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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 本文以美国国家科学院出版的《K-12教育中的工程:理解现状和提升未来》和《K-12年级工程教育标准？》两份研究报告以及美国国家评估管理委员会和教育部推出的《2014年NAEP技术和工程素养框...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 非正式STEM教育日益受到美国社会的重视.研究发现,非正式STEM教育的地位不仅是对正式STEM教育的补充和完善,更丰富了STEM教育的整体构成;其标准在于提升学生的智力、社交和情感水平,满...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 该文通过分析STEM课程及其实施的特殊性,梳理了我国中小学开展STEM教育所面临的困境,借鉴一些先进国家的经验,从教师培养、课程建设、课程支持、教学革新四方面,为STEM课程“中国化”,并在...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 社会转型令语文课程面临纵向的民族文化价值选择,横向的东西文化价值冲突.我们需从文化学、社会学等多视域审视语文课程,建构课程文化理论模型.尝试传统课程文化寻根,国际课程文化理解,本土课程文化生...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 本文以笔者在哈佛大学音乐系教授的《表演分析》、《16世纪调式对位》、《后调性音乐分析》三门课程为例,探讨了哈佛大学本科生与研究生音乐理论学科教学中的实验性改革以及富有成效的方法,倾谈了教学心...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 新一轮学业水平考试改革对高中教育产生了广泛而深远的影响.此政策设计注重赋予学生选择权,是对学生“专业性向”的充分关注与尊重;规定“不分文理科”,有利于跨跃“两种文化”鸿沟;破解录取依据的单一...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 本文从课程概念的重建和拓展出发,指出课程纷争的范畴已经延展到许多更广的教育空间之中,并日益复杂化和白热化.在国内,课程学者内部和外部、公立学校系统中的相关人员、公私立学校之间、以及家长群体都...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 教师工作状态是教师在学校中的资源使用、人际关系、专业行动与发展的综合表现.基于此,本文构建出教师工作状态的结构框架,形成问卷,对Z市初中教师的工作状态进行调研.研究发现专业资源是教师所倚重的...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 家长教师协会作为美国最大的儿童保护志愿者协会,在教育治理中发挥了重要作用.其参与学校治理主要通过以下三种方式:影响财政经费分配,并为学校筹措资金;辅助学校教育教学活动;为学生日常生活提供服务...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 作为两大主要伦理理论流派的义务论和功利主义代表了两种不同的伦理思维,为教师提供了两种相异的伦理思考方式和伦理决策途径.在义务论的视角下,教师的专业伦理决策应该是“基于规则”的;而在功利主义的...
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11. 高校入学测试专家的行为选择分析刊名： 全球教育展望发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 高校考试招生制度改革的重点是测试考核环节,对人才的科学评价是公平选拔新生的基础和关键.本文以高校入学选拔测试考核专家的行为选择为研究对象,运用经济分析方法和博弈论等工具,以定量分析方式,对专...
全球教育展望基本信息
| 刊名 | 全球教育展望 | 主编 | 钟启泉 |
| 曾用名 | 外国教育资料(1972) | ||
| 主办单位 | 华东师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-9670 | CN | 31-1842/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | globaledu@kcx.ecnu.edu.cn |
| 电话 | 021-62232938 | 网址 | |
| 地址 | 上海中山北路3663号 |
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