辽宁教育期刊
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辽宁教育

Liaoning Education

影响因子 0.1201
《辽宁教育》由中共辽宁省委教育工作委员会、辽宁省教育厅主管,辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)主办,辽宁教育编辑部编辑出版。国内统一连续出版物编号:CN21-1062/G4;国际标准连续出版物编号:ISSN 1002-8196. 本刊以宣传国家、教育部、省教育厅有关教育教学改革的思想方针,介绍我省乃至全国教育教学改革与发展的科学理论、先进经验,推介各学科的教学名家及优秀教师为宗旨。立足辽宁,... 更多
主办单位:
辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)
期刊荣誉:
“中国核心期刊(遴选)数据库”入选期刊  家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊  辽宁省一级期刊 
ISSN:
1002-8196
CN:
21-1062/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
110031
地址:
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
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  • 作者: 宫凤华
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  1-1
    摘要: 南方一家幼儿园公开招聘园长,由于待遇优厚,一时间报名者众多,其中甚至包括专攻幼儿心理的女研究生和多名早已有了稳定职业和收入的女大学生。但经过考试,最终被录取的却不是他们,而是一个扎着小辫儿的...
  • 作者: 陈秀琴
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  8-9
    摘要: 幼小衔接教育是指幼儿教育与小学教育的衔接,是幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程,也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大转折期。解决好幼小衔接问题,对于促进入的可持续发展,提高教育质量...
  • 作者: 程雪崴
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  10-11
    摘要: 曾有人问一位诺贝尔奖获得者:“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最重要的东西呢?”他回答:“在幼儿园。把自己的东西分一半给小伙伴,不是自己的东西不要拿,东西要放整齐,吃饭前要洗手,做错了事...
  • 作者: 谢娜
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  12-13
    摘要: 教学设计就是在新课程标准的指导下,根据正确的教学思想和教育原理,按照明确的教学目标和要求,针对具体的教学对象和内容,对教学的整个过程做出预期的行之有效的策划。因此,以生为本、高效的英语教学设...
  • 作者: 侯荣玲
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  13-14
    摘要: 美术教育的自我实现和心性塑造的性质表明了学校的美术教育不应是教师至上而下的灌输和模式化的教导,而应以尊重作为自“提。在美术教学中,尊重学生,才可能充分发掘学生的艺术潜力,促进学生自我实现,培...
  • 作者: 王荣森
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  14-15
    摘要: 幼儿园是对儿童进行早期教育的重要场所,幼儿园教育是儿童走出家庭进入小学教育之前的重要环节,对儿童的发展意义重大。经笔者走访,现今幼儿教育普遍存在违反教育规律、违反幼儿身心发展的问题,尤其是学...
  • 作者: 关丽春
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  16-17
    摘要: 戏曲,作为我国特有的古典艺术种类,集音乐、文学、美术、舞蹈等多种艺术门类为一身,体现着虚实相生、情景交融的意境美并受到各界研究者的关注。从以往的研究来看,传统戏曲理论的研究占大多数,而对于明...
  • 作者: 张磊
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  20-21
    摘要: 建构主义学习理论以独特的视角看待知识、学习和教学。它强调:知识非纯客观,是认知主体的一个意义建构的过程,具有相对的正确性、情境性,是在与外部环境的交互过程中形成的;学习者是学习的主体,不是被...
  • 作者: 孙建锋
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  22-23
    摘要: 所谓有人,意味着课堂上要珍视生命,科学地“消费”生命。人,是一种生命现象。生命是一切价值的基础,没有生命,一切都无从谈起。
  • 作者: 王晓声
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  26-28
    摘要: “问题是数学的心脏”,这是美国当代数学家哈尔斯的话。没有好的问题就没有异彩纷呈的数学,没有好老师用好问题引领学生去学,就没有数学课堂的精彩。教师教的“有效”,要通过“好题”的深入浅出,落实于...
  • 作者: 袁昌仁
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  29-30
    摘要: “有感情地朗读课文”是新课程“阅读”教学各学段的第一核心目标。怎样才能有效地让学生“有感情地朗读课文”?我们认为,第一要务是搞清楚“有感情地朗读课文”的逻辑起点:一、文本的刺激;二、情调的反...
  • 作者: 宋世杰
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  35-36
    摘要: 三重螺旋模型理论是目前国际范围内研究大学、企业和政府三者之间关系的主流理论。通过对高等职业技术院校的特点进行分析,特别是对建筑类高等职业院校的独特优势的分析,本文认为,三重螺旋模型理论适用于...
  • 作者: 刘慧 赵杭杭
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  40-42
    摘要: 本文以中学外语教师的课堂行为作为基础,从学校管理制度、社会评价、教师待遇、教师的时间和精力、教师的技能、学生的适应性六个方面分析中学英语教师课堂行为的影响因素,并分别提出改进中学英语教师课堂...
  • 作者: 佫蒙
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  42-43
    摘要: 师范专业中永远存在着一个难以解决的悖论——学生的教学能力不高,因此中小学不愿意接收师范生实习;但是,缺少实习环节无疑又会严重影响师范生教学能力的提高。尤其在美术教师培养领域,大部分师范院校的...
  • 作者: 郭祥兴
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  53-54
