课堂内外·教师版(初等教育)期刊
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课堂内外·教师版(初等教育)

OPEN CLASS Teachers Version
曾用名: 课堂内外·教师版(初等教育)|课堂内外·教师版

影响因子 0.0661
《课堂内外·教师版》是面向国内外公开发行的国家级学术期刊,是主要面向小学及初中各学科教师、班主任、教育管理者的综合性教育学术研究期刊,是全国基础教育领域的主导期刊之一。本刊秉承“革新教育理念,推动优质教育”的宗旨,紧密结合教育改革和发展的重点、热点问题,多方位、多层面介绍基础教育教学研究的前沿成果,努力强化教育理论刊物的实践功能。
主办单位:
教育部关心下一代工作委员会 中国教育科学研究院
期刊荣誉:
中国期刊方阵双效期刊  中国邮政发行畅销报刊  重庆出版政府奖 
ISSN:
1007-4880
CN:
50-1079/G4
出版周期:
月刊
邮编:
401121
地址:
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
出版文献量(篇)
9868
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目录
  • 作者: 胡慧
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  75
    摘要: 数学是小学教学的重要部分,学习数学能培养学生的思维能力、计算能力,教师应格外重视培养学生的数学解题能力,提升学生的数学应能能力.本文根据小学数学教学经验,提出了培养小学生解题能力的策略.
  • 作者: 黄桂华
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  76
    摘要: 在现代小学数学教学的过程中,小学的数学教学内容相对来说比较枯燥无聊,老师在教学过程中通过尊重学生的学习主体性,让学生动手,自己解决问题,是提高课堂教学质量的最有效的方法.
  • 作者: 曾庆云
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  77
    摘要: 数学作为一门抽象性与逻辑性并存的课程,如果不进行精心的教学设计,如何帮助其明确教学重难点与突破教学重难点呢?本文对小学数学教学中教师教学设计存在的弊端及优化之策进行了阐述,望能为发挥出促进教...
  • 作者: 郭林
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  78
    摘要: 数学是小学教育阶段重要学科之一,教师要采取生活化教学方法,保证实现课堂教学效率提升,让学生爱上数学.这样才能激发学生学习兴趣,促使学生积极主动思考问题,帮助学生轻松理解数学知识.本文将结合作...
  • 作者: 王丽芳
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  79
    摘要: 农村留守儿童在数学学习过程中存在听课开小差、作业不能完成、学习自信心不强等诸多问题,严重影响到这些孩子学习成绩提升、健全性格养成和正确人生观、价值观的形成.本文通过创设教学情境,让生活走进课...
  • 作者: 谢荣亮
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  80
    摘要: 相比于传统的小学数学板书教学模式而言,PPT课件具有承载信息量大和操作性强优势.因此,本文笔者着重对小学数学教学中应用PPT课件的策略进行了探讨,旨在为广大一线数学老师的教学提供积极参考.
  • 作者: 徐邦禹 马超
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  81
    摘要: 同样一道题目,可能大家都会做,但有的学生花十秒钟就有了思路,很快答案就出来了.而有的学生往往需要周折一番,才会想出一个答案,当然分数也不会太理想.其中有智力因素的原因,但主要的是我们对知识的...
  • 作者: 廖丽珍
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  82
    摘要: 一位教师的教学语言对一节课的教学质量产生着重大影响,如果一位教师的教学语言十分生动、诙谐、逻辑结构鲜明的,那么学生们便会对教学内容表现出浓厚的学习热情,整个教学氛围也是十分鲜活的、充满生机的...
  • 作者: 陈永平
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  83
    摘要: 数学思想和方法是数学知识的精髓,在教学过程中渗透数学思想方法,能提高教学效果,提高学生数学素养.本文着重探讨了初中数学思想方法的内涵及类型.
  • 作者: 黄过房
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  84
    摘要: 问题导学法作为新课改下的产物,让学生在探究中潜移默化地掌握数学知识、学会解题方法等,从根本上凸显学生的主体性.在此,笔者结合自己多年的教学经验,粗略地谈一下问题导学法在初中数学教学中的应用.
  • 作者: 卢卫兰
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  85
    摘要: 自主学习是指学生个体在学习过程中一种主动而自觉的行为,它表现为学生在教育活动过程中强烈的求知欲、主动参与精神、积极思考的行为.初中数学教学中要实现以学生为主体,既要加强学生基础性学习能力,又...
  • 作者: 项小林
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  86
    摘要: 追求课堂教学的有效性,就是要求我们在新课程理念的指导下,在发挥学生主体作用的前提下,改革课堂教学模式,提高课堂教学实效,形成包括探究、合作、对话为内容的课堂教学文化,构建符合学生身心发展的有...
  • 作者: 郭益芬
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  87,89
    摘要: 初中数学是初中教育体系的重要组成部分,同时也是学生开展其他学科学习的基础.农村初中学生在学习数学过程中存在一些主、客观因素障碍,导致学习效果不佳.文章结合教学经验,浅谈农村初中学生学习数学的...
  • 作者: 冯益国
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  88-89
    摘要: 数学来源于生活,又应用于生活中.新课程强调数学与现实生活的联系,不仅要求教材必须密切联系学生生活实际,而且要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有知识出发,创设有助于学生自主学习、合作交...
  • 作者: 钟千军
