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课堂内外·教师版(中等教育)2020年出版文献
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课堂内外·教师版(中等教育)
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课堂内外·教师版(中等教育)(-2012.01复刊)|课堂内外·教研论坛
《课堂内外·教研论坛》是面向国内外公开发行的综合性教育理论学术期刊，是全国基础教育领域的主导期刊之一。期刊紧密结合教育改革和发展的重点、热点问题，多方位、多层面介绍基础教育教学研究的前沿成果，努力强化教育理论刊物的实践功能。
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出版周期：
月刊
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421. 对口升学班级管理中的“以人为本”理念刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 在素质教育发展的基础之上,职教管理理念也在不断变化,特别是在对口升学班级的管理上,“以人为本”理念更加突出.因此,本文对“以人为本”理念在对口升学班级管理中的应用进行了探究.
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422. 试论中职学校计算机专业的PS教学刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： PS课程是中职计算机专业一门主要课程,其具有实践性、综合性的特点.要想有效提升此门课程的教学质量,则应当充分把握中职学生的特点,在此基础上设置针对性的教学计划,促使学生展开高效学习,培养学生...
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刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 2020年疫情之下,全国2.76亿学生通过网络教育,进行了史无前例的“停课不停教不停学”可载入史册的教育实践,似乎一夜之间我们进入了“互联网+”教育.本文就如何通过“互联网+”重新激发教师,...
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424. 浅谈“3+2”课堂教学模式的认识和做法刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 本文阐述了对中学课堂“3+2”高效快乐课堂的教学模式的认识,介绍了此教学模式关键内容,以及围绕“兴趣、方法、参与”三个关键点开展的教学方法.
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425. 线上课堂不停学,战疫育人不止步刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 面对新冠病毒的传播,全国各地各类学校纷纷延迟开学,根据安徽省教育厅关于《安徽省普通中小学新冠肺炎疫情防控期间线上教育教学工作方案》的精神,结合我校实际情况,以年级组为单位,充分发挥班主任在线...
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426. “分层施教”的实践与探索刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 分层教学将因材施教的思想融于班级教学之中,使每个学生在各自的认知范围内学有所成,达到培优与补差并举的效果.本文从“分层施教”的必要性、多维性等方面入手,探讨了“分层施教”的实践与探索.
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427. 浅析语文网课如何找准教学点刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 本文关注语文课的发展形式,尤其是在突发的新冠疫情下的网课.语文的网课既要符合语文课的特点,又要满足现代学生的需要和特点,笔者从“交流方式”“教师特点”和“教学内容”等方面详细论述,提出了做好...
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428. 农村语文口语交际课堂教学的现状及策略刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础.部分教师在日常教学中对于语文口语交际重视度不够.本文就农村语文口语交际课堂教学现状进行分析,并根据几种课堂教学模式提出了改...
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429. 初中语文多媒体教学的缺失与矫治刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 随着信息技术发展,在现代教育中对信息技术的应用逐步进入快车道.但是在实际发展过程中,信息技术的应用仍存在较多问题.对此,本文就初中语文多媒体教学中可能存在的问题进行分析,提出一些促进相关教学...
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刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 培养学生创新能力是课程改革的需要,也是数学学科本身的需要.高中数学也需在其实际教学活动中推行素质教育,对课堂内容进行改革.高中数学教师若想有效提高课堂教学效率,需要努力培养学生的思维能力,使...
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431. 数学教学中创新思维和创新能力的培养刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 创新是进步的不竭动力,是前进的希望.培养青少年的创新精神,更是教学的重中之重,初中数学教学中,创新思维和创新能力的培养,可以提高学生的学习能力和思考能力,有利于他们的进步和发展.
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432. 初中数学几何有效教学方式分析刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 几何是初中数学的重要组成部分,其对于学生数学空间观念、推理能力的发展都有极大影响,在初中数学教学中,教师必须结合学生的现实情况,不断优化几何教学方式,使得学生可以更加积极地参与到几何学习中.
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刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 费曼技巧,即以教促学的技巧,核心是“你只要把别人教会了,那么你也会了”.费曼技巧能以一种快速而有效的方式找到自己的薄弱之处,并逐渐搭建起自己的知识框架,内化成为自己的概念体系,让学习过程更扎...
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434. 初中英语写作技巧探析刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 随着中国国际地位的显著提高,中国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用.在国际的交流与合作中,英语是我们的必备技能,英语教学必须重视.然而部分学生对于英语学习的重视度不够,写作能力较差.因此,本...
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刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 阅读能力是英语的必备四项基本技能之一,所以,英语阅读教学也是中学英语教学的重要环节之一.根据中学生生理和心理年龄也存在着独特阅读的特点,本文主要论述了如何为学生选择适合的分级阅读材料,突破原...
