课堂内外·教师版(初等教育)期刊
出版文献量(篇)
9868
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课堂内外·教师版(初等教育)

OPEN CLASS Teachers Version
曾用名: 课堂内外·教师版(初等教育)|课堂内外·教师版

影响因子 0.0661
《课堂内外·教师版》是面向国内外公开发行的国家级学术期刊,是主要面向小学及初中各学科教师、班主任、教育管理者的综合性教育学术研究期刊,是全国基础教育领域的主导期刊之一。本刊秉承“革新教育理念,推动优质教育”的宗旨,紧密结合教育改革和发展的重点、热点问题,多方位、多层面介绍基础教育教学研究的前沿成果,努力强化教育理论刊物的实践功能。
主办单位:
教育部关心下一代工作委员会 中国教育科学研究院
期刊荣誉:
中国期刊方阵双效期刊  中国邮政发行畅销报刊  重庆出版政府奖 
ISSN:
1007-4880
CN:
50-1079/G4
出版周期:
月刊
邮编:
401121
地址:
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
出版文献量(篇)
9868
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  • 作者: 谈永康
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  1-1
    摘要: 说到底,教育是给孩子打造一个村庄。 村庄里的生活,是平淡无奇的。对孩子来说,学习固然有飞流直下.的惊喜,有九曲回肠的绵长,但多数时候,是像水一样平淡无味。可是,这样的教育会自然得多:该上学...
  • 2. 博览
    作者:
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  4-4
    摘要: “三色作业本”已被学校收回 教育理念出现偏差 山东枣庄39中学推行“三色作业本”,所谓“三色作业本”分别是绿色、黄色和红色.对应着ABC三种不同的难度.学生可以根据自己的学习能力自主选择。...
  • 作者: 文欣
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  6-9
    摘要: 最近。一些地方中小学教育怪招频出:给学习差、表现不好的学生佩戴“绿领巾”;根据学生成绩好坏分发红黄绿三色作业本;向成绩前50名学生发放红色校服:要求差生到医院测智商;用“喝猪奶”来惩罚不听话...
  • 作者: 夏余才
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  10-10
    摘要: 南昌市进贤县第二中学初三年级的班主任老师安排学习较差学生在教室外面考试。考试正值立冬。当地气温骤降十几度,校方称安排这些学生在外面考试是为让他们懂得学习的艰辛。
  • 作者: 刘义杰
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  11-11
    摘要: 中华慈善总会发布消息称今后将与教育部门合作,制定慈善教育计划,慈善将有望纳入到学生素质评估中。慈善总会还计划在四川、甘肃等省市近百所中小学捐赠111万余册《慈善读本》,还将向全国各地中小学推...
  • 作者: 许兴华
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  12-12
    摘要: 一个班级总有那么几个后进的学生.而后进生多伴有自卑心理,心理承受力特弱。毫无疑问,这类学生的纪律很差,学习成绩有时“飞流直下三千尺”.假如老师有一点不慎,伤害了他们的自尊心,就会使他们厌学、...
  • 作者: 黄建军
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  14-15
    摘要: 由于三峡库区的特殊性。库区里的中等职业学校在办学方面有着前所未有的优势,但同时也存在着一些急需解决的问题。因此,三峡库区的中等职业学校在办学过程中应该根据三峡库区的区位优势和资源优势在办学模...
  • 作者: 谭家德
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  19-21
    摘要: 本文探讨了加强中职德育教育的重要意义,总结了德育建设的理论基础,阐述了中职德育课程的内涵,提出了德育课程开发的原则和实现途径。
  • 作者: 王红旗
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  22-23
    摘要: 本文从师德建设模式研究出发,具体分析城乡师德建设二元现象,为乡镇中学师德建设提供一种抓手,那就是把教师职业规范力作为乡镇中学师德建设的内驱。
  • 作者: 强巴卓玛
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  24-25
    摘要: 班主任肩负着教育教学和管理二重使命,其工作效率的高低和质量的好坏.直接关系到教育教学工作的得失成败,这就要求班主任工作必须做好树立好管理意识;树立超前意识和民族平等的思想;要言传身教,明确目...
  • 作者: 陶玉鑫
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  26-27
    摘要: 班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是学生精神成长的重要引领者;他们根据党的教育方针,不仅向学生传授文化科学知识,而且还关心学生思想进步、道德成长及身体健康。因此,根据本地本校班主任工作实...
  • 作者: 张明华
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  28-29
    摘要: 座位安排一直是班主任的头等大事,座位安排的合理与否对学生将产生正面、负面两种截然不同的影响。特别表现在对学生心理方面,科学的座位安排能调动学生的学习积极性,提高学习注意力,以生为本的座位编排...
  • 作者: 刘意佳
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  33-34
    摘要: 课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解和传授,忽视对学生实际语言运用能力培养的倾向,强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发.倡导体验、实际参与、合作与交流的学...
  • 作者: 左大勇
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  35-36
    摘要: 以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律.课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。要培养具有创新精神的学生.就要求具有创新精神的教师运用创新的教法实施创新的教育...
  • 作者: 粱晓虹
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  37-38