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  90
    摘要: 小学生上课时注意力难以集中,老师需要设计能够激发他们探究兴趣的课堂导入环节,调动学生学习的主观能动性,加强对小学数学课堂导入技巧与方法的研究,本文以此为探讨中心.
  • 作者: 陈小玲
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  91
    摘要: 小学英语课堂教学对于学生英语能力的提升有着决定性作用,教师在教学过程中理应注重并优化课堂教学.创新设计对于当下小学英语课堂教学有着极大的作用,本文我与大家探究如何在小学英语课堂创新设计,提升...
  • 作者: 朱丽芳
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  92
    摘要: 小学英语是学生打基础的重要阶段,为此,需要注重对小学英语教学的开展.特别是需要注重对中低年段自主阅读能力的培养.在文中主要就基于教材sight words和New Magic教学对小学英语中...
  • 作者: 陈飞燕
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  93
    摘要: 时代在改变,步入21世纪,社会需求和实践使我们充分认识到语言交流的重要性.为更好地体现小学英语课程标准提出的"在用中学,在学中用",我们一直寻求着一种最佳的教学方法——生活化教学,让英语教学...
  • 作者: 吴金莲
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  94
    摘要: 初中英语教学中,朗读和背诵十分重要,教师应重视传授学生英语学习的技巧,提高朗读和背诵教学的效率,从而达到提高英语学习效果的目的.笔者结合该问题提出了有效的教学策略.
  • 作者: 张志安
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  95
    摘要: 为提高学生学习地理的兴趣,教师在教学中以趣味导入新课,准确地运用多媒体教学手段,以及多样化的教学模式,提高学生学习地理的兴趣,促进教育教学质量的提高.
  • 作者: 徐文宇
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  96
    摘要: 逻辑思维能力属于现代新型人生所必备的一项基本素质,其在推动学生终生学学习方面有着极其重要的作用.在高中地理教学的过程中,对学生逻辑思维能力予以培养属于教学目标之一,需要教师对教学观念与方式进...
  • 作者: 朱和流
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  97
    摘要: 初中地理课,利用科学合理的教学方法使教学活动"动起来",促进学生全面发展是关键.我将针对初中地理教学,浅谈如何使教学活动动起来.
  • 作者: 赵桂林
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  98
    摘要: 初中化学教学如何围绕新课标,为学生的发展上好每一节课、如何进行化学课堂的有效教学,已成为每一位初中化学老师面临的现实问题.本文就此来谈谈在新课标下初中化学有效教学的几点做法.
  • 作者: 朱钦寒
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  99
    摘要: 当前,初中化学教学的理念不断更新.趣味化学实验是基于化学本身具备的实验性质而备受关注和广泛应用的教学方法,对初中化学教学效率的提高有着非常重要的作用.
  • 作者: 陈国庆
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  100
    摘要: 新课程教育理念强调高中物理教师在设计、组织各项教学活动中,不仅要注重丰富知识与学习方法的传授,还要适当加强学生思维、探究与创新能力的培养与发展,积极探索、尝试更新颖、多样化的教育培养方式,从...
  • 作者: 王长治
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  101,103
    摘要: 当前随着信息技术的发展及新课程改革的深入,DISLab系统为初中物理教学带来了新的变革.DISLab系统应用为初中物理教学增添了活力,同时也给物理教学注入了新的教学手段,进而促进教师和学生在...
  • 作者: 张国普
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  102-103
    摘要: 当前学生的心理和思想都发生了一定的变化,原有的初中政治教学方式及理念已经无法满足学生的需求和期望.同时,新课改下初中政治课堂教学方式应该具备创新精神,并尊重学生的自主学习地位,这样才能体现初...
  • 作者: 孙明辉
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  104
    摘要: 在新课标教育中,教师要善于对生活素材进行挖掘和整合,将其和课程知识结合在一起,这对学生学习动机和兴趣的引发极为有利.要用心对生活素材进行筛选,将学生内在的心理体验和感悟构建起来,要对个性化、...
  • 作者: 李淑君
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  105
    摘要: 相对来说,政治的学科并不是拉开差距的学科,学生们在政治上一般不会产生太大的分数浮动,但是一旦学生的心理对于政治学科有所懈怠,导致高考中政治学科考试失利,便会使得自己与其他同学之间迅速拉开差距...
  • 作者: 刘仲秋
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  106
    摘要: 政治作为中学教学课程体系当中的一门重要学科,其对于中学生的思想道德观念、人生价值观念以及政治观念的培养,具有非常大的促进作用.本文基于作者自身的实际教学工作经验,主要对如何构建中学政治高效课...

课堂内外·教师版(初等教育)基本信息

刊名 课堂内外·教师版(初等教育) 主编 王黎
曾用名 课堂内外·教师版(初等教育)|课堂内外·教师版
主办单位 教育部关心下一代工作委员会 中国教育科学研究院  主管单位 重庆市科学技术协会
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1007-4880 CN 50-1079/G4
邮编 401121 电子邮箱 ktnwjsb@foxmail.com
电话 023-63027073 网址
地址 重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼

课堂内外·教师版(初等教育)评价信息

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