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青海教育
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Qinghai Education
影响因子
0.1194
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
主办单位：
青海省教育厅
ISSN：
0529-3502
CN：
63-1006/G4
出版周期：
月刊
邮编：
810008
地址：
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刊名： 青海教育发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 教师是太阳底下最光辉的职业。马小英老师，一名偏僻山区从事特殊教育的回族女教师，在领受这个神圣称谓的同时，把自己的爱无私地奉献给了她热爱的事业——孤残儿童教育，她用自己的言行诠释了一个优秀教师...
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452. “生本教育”理论下的教育教学管理刊名： 青海教育发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 我校地处西宁市城东区城乡结合部，因而学校学生大部分来自学校周边的村子和附近一些外来农民工家庭。由于农民工子女入学人数不断增加，目前已达在校学生总数的80％以上，因此学校产生了一些新的问题，比...
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453. 从孔子的教育思想到现代教育教学刊名： 青海教育发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 孔子是我国古代伟大的教育家，万世师表，创造了许多至今仍不失智慧光芒的教育理论。对于现代学校教育教学有着深远而深刻的影响。本文从理解和借鉴孔子教育思想的视角，探寻优化现代学校教育教学的途径。
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454. 努力改善办学条件 优化美化育入环境刊名： 青海教育发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 我们正生活在一个经济变革迅猛，科技发展日新月异的时代，这是任何人不可漠视或者回避的现实问题。逆水行舟，不进则退；水流湍急，慢进也退。1997年北大街小学被确定为“全国现代教育技术实验学校”以...
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455. 学校精细化管理乃立校之本刊名： 青海教育发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 为了全面推进素质教育，深化教育教学改革，进一步规范、完善学校教育教学管理工作，创建和谐、奋进的教学环境，学校首先应抓好教学管理。教学管理的主要内容包括“教”、“学”、“管”三方面的常规管理，...
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456. 师德建设之我见刊名： 青海教育发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 做师先做人，从师先正德。教师是人类灵魂的工程师，是精神文明的传播者和建设者。教师所肩负的社会职责，决定了教师在道德水平上必须高于社会的其他人群。
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刊名： 青海教育发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 随着“西部大开发”的实施，党中央国务院制订了一系列方针政策来支持西部地区基础教育的发展，如“希望小学”、“两基攻坚计划”、“大学生志愿服务西部计划”、“特岗计划”、“免费师范生计划”等。通过...
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458. 浅析系列主题班会的作用刊名： 青海教育发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 系列主题班会是一种动态管理与全程管理并重的班会形式，是师生共同反思、提升的舞台及途径。通过反思，班委成员对上周情况进行总结，针对性诊断本周班级问题，确定下周班级工作要点。系列主题班会使我班的...
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459. 爱是做好班主任工作的关键刊名： 青海教育发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 班级管理是一项琐碎的工作，它不仅要求教师要做到耐心与细致，更需要教师倾注爱心。因为教师是与心灵打交道的人，作为灵魂的工程师，面对几十个充满活力、充满创造力的孩子，只有以爱为根基的情感激励，
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460. 做一个刚柔相济的班主任刊名： 青海教育发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 班级作为学校教学活动的基础单位，班主任管理水平的高低，对学生健康全面发展，对完成教育教学各项任务起着举足轻重的作用。如何处理好教师与学生之间的关系，成为每一位班主任必须准确把握的问题。
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461. 班主任要善于“沟通”刊名： 青海教育发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 班主任是班级的组织者和领导者，是联系班级各科任教师的纽带，是沟通学校与各种学生组织、家庭和社会的桥梁，是促进学生全面健康成长的骨干力量；班主任工作是学校教育教学工作的重要组成部分。由此可见班...
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462. 职业技术学校实习实践的重要性刊名： 青海教育发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 作为一名职业教育工作者，在职教第一线连续四年担任毕业班的专业教学工作，是职教人的骄傲，更是一种责任，这种责任来自社会的压力，来自家长的期望，来自学校对教师的信任，来自学生成功稳定就业的回报。...
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463. 职业技术学校计算机应用基础教学谈刊名： 青海教育发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 职业教育的目的是培养具备综合职业能力和全面素质的，直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的应用型人才，使之既要有专业知识，更要有实践技能。面对世界经济全球化和科学技术迅猛发展的21世纪，计算...
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464. 课程改革背景下教研工作的新思考刊名： 青海教育发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 一、教研工作的新起点 在实施新课改后，对教研员来说，与教师共同站在了新的起点。一样的认识、一样的参加培训、一样的面对全新的课程标准和教材。可以说，在使用课程标准和新教材方面，教研员与教师是...
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465. 算法研读的初步体会刊名： 青海教育发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 算法是高中数学的新增内容，许多教师初次接触算法教学难免产生畏难情绪。本人通过新教材培训，结合自身学习，谈谈对《算法初步》一章的研读体会，以期抛砖引玉，共同搞好算法教学。
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466. 中职语文教学须贴近学生的生活实际刊名： 青海教育发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 我们经常听到中职语文教师们无奈地感慨：现在的中职生太难教了，对最基础的文学常识都不会暂且不说，关键是学习语文的态度成问题，课堂上经常会出现教师讲得津津有味，学生听得昏昏欲睡的现象，教学活动难...
