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青海教育
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Qinghai Education
影响因子
0.1194
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
主办单位：
青海省教育厅
ISSN：
0529-3502
CN：
63-1006/G4
出版周期：
月刊
邮编：
810008
地址：
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刊名： 青海教育发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神, 日前, 教育部、 中央组织部、 中央编办、 国家发展改革委、 财政部和人力资源社会保障部等六部门印发《关于加强新时代乡村教师...
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刊名： 青海教育发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 8月11日, 甘青两省召开推进甘青教育协同共享暨签署合作实施方案工作会议. 会上, 甘青两省教育厅签署合作实施方案; 西北师范大学与青海师范大学签署校校合作协议; 兰州石化职业技术学院与青海...
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刊名： 青海教育发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 自青海昆仑中学教育集团成立以来,一直在思考和实践如何凝心聚力提升教师队伍建设,如何打造一支"求实、 善教、 博爱、 奉献"的有品质教师队伍,不断在探索中实践,在实践中探索,构建形成了一条促进...
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64. 新媒体环境下中学德育工作探析刊名： 青海教育发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 随着我国教育事业的快速发展,人们对中学教育的认知也在不断完善,深刻认识到了德育在中学教育中的重要作用,在新媒体环境下加强中学德育工作有助于提高学生综合素质.本文就此分析了新媒体环境下中学德育...
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65. "小虎娃"课程助力学校全面育人刊名： 青海教育发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 西宁市城西区虎台小学通过"小虎娃"课程,将国家课程、 地方课程和校本特色课程构建为四大课程模块,为每个学生的个性发展提供多元选择,提升学生核心素养,培育学生全面发展,促进教师发展.
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66. 教师召开家长会艺术浅谈刊名： 青海教育发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 家长会是学校教师针对学生监护人召集的会议,是教育教学工作中不可或缺的一个重要沟通渠道,是做好家长工作、 和家长共同研究教育孩子方式方法不可缺少的环节.召开家长会,教师要充分做好前期准备,做好...
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刊名： 青海教育发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 小学语文统编教材在尊重学生个性发展的同时,既突出经典性,又兼顾了知识性和价值观.教师教学中必须准确把握语文要素与人文要素二者的联系及学科核心素养的深刻内涵与目标导向,充分发挥教材的教学价值与...
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刊名： 青海教育发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 仪表安装及维护是一门综合运用性强、 强调实际动手能力的技能性课程.为落实"能力本位"指导思想,突出学生的技能培训,解决理论课与实践脱节问题,我们采用化工仪表自动化全国技能大赛设备,以典型安装...
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刊名： 青海教育发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 中等职业技术学校强化内部控制工作,除了能够让学校的秩序更加井然,还可以强化成本控制力,让学校资产得到高水平运作.针对目前内部控制管理机制存在的问题,中职学校应做好评估机制建设及审计监督机制建...
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70. 中职实训教学存在的不足与对策探析刊名： 青海教育发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 中职实训教学必须围绕社会需求,结合实际情况,建立完善的实训教学体制和实训教学考核方式.只有加强中职实训教学,改善实训教学中的不足,提高学生理论与实践相结合能力,才能促进学生的全面发展,为社会...
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71. 青海汉族民歌文化圈概述刊名： 青海教育发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 青海汉族民歌中铿锵有力的劳动号子、 抒情委婉的城乡小调、 层出不穷的叙事长歌、 独具特色的社火小调、高亢悠扬的青海花儿,形成了鲜明的民族风格和地域特色.内容充满了高原人民的情感和意志,所反映...
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刊名： 青海教育发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 在英语"四位一体"教学法实践研究过程中,注重将"精讲精练"原则与研究性学习过程巧妙结合,组织高中英语语法复习教学,通过优化课堂教学,既全面提高了英语教学成绩,又培养了学生各方面能力,为学生的...
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刊名： 青海教育发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 将中华优秀传统文化融入初中英语教学,可有效提升学生英语表达能力,强化学生文化传承意识,对提高英语教学质量和培养学生文化意识具有积极的推动作用.本文基于初中英语教学实际,阐述了中华优秀传统文化...
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74. 初中数学思想方法渗透之我见刊名： 青海教育发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 初中数学教学中,不仅要求培养学生分析问题、 解决问题能力,同时还要求学生在理解掌握数学知识的同时,领会数学思想,在正确方法的指导下构建逻辑思维,提升综合数学素质.
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75. 为学生的理解而教刊名： 青海教育发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 计算教学既要让学生在直观中理解算理,又要让学生掌握抽象的法则,更需要让学生充分体验由直观算理到抽象算法的过渡和演变过程,使理解算理和建构算法达成平衡.
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刊名： 青海教育发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 数学思想、 原理与定律对培养学生以抽象思维能力为核心的学科核心素养具有特殊功能.课程教学过程中,若能跨学科综合运用数学思想、 原理与定律,引导学生研究与解决实际物理学问题,定能有效培养学生抽...
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刊名： 青海教育发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 基于西宁市教育公共服务平台,开展了生物模拟仿真实验室的教学实践与研究.通过对数字化模拟仿真实验室支撑生物实验学习的实效和高效教学的应用研究,可以指导教师和学生更好地运用数字化模拟仿真实验室,...
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78. 深化科学探究培养生物学科核心素养刊名： 青海教育发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 深化科学探究,培养生物学科核心素养对于学生的综合发展至关重要.教师要不断发现、 积累、 总结教学中的新视点、 新方法、 新途径,以培养科学探究能力为目的 ,以科学的实验为工具,不断优化创新生...
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79. 创新教育在信息技术教学中的应用刊名： 青海教育发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 信息技术是一门具有时代感的新兴学科.高中信息技术学科旨在培养学生应用信息技术方法解决实际问题的能力和现代化信息素养,进一步达到培养学生自主探究意识、 合作能力和创新能力的目的 .本文据此探讨...
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刊名： 青海教育发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 在建构主义理论指导下的任务驱动教学法,突显学生的主体性,让学生围绕一个相同的任务活动中心,在每个典型的信息处理任务驱动下展开学习活动,使学生的知识、 思维、 技能和情感得到锻炼和熏陶,达到培...
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刊名： 青海教育发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 3—6岁是幼儿规则意识的萌芽期与自律意识培养的关键期.区域游戏为幼儿自律意识的培养提供了良好途径.通过教师引导、 自主探索,在角色游戏中用规则约束、 引导幼儿,使其通过游戏玩出好的习惯、 规...
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刊名： 青海教育发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 全民阅读对推进国家阅读战略具有深刻实践意义.为了响应国家号召,各高校纷纷开展了图书阅读活动.本文在总结2019年青海师范大学图书馆举办的"4·23世界读书日"系列活动经验基础上,探讨了高校图...
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刊名： 青海教育发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 西宁市南川东路第二小学,前身为青海省第二机床厂子弟学校,始建于1965年,多年由企业管理. 2002年学校交由西宁市城中区教育局管理.学校占地16亩,建筑面积10642平方米. 学校秉承"每...
青海教育基本信息
| 刊名 | 青海教育 | 主编 | 郭风波 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 青海省教育厅 | 主管单位 | 青海省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0529-3502 | CN | 63-1006/G4 |
| 邮编 | 810008 | 电子邮箱 | qhjybjb@163.com |
| 电话 | 0971-6310554 6302573 | 网址 | |
| 地址 | 西宁市五四西路35号 |
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