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刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 通过认真研读2014年至2018年这5年内高考英语全国卷(含Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ卷)的阅读理解题型,笔者发现该题型非常注重对文化意识这一核心素养的考查,而且考查广度、难度较大,高中阶段的复课备考及自主...
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刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 英语教学应以培养学生核心素养为基础,不仅要培养学生的语言运用能力,更要培养学生的思维能力.认识思维导图,进而开始思维导图的设计制作等以思维能力培养为基础的思维导图教学在英语阅读教学中的运用能...
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刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 在高中英语学习过程中,英语词汇学习最关键.在高中英语词汇教学中应用信患技术,能有效提升高中英语词汇教学效率.本文针对现阶段高中英语词汇教学中存在的问题,提出相应的解决对策,希望能对词汇教学有...
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439. 英语教学中培养学生学习适应性的研究刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 新课标教育改革已经落实到初中英语教学课堂中,对于学生整体能力的培养有了一定标准的要求.当今的教育模式已经由应试教育转变为素质教育,对于加强培养学生的心理素质以及培养学生的学习自主性和适应性有...
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440. 高中物理课堂教学中存在的五个问题刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 就当前的高中物理课堂教学来说,主要存在物理知识的传授与核心素养的培养脱节、物理课堂教学对学生的赏识教学与表扬的随意、课堂教学过分强调学生的主体性与弱化教师的主体性、物理课堂教学强调探究性学习...
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441. 信息技术在高中物理教学中的有效应用刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 多种多样的信息化教学改变了课堂教学,也极大提升了高中物理课堂的教学效率,提升了高中物理教学水平.但信息技术教学模式下如何提升高中物理教学的物理学习效率仍是一个重要课题,本文对此将做具体阐述.
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442. 微课运用在高中物理教学中的案例例析刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 微课这一新兴的教育模式伴随着互联网+技术的发展而出现,虽是新生事物,但在教育教学中发挥着重要的作用.特别是在高中物理教学中优势明显.笔者结合物理教学案例就如何巧妙运用微课促进高中物理教学效率...
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443. 巧设物理探究,开发学生创新能力刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 本文主要研究在初中阶段物理教学的过程当中如何提升学生的创新精神和实践能力.随着素质教育模式的落实与推广,培养创新型人才逐渐成为教育教学的重要目标,初中阶段的物理学科属于自然科学学科,在学习过...
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刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 教学追问是最常见也是操作起来比较简便的一种教学方法.本文以历史学科核心素养中“历史解释”素养为例,结合具体教学内容对此作尝试实践,意在抛砖引玉.
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刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 重庆市万州第二高级中学(以下简称万州二中)普通高中历史课程创新基地自2016年7月申报成功以来,紧紧围绕“求学、明识、立德、树人”的建设理念,致力于形成历史课程新结构、优化历史教学新模式、探...
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446. 问题情境在高中生物教学中的创设刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 生物是一项探究性学科,但是在当前的教学中,教师通常会忽略探究这一方面的内容,不重视学生探究能力的培养,一味地采用“说教式”“灌输式”教学法.学生的各项能力不仅不能在课堂教学中得到培养,还很难...
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447. 如何在生物课堂中落实学生模型建构素养刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 伴随着新课程改革的进行,社会对于高中生物的教学提出了越来越高的要求,在新课标中,要求教师能够引导学生掌握一定的生物学模型建构知识.模型建构是开展生物学研究的重要方式,能够使得抽象的内容具象化...
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448. 浅谈磨课如何提升初中生物教师专业能力刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 初中生物教师的磨课对于教师的自主性专业发展、提高生物教学质量、培养学生的生物学兴趣有着积极的作用.基于此,本文提出磨课在提升初中生物教师教学能力中的开展途径,旨在总结教研活动的内容以及效果评...
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449. 生物教学中“合作学习”策略应用及效果探析刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 合作学习教学法目前在高中很流行,学生通过探索可以对生物知识有更加深入的了解,同时在学习过程中学生的协作能力也能得到培养和开发,本文对高中生物教学过程中合作学习的方法进行分析和探讨,以此来促进...
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刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 随着教学改革理论研究与实践活动的开展,“填鸭式”的教学模式已被证明是不利于学生学习的模式.在新的条件下,要想实现道德与法治教学的本质化提升,就必须对现有的教学模式进行革新.
课堂内外·教师版(中等教育)基本信息
| 刊名 | 课堂内外·教师版(中等教育) | 主编 | |
| 曾用名 | 课堂内外·教师版(中等教育)(-2012.01复刊)|课堂内外·教研论坛 | ||
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