    摘要: “施教之法,贵在引导”。在数学课堂教学中,导是教师教学的基本方法之一。《数学课程标准》指出:教师是课堂活动的设计者和引导者,主导着课堂教学活动的全过程。充分发挥教师“导”的作用,是促进学生“...
  • 作者: 房丽皎
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  58-58
    摘要: 学前美术教育是培养孩子审美创造力的一种活动。孩子的绘画过程是追求美、向往美、表达美的过程,教师要在教学过程中,积极发挥主导作用,大胆采用新的教学方法,从诱发兴趣、启发思维、激发创意入手,培养...
  • 作者: 吴艳梅
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  59-59
    摘要: 一、在游戏儿歌中认知拼音根据一年级学生的心理特点,我在游戏中让学生认识拼音,与拼音交上朋友,让他们快快乐乐地学,轻轻松松地读,一改以往“死记硬读”的传统拼音教学,收到了良好的教学效果。
  • 作者: 佟辉
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  60-60
    摘要: 金秋九月,迎来了又一个崭新的学期,又有一批新教师走上了工作岗位,为桃红柳绿的校园增添了勃勃生机。但是,在通过一段时间的跟踪听课学习后,也发现了新教师由于刚刚从事教书育人的职业,缺少经验的积累...
  • 作者: 王东华
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  64-64
    摘要: 作业是学生利用课外时间去独立完成的一项重要学习任务。传统的作业对于巩固所学知识具有积极作用,但在激发学生的思维和培养学生的情感、个性上却显得不足。在大力推进新课程的今天,如何深刻领会新课标的...
  • 作者: 王雨薇
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  68-69
    摘要: 作为一种综合运用英语知识的实践活动,写作是听、说、读、写、译五种能力中的基本语言技能之一,是英语教学中不可缺少的环节,是衡量人才水平和培养质量的重要标志。尤其是在全球化的今天,英语写作能力的...
  • 作者: 王大伟
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  70-70
    摘要: 随着年龄的增长,孩子们越来越在意别人对自己的评价。他们会很谨慎地在众人面前表达自己的观点,因此高年级的孩子上课发言一般远不如低年级的踊跃。当然,如遇到公开课,我们也许可以看到如林的小手,但我...
  • 作者: 陈金飞
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  71-73
    摘要: 课堂教学有效性的核心是学生行为的有效性,它包括有效的学习行为和有效的交流行为。数学交流在课堂教学中得到培养和提高的主要途径:加强学生与学生之间、学生与教师之间、学生与教材、学生与社会实践知识...
  • 作者: 邱水莲
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  73-74
    摘要: 随着新课改的实施,“资源”一词越来越多地跃入教师的视野,引起教师的极大关注。课堂生成资源是在课堂中即时产生、教师预想之外动态生成的,是学生真实体验的一种反映,具有转瞬即逝的特点。如何敏锐地捕...
  • 作者: 薛栋
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  75-76
    摘要: 《数学课程标准》明确指出,有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。为此,教学时我们应提供给学生各种机会与空间,引领学生积极参与,去发...
  • 作者: 王芳
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  76-77
    摘要: 阅读与写作是语文教学的两翼,只有两翼齐飞,学生的语文素养才能真正得到提升。语文教材中有许多文质兼美的文章,其语言的生动性、选材的典范性足以用来作为范例指导学生写作。从阅读教学中选择写作训练的...
  • 作者: 毕振林 董静
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  78-79
    摘要: 知识目标是小学数学教学的首位目标,数学知识目标能否达成影响着技能、解决实际问题等目标的实现。从教学实际看,以知识目标为主要教学任务的课堂,其练习的设计出现了与知识目标不够相称的情况,即设计以...
  • 作者: 黄琼
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  85-87
    摘要: 总结2011年的中考作文题,我们发现,命题改革继续进行,很多考区在命题思想、命题方法、命题内容上进行了有益探索,命制出不少内涵丰富、表述得体、考查的导向性与评价尺度均具备较强有效性的好题。但...
  • 作者: 姚传德
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  88-89
    摘要: 为了推进社会教育以及终身教育,更好地利用各种资源,日本的各大学都不同程度地对社会公众开放,这对将日本构建成一个学习型的社会起到了积极作用。本文重点考察日本私立大学对社会的开放,希望对中国民办...
  • 作者: 徐友新 王文忠
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  90-92
    摘要: 【课例说明】教学中,常听到许多教师抱怨新教材《长方体和正方体》的习题难学、难教,常听到许多教师埋怨学生不会想象。固然,这跟新教材在习题的选配上“更重视联系生活,更需要借助想象”有关。但同时我...
  • 作者:
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 大连市第六中学和大连市西岗区大同小学、九三小学是以大连本土教育家冷冉教育思想研究实践为特色的一个片区。该片区从办学理念、办学愿景、办学方略等诸多方面依据冷冉“激情活力说”、“过程阶段说”、“...

辽宁教育基本信息

刊名 辽宁教育 主编 李 阳
曾用名
主办单位 辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)  主管单位 中共辽宁省委教育工作委员会 辽宁省教育厅
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1002-8196 CN 21-1062/G4
邮编 110031 电子邮箱 lnjyzzsbjb@126.com
电话 024-86853324 网址
地址 辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号

辽宁教育评价信息

期刊荣誉
1. “中国核心期刊(遴选)数据库”入选期刊
2. 家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊
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辽宁教育统计分析

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