对美术文化的了解不断得到丰富和升华,从而获得感受美、创造美、鉴赏美的能力和健康的审美情趣.
  • 作者: 鲁小梅
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  28-29
    摘要: 语文课堂教学的实效性是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与文本有机结合,真情演绎文本内涵,提升学生对文本的感悟...
  • 作者: 欧阳惠
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  30-31
    摘要: 思想政治工作者的劳动具有潜在性和周期性较长、创造性和奉献性较强、综合性和间接性突出的特点.在劳动价值形态上,其劳动不仅创造物质价值,而且创造精神价值;在劳动效能上,其劳动同时具有现实价值和潜...
  • 作者: 朱金全
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  32-33
    摘要: 和谐的班级氛围更利于每位同学的进步,能更好地促进同学成人、成才、成大器.班主任要不断开动脑筋,想方设法地处理、协调好各种关系,班主任在工作中努力做到"安",才能使班级安稳,同学安心;努力做到...
  • 作者: 薛妙玲
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  34-35
    摘要: 自卑心理使学生感到自己事事不如人,又没有勇气赶上去,不能正确地审视自己,悲观失望,消极处世,不利于学生的身心健康.本文主要从增强自尊感、自信心着手,进而激发学生的积极性、创造性方面去阐述如何...
  • 作者: 宓娟
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  36,38
    摘要: 艺术生高三后期的管理存在着很大的困难,只有运用合理的方法,才能收到预期的效果.这就要求班主任既要抓班级管理,又要注重学生的心理疏导,这样才能在高考中取得优异成绩.
  • 作者: 高云花
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  37-38
    摘要: 班主任德育工作是一门艺术,它的好坏直接影响学生品行、学业和前途,对学生起着非常重要的作用,而班级德育工作需要智慧和方法,班主任德育工作应做到"四要":严、新、活、细.
  • 作者: 邝朝勇
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  39-40
    摘要: 班主任要成为学生的朋友,家长信赖的智者,重要的因素在于班主任是否具有人格魅力,班集体是否有向心力和凝聚力.这一切都是在平凡的交流中自然形成的.
  • 作者: 胡卫东
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  41,45
    摘要: 班主任工作需要爱心、智慧与艺术,对学生的管理需以人文精神为指导,以心理研究为门径,理解学生的情感,走进学生的心灵.
  • 作者: 侯玉容
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  42-43
    摘要: 在语文教学中,教师若能根据不同的教材创设不同的教学情境,就能调动学生学习的积极性,激发学习兴趣,落实学生的主体地位,发挥教师的主导作用,既有利于教育教学的发展,又能更好地推进素质教育.
  • 作者: 祁斌
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  44-45
    摘要: 自主合作反思教学模式整合了自主学习、合作学习、反思性学习三种先进的学习理论,以精心设计的学生活动为主轴,以学生有效地参与教学全过程为核心,较好地适应了目前课堂教学改革的需要,有利于将素质教育...
  • 作者: 梁如会
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  46,48
    摘要: 农村学生对英语这门学科的感知和认识不清楚,以至于学习兴趣受到学生个性和老师的组织教学形式的影响,这个问题一直困扰着农村中学的英语老师.如何来解决这一难题,作者认为,树立学生对英语学习的信心,...
  • 作者: 孙培妮
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  47-48
    摘要: 在初中科学教学中,要充分利用教材的科学探究内容,发挥实验探究教学的功能,重视观察训练,鼓励学生亲身体验,引导他们自主、合作与振究,以促成科学教学的有效性.
  • 作者: 于敏
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  49-50
    摘要: "学贵存疑",培养学生的质疑能力是培养其创新精神与实践能力的前提与途径.当前对学生质疑能力的培养已为大多数人所重视.本文结合教学实践重点探讨了如何使小学生会提问,培养质疑能力,真正成为学习的...
  • 作者: 吴荣添
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  51,53
    摘要: 许多研究表明,教师需要学会运用肢体语言去提高课堂教学的质量.教师如果学会如何在课堂上更有效地运用肢体语言,师生之间的关系就会得到改善,学生的认知能力和学习效率也会得到提高.
  • 作者: 鲁春旭
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  52-53
    摘要: 素描是一切造型艺术的基础,在美术教学中,素描的重要性不言而喻,传统的填鸭式教学方式已无法激起学生的学习兴趣.如何运用多种教学手段,使素描教学灵活生动,调动学生学习的积极性和主动性,笔者结合多...
  • 作者: 张雅雯
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  54-55
    摘要: 幼儿园运用多媒体技术辅助教学,其主旨是教师通过电教手段的运用,更好地为幼儿园教学服务,让幼儿更好的理解、掌握知识.运用多媒体辅助教学,将有助于幼儿直观、生动地学习知识,拓展思维,更有助于培养...
  • 作者: 韩萍
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  56,58
    摘要: 提问是数学课堂教学的重要手段,有效的问题能激发学生的求知欲望,点燃学生思维的火花,培养学生多方面的能力,并能大大地提高课堂教学效率,从而打造数学高效课堂.
  • 作者: 刘云
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  57-58
    摘要: 语文教材中,有许多优美的文章和片段,这是写作教学的好材料.学生体会到一种自由和快乐,凭借自己的天性挖掘生活,感受周围的事物,写作就不再是一件痛苦的差事,而是一件乐事,是一个丰富而有充满创造力...

课堂内外·教师版(初等教育)基本信息

刊名 课堂内外·教师版(初等教育) 主编 王黎
曾用名 课堂内外·教师版(初等教育)|课堂内外·教师版
主办单位 教育部关心下一代工作委员会 中国教育科学研究院  主管单位 重庆市科学技术协会
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1007-4880 CN 50-1079/G4
邮编 401121 电子邮箱 ktnwjsb@foxmail.com
电话 023-63027073 网址
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课堂内外·教师版(初等教育)评价信息

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2. 中国邮政发行畅销报刊
3. 重庆出版政府奖

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