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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 德国巴伐利亚州见习教育阶段的研修班导师是一个专门职位,经严格遴选产生,全权负责在他就职的学校设立的研修班的所有事务以及见习教师在见习学校的相关事务.研修班导师要平衡见习教师培训和教育教学实践...
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2. 论核心素养的内涵刊名： 全球教育展望发表期刊： 2016年4期页码:摘要： “核心素养”是适应信息时代对人的自我实现、工作世界和社会生活的新挑战而诞生的概念.“核心素养观”是我国当前深化基础教育课程改革的重要理念之一,它指向于构建我国信息时代的课程体系.自20世纪末...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 对课业负担的测量与调查有助于了解中小学生课业负担的真相.本研究以文献分析为基础,结合访谈和半开放式问卷,从客观负荷和主观感受两个方面建构了课业负担并形成了课业负担的预测问卷.以448名初中生...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 学校课程整合的应然追求是让每位儿童成“人”.从儿童成“人”的个人和社会维度的基本意蕴出发,指向儿童成“人”的学校课程整合是通过学校层面的课程设计以实现个人、社会和知识的整合,在师生的参与中作...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 20世纪80年代以来,美国面临多元文化主义挑战,历届政府发起或支持课程改革,试图制定和实施全国性的统一课程标准,以维护美国的共同文化与核心价值,呈现出新保守主义趋势.与国家课程改革相呼应,美...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 全球化的时代背景下,教学专业性和专业认识论的最新发展构成了专业主义教师培养改革的动力基础,在此影响下,国际社会的教师培养改革形成了“基于实践”和“基于研究”两种主要路径,以及向着“研究丰富型...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 弘扬科学精神是科学技术界的重要任务之一,培养学生的科学精神是科学教育的核心内容.通过学术界对科学精神内涵阐释的介绍,又对处于历史文化境脉中的西方科学精神源流的梳理,对中国传统文化中科学精神的...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 立德树人是教育的根本任务.语文学科“文以载道,诗以言志”的特点决定了它承载着重要的德育使命.本研究将立德树人涵盖的德育内容分解成“政治认同”、“国家意识”、“文化自信”和“公民人格”四个维度...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2016年4期页码:摘要： PISA和TIMSS等国际大型比较项目不仅引起了世界各国对学生数学、科学和阅读上的学科素养的关注,随之也引起了与培养学生学科素养密切相关的教师专业素养的关注.为了了解目前职前和在职数学教师的...
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10. 小学生对数学题目的自我评估与改进刊名： 全球教育展望发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 自我评估是小学高年级学生理解数学问题的高阶层级.通过观察和分析小学生对数学题目的自我评估与改进发现,小学生在模拟出题解题和自我评估的学习过程中,不仅可以突破数学就是计算的迷思,而且不断提升对...
全球教育展望基本信息
| 刊名 | 全球教育展望 | 主编 | 钟启泉 |
| 曾用名 | 外国教育资料(1972) | ||
| 主办单位 | 华东师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-9670 | CN | 31-1842/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | globaledu@kcx.ecnu.edu.cn |
| 电话 | 021-62232938 | 网址 | |
| 地址 | 上海中山北路3663号 |
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