    摘要: 本文阐述了小学英语教学中教师在使用教材方面的困惑,通过反思指出创造性使用教材是当前教学的需要,并结合实例说明如何创造性使用教材,开发课程资源,更好地为教学服务。
  • 作者: 许新林
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  41-41,43
    摘要: 平庸拖沓的教学安排不可能吸引学生,教师应该尽可能地提高教学效率,让学生感到学习充实,收获大。教课前,教师要为架桥铺路作好准备,了解探究的问题与学生的现实之间存在多少差距,考虑设计哪些问题或哪...
  • 作者: 仪蕾
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  42-43
    摘要: 如果学生不能很好地掌握概念,就很难在实际中解决一些问题,帮助学生很好地理解概念是数学教学的一项基础工作,所以如今教学应该用最简单、有效的办法让学生在有限的课堂时间里充分有效地理解数学概念。
  • 作者: 余章瑞
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  51-51
    摘要: 李白《秋浦歌》第十五首:“白发三千丈,缘愁似个长。”鲁迅说,至少要将它打一个二万扣,以为也许有七八尺,但决不相信它会盘在顶上像一个大草囤。鲁迅不是反对文学上的浪漫、夸张手法,而是批评那些玩弄...
  • 作者: 颜忠辉
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  56-57
    摘要: 学生的积极主动精神和愉快情趣不是自发产生的,而是需要教师的启发和诱导,如果教师善于根据教材科学合理地创设情境,吸引学生,调动学生健康的情感体验,就能提高学生的学习兴趣,使学习活动成为学生主动...
  • 作者: 徐铭莲
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  58-59
    摘要: 在我们的教学中,需切中肯綮,始终主导着全局,使师生活动主干分明,不蔓不枝,从而在提纲领中化繁为简,化难为易,以巧取胜,以实剖析,水到渠成地实现新课程标准的三维目标,使教学设计具有有效性。
  • 作者: 孟飞
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  60-61
    摘要: “学案导学”教学模式是课堂教学改革探索的一种有效方式,在中小学“学案导学”教学模式的实践探索中,“导学案”的编写要注意让学生参与。要设置合理的学习目标、有效的课堂问题,让学生在情境中掌握学习...
  • 作者: 丁红云
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  62-63
    摘要: 音乐新课标无论从教育观念、教材、教法、模式以及评价体系等方面,都有突破性的进步。它为基础教育的改革和素质教育的进一步深化指明了方向。同时对已经习惯了传统音乐教学模式的广大教师无疑是一场革命。...
  • 作者: 朱彦金
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  66-66,68
    摘要: 本文通过创设情境,让学生乐于接受教师富有情趣的教学方武,教师运用美的尺度去指导教学活动,让一切教学行为渗透美的形象、情感、趣味,让学生主动积极地参与课堂,变学生由听客为主动的求知者,使学生的...
  • 作者: 盛建龙
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  67-68
    摘要: 新的理念要求我们转变角色,倡导学生主动参与,在教学中尊重学生,把课堂还给学生,使学生成为学习的主人。本文论述了教师通过调控课堂教学时间,把握学生的思维节奏,让学生在思想政治课中真正动起来,培...
  • 作者: 吴晓霞
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  70-70
    摘要: 新语文课程标准中提出:“语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的。语文足实践性很强的课程.应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径...
  • 作者: 周琳
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  71-71
    摘要: 情感因素是生物学习过程中不可分割的组成部分,是教师与学生、学生与学生之间互动、交流、合作的基础。教师应引导学生构建积极心理场.调动、控制学生生物学习中的情感体验,创造一个良好的心理状态,从而...
  • 作者: 肖师跃
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  72-72
    摘要: 一、理论魅力 思想政治课同理论知识课有一个共同的特点,即必须讲理.用逻辑力量征服人。马克思有句名言:“理论只要说服人,就能掌握群众;而理论只要彻底,就能说服人”。因此.思想政治课教师必须具...
  • 作者: 郑涛
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  74-74
    摘要: 新课程改革下的课堂教学过程,可以说是落实课程创新和开发的过程,是积极交往、积极互动、共同发展的过程。我们教学的最终目的是造就有所创新、有所发明和发现的全面发展的人。本人在数学教学的实践中.在...
  • 作者: 孙秀华
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  76-76
    摘要: 从教十几年.经历过不同版本的英语教材教学.感受最深的是教材的选择越来越趋近于趣味化的课本。正是这些不同版本的教材启发了我,学生要想学好英语,兴趣是最重要的。但只有兴趣也无济于事,还要教师向他...
  • 作者: 赵敏霞
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  78-78
    摘要: 现在是一个信息全球化时代,知识的获取真正实现了最广泛的共享。这也给我们的语文课堂教学带来了新的变化:一方面,学生在学习过程中。可以利用手中的工具书和网络资源,学懂课文,解决疑难问题,减轻教师...

课堂内外·教师版(初等教育)基本信息

刊名 课堂内外·教师版(初等教育) 主编 王黎
曾用名 课堂内外·教师版(初等教育)|课堂内外·教师版
主办单位 教育部关心下一代工作委员会 中国教育科学研究院  主管单位 重庆市科学技术协会
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1007-4880 CN 50-1079/G4
邮编 401121 电子邮箱 ktnwjsb@foxmail.com
电话 023-63027073 网址
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课堂内外·教师版(初等教育)评价信息

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2. 中国邮政发行畅销报刊
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