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课堂内外·教师版(中等教育)期刊
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课堂内外·教师版(中等教育)2020年第6期出版文献
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5086
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208
课堂内外·教师版(中等教育)
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OPEN CLASS Teachers Version
曾用名:
课堂内外·教师版(中等教育)(-2012.01复刊)|课堂内外·教研论坛
《课堂内外·教研论坛》是面向国内外公开发行的综合性教育理论学术期刊,是全国基础教育领域的主导期刊之一。期刊紧密结合教育改革和发展的重点、热点问题,多方位、多层面介绍基础教育教学研究的前沿成果,努力强化教育理论刊物的实践功能。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
31.
复合材料专业课与科普教育相结合的创新模式探索
作者:
刘晓英 李凯霖
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
5-6
摘要:
在“互联网+信息爆炸”的时代,在课程中运用短视频、动漫、VR技术等有助于学生学习专业知识和科普知识,微信、公众号等可以帮助学生获取最新资讯,扩展知识面.鉴于大学生对复合材料的认识停留在表面,...
32.
疫情下普通高校本科招生宣传策略研究与实践
作者:
滕振珍
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
7-8
摘要:
招生宣传是本科招生工作的重要环节,是联结考生与普通高校的纽带.国内普通高校已充分认识到本科招生宣传工作的必要性与重要性,特别是在疫情下,为了获得更好的招生宣传效果,争取更优秀的生源,各高校积...
33.
疫情下的线上教学策略与实施路径研究
作者:
廖惠瑛
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
9-10
摘要:
在新冠肺炎疫情背景下,线上教学突然成为全国教育领域的战时应对,一场信息化的跨越式变革发生了,线上教学对我国教育信息化深入发展起到了催化作用.
34.
多元智能理论和因材施教理念的教育启示
作者:
王怡
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
15-16
摘要:
多元智能理论自20世纪80年代提出来之后,在教育领域引起强烈反响,在世界各国教育实践中得到广泛应用,它向传统的学生能力评价体系提出挑战,对许多国家的教育改革产生非常积极的影响.其本质与中国传...
35.
全面规划,有效落实,关注人文,内涵发展
作者:
张振富
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
17
摘要:
本文根据学生个人成长规律,以构建快乐课堂、分类分层布置作业、建立学习共同体方式,争取学生学习效益最大化,取得精细化管理实效.
36.
立德树人,言传身教,不忘初心正师风
作者:
朱益民
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
18
摘要:
以身作则,为人师表,与爱同行,立德树人.因此,对于学生就必须因材施教,用心去倾听他们的心声,真正做到立德树人,把立德树人作为教育的根本任务.
37.
“情境化”教学在高中语文古诗词教学中的应用策略分析
作者:
孙伶丽
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
22-23
摘要:
作为高中基础学科语文教学中的重要组成部分,古诗词能让学生领悟中华文化的精髓,提高情感价值认知.“情景化”教学在高中语文古诗词中的应用具有重要作用.本文针对“情景化”教学在高中语文古诗词中的应...
38.
高中语文阅读教学中文本互涉理论的有效应用研究
作者:
张敏亚
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
24-25
摘要:
高中生在阅读学习方面已经掌握一定的知识,结合他们的生活经历,能够对事物产生自己的认知.如今,高中学生的认知思维已经逐渐进入抽象思维阶段,教师可以通过阅读教学把语文知识传递给学生,进而提高学生...
39.
轴心辐射,资源共振,逻辑本位——核心素养视阈下非连续性文本的命题智慧
作者:
张璇
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
26-27
摘要:
本文提出核心素养视阈下非连续性文本命题的三大智慧,分别从组文、选文和设题角度进行梳理,强调试题命制时缀玉连珠的“轴心辐射”意识、驭书作马的“资源共振”意识和深度阅读的“逻辑本位”意识.
40.
语文写作教学中自主学习策略的应用探析
作者:
刘颖
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
37
摘要:
在语文教学当中,阅读和写作一直是重中之重.随着素质教育的完善,高中语文写作教学受到更多的关注.因此,培养学生语文写作的自主学习能力,是当前高中语文教学的重要内容.教师应当对学生在语文写作中的...
41.
知情意行谋篇定,应用交际意识明——高考评价体系下以情境为载体的高考作文写作对策
作者:
刘祖义 薛朝玉
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
38-43
摘要:
以情境为载体的高考作文是新时期高考作文命题的主要方向.作为载体的高考作文试题情境具有真实性、指向性、典型性、可写性、辩证性的特点.这要求学生根据作文试题的情境特点,用知情意行进行谋篇;根据作...
42.
弱水三千只取一瓢饮——浅谈高中语文课文中引用诗词的妙处
作者:
成麦玲
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
51-52
摘要:
古典诗文蕴涵着深厚的文化底蕴和情感内涵,妙用古诗文可以激活语言表达、彰显文章底蕴,使文章散发出浓浓的书卷气和文化气.因此,在语文教学过程中,教师应该充分挖掘课文中引用诗词的文化内涵,弄明白作...
43.
基于积极语用视角的七年级学生创意写作教学研究
作者:
徐逸群
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
54
摘要:
基于积极语用视角培养学生创意写作能力,能有效地提升学生写作水平,实现学生情感的有效表达.本文以部编七年级语文教材为例,就积极语用视角下学生创意写作教学的重点展开分析.期望在训练学生语言表达能...
44.
如何利用语文活动实现课堂拓展延伸
作者:
庞颖
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
55
摘要:
在高中语文课堂开展拓展教育活动可以帮助学生拓展视野,提高学生思考能力,培养学习感情,提升教学效果.教师应努力开展语文活动,拓展语文在生活的运用,延伸语文的内涵,开阔学生们的视野,提高语文课堂...
45.