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467. 灵活运用课本剧大力提高语文能力刊名： 青海教育发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 语文综合性学习就是以学生自主、合作、探究为学习方式，以语文课程与其它课程相沟通、书本学习与社会实践相结合的语文实践，体现听说读写能力与情感、态度、价值观的协调发展和语文素养的整体提高的学生自...
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468. 中职语文教学应注重学生实用能力的培养刊名： 青海教育发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 中职学生语文素质的高低，不仅影响着其它学科的学习，而且会对他们今后的就业、工作与生活产生重要的影响。本人结合近些年来的教学实践和对就业学生的跟踪调查，认为中职语文的教学，要着眼于学生健康成长...
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469. 三江源学生语文教学中的几点体会刊名： 青海教育发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 从2004年9月开始，玉树、果洛地区的移民子女就来乐都七中读书。2010年乐都七中又接收了玉树灾区的部分学生。多年来，我一直担任三江源学生的初中语文教学工作，积累了一些经验，供同行参考。
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470. 汉语教学在推进双语教学中的作用刊名： 青海教育发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 《2010-2020年青海省中长期教育改革和发展规划纲要》明确指出了目前我省“双语”教学的目标，即“大力推进“双语”教学改革和发展。坚持国家通用语言文字教学为主，同时学好民族语言文字，将国家...
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471. 开辟语文课堂的第二风景线刊名： 青海教育发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 文课堂教学是传授语文知识，提高学生阅读、写作能力的主要阵地。但现在的语文课堂却面临着一个尴尬的局面：学生对语文课提不起兴趣，不能独立地理解分析文章，
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472. 语文教学中应关注的文言之美刊名： 青海教育发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 语言是思维的外壳，是表情达意的载体，作者借助语言是为了描述事物、说明事理、表达情感。而我们学习的文言文则是传播、培育、弘扬民族精神的最佳方式之一，是塑造未来灵魂的有效手段之一。
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473. 兴趣是作文教学中的驱动力刊名： 青海教育发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 作文教学是语文教学中的重要组成部分，也是语文教学的一大难点。学生作文水平的高低，直接体现着学生的语文综合素质。在作文教学中，我发现大多数学生有一种共同的心态：怕写作文，愁写作文。
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474. 创造性思维在作文教学中的培养与体现刊名： 青海教育发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 创造性思维是指在创造性活动中表现出来的主动、独创、新颖的思维过程，创造性思维的一个重要特征就是思维的新颖性，即从前所未有的新角度、新观点去认识事物和分析事物。著名教育家叶圣陶就说过：“写文章...
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475. 初中语文作文教学之我见刊名： 青海教育发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 作文教学是语文教学的归宿，语文教学的最终目的就是要教会学生说话写文章。但是，在现实的语文教学实践中，很多教师却忽视了作文教学，随意性大，没有系统的教学设想、教学要求、检验手段，
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476. 语文教学中实施赏识教育应遵循的科学方法刊名： 青海教育发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 我们应当明白，赏识教育与其他教育方法一样，必须讲．究科学合理的方法，才能取得最佳的效果。
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477. 小学语文单元导读课作用浅析刊名： 青海教育发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 小学语文单元整组教学，是以小学语文教材中一组教材为基本教学单位，在整合课文、口语交际、习作及课外资源等基础上，进行整体教学设计与活动的一种教学思想。
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478. 试析语文课堂教学的三个效度刊名： 青海教育发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 一、有效思维的长度 语文课应该富有理智的挑战，让学生的思维活跃起来、深刻起来。有思维容量的语文课才是有效的语文课。语文课堂教学应该集中在重要的教学内容上，让学生学得充分一些，学得透彻一些。
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479. 小学语文探究式阅读教学初探刊名： 青海教育发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 探究式阅读教学要求教师充分调动学生学习的积极性，带着学生走向知识，让学生在获得知识的过程中发展能力。具体地说就是要为学生的学习创设探究的情境，营造探究的氛围，促进探究的开展，把握探究的深度，...
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480. 小学语文要重视朗读训练刊名： 青海教育发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 有声有色地朗读课文，不仅能够有助于学生对课文整体性的把握，还能够加深对课文整体的理解和思考，体会课文表达的思想感情，从而提高学生的阅读能力。也为以后的诵读、精读、略读、品读奠定基础。古人云：...
青海教育基本信息
| 刊名 | 青海教育 | 主编 | 郭风波 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 青海省教育厅 | 主管单位 | 青海省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 0529-3502 | CN | 63-1006/G4 |
| 邮编 | 810008 | 电子邮箱 | qhjybjb@163.com |
| 电话 | 0971-6310554 6302573 | 网址 | |
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