基于模块识别的高中数学解题教学策略
作者:
杜党辉
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
63
摘要:
人的模式识别过程就是一个典型的知觉过程,它依赖于人已有的知识和经验,是主体在解决问题的过程中,将感觉信息与长时记忆中的有关信息进行比较,将新的问题情境与自身已有的经验和图式进行最佳拟合,从而...
46.
理想教育在初中数学教学中的渗透
作者:
岳吉海
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
66
摘要:
在初中数学教学中,很多教师都较为注重学科教育,忽略了学生在思想意识上的教育,这会让学生产生“偏向”发展.因此,教师需要将理想教育渗透到数学课堂内,让初中生具备积极向上、斗志昂扬的学习态度,从...
47.
数学小组合作学习存在的问题及对策探究
作者:
洪晓刚
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
70
摘要:
近年来,我国教育事业快速发展,教育领域的各个方面都在进行改革.这既是社会发展的要求,也是学生发展的需要.因此,数学教师也要改变过去传统的教学模式,在教学中注重学生的个性发展,根据教材内容来指...
48.
试析如何提高初中数学课堂观察能力
作者:
许小明
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
75
摘要:
初中数学是初中阶段的基础性学科,也是初中课程体系中的重要组成部分.随着我国教育改革的日益推进,新课改对初中数学教学提出了全新的教学要求,要求老师在教授学生课本理论基础知识的同时,还要注重学生...
49.
中职英语教学中学生思维能力的培养
作者:
张玲
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
88
摘要:
英语在中职学校教学中占据重要的位置,对中职学生的继续学习和就业都具有重要的作用,对学生的未来发展具有重要的影响.培养学生的英语思维能力,能够提高学生对英语的认知,加强对英语知识的深入理解,有...
50.
利用“一师一优课”提升初中英语教学质量路径浅析
作者:
王娟
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
90
摘要:
“一师一优课”顺应了“互联网+教育”的时代需求,通过参与这一活动,能有效提升一线教师的教学水平和信息技术应用能力,提高学科教学信息的检索效率,进而推进初中英语学科教学的整体发展.
51.
探讨如何在高中英语教学中融入德育教育
作者:
成素苹
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
93
摘要:
德育教育是学校教育工作中的重中之重,对学生全面性、个性化的发展起着不可忽视的作用.随着素质教育改革的持续推进,教师要加大对德育渗透的重视,这也是目前高中英语教学中亟需解决的问题.为此,本文就...
52.
高中物理教学中学生创新能力培养探讨
作者:
王肇廷
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
96-97
摘要:
创新是推动社会发展,引领行业改革的核心因素,在素质教育不断推行的背景下,创新也成为了高中教师需要对学生进行培养的主要能力之一.因此,下文就将在简要地对当前高中物理教学中存在的问题进行分析的基...
53.
高中化学生活化教学的实施途径
作者:
周秋香
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
105
摘要:
生活化教学旨在使学生建构和储存以生活经验形态存在的学科知识与相关感悟,真正做到“爱化学,学化学,用化学”.本文简要探讨了高中化学生活化教学的实施途径,即通过生活现象启发化学思维;创设生活情境...
54.
完善实验教学,助力初中化学课堂
作者:
夏春华
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
107
摘要:
初中化学是以实验为基础的一门学科,教师应该更为注重培养学生的动手能力和实践操作能力.在化学学习中,教师引导学生掌握基本的科学知识,激发学生求知欲望和提高实践能力,使得学生乐于探索实验.基于此...
55.
高考模式下初高中历史教学衔接的探究
作者:
林永慧
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
119
摘要:
在高考模式下,如果初高中历史教学之间差异较大,会让学生对更深一步的历史知识产生陌生感,会导致学生进入高中之后难以适应高中历史的解决方式、思维过程.因此,探究高考模式下初高中历史教学衔接问题,...
56.
初中体育课安全教育现状及对策
作者:
陈锦锋
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
129-130
摘要:
初中体育安全管理存在着较多的问题,这也导致了各类安全事故的发生.这些安全事故会损害体育课堂的教学质量,它也难以保证学生学习体育的主体兴致.因此,教师需探寻初中体育课堂安全问题的具体引发点,从...
57.
初中田径训练效率的提升策略探究
作者:
巫兴飞
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
133
摘要:
在初中体育课程进行中,田径训练是其中非常重要的一部分,这不仅有利于学生提高其身体素质,也可以锻炼学生的心智.由于目前的教学方式比较单一,让学生们感觉到枯燥无味,从而缺乏训练的兴趣,因此教师在...
58.
基于核心素养下的现代化技术手段在高中音乐教学中的有效渗透
作者:
范映雪
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
141-142,144
摘要:
随着社会现代化水平日益提高,音乐课堂也应该与时俱进,让学生通过课堂能深入了解音乐深层次的含义,培养他们成为爱乐人.老师要积极更新理论储备,扭转陈旧教学观念和方法,将现代化技术手段合理地运用到...
59.
声势律动融入初中音乐教学中的实践分析
作者:
吕彩琛
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
145
摘要:
音乐在初中阶段的教育活动中占据着较为重要的思维引导价值,将声势律动融入到教学工作中,在提升学生的音乐感知能力的同时,能够帮助其养成更为完备的音乐素养,为后期的教育教学活动打下良好的基础.本文...
60.
基于核心素养下的初中美术教学
作者:
张术彦
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
149,151
摘要:
学生发展核心素养,主要指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.面对这一新的概念,应该思考其对美术教育课程与方法的影响.而学校教育的根本任务是培养德、智、体、美、劳...
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课堂内外·教师版(中等教育)基本信息
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课堂内外·教师版(中等教育)
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课堂内外·教师版(中等教育)(-2012.01复刊)|课堂内外·教研论坛
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