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中国科教创新导刊期刊
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中国科教创新导刊2009年第27期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
出版文献量(篇)
55878
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目录
1.
牛津初中英语教学模式创新探讨
作者:
袁冲
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年27期
页码: 
5-5
摘要:
英语教学的最终目的是用于交际.任务型教学是新课程标准中倡导的一种新的教学模式.任务型教学模式被证明是初中英语教学中行之有效的教学模式.本文探讨了牛津初中英语任务型教学模式的实施问题.
2.
在中考复习中几种常见数学思想的强化
作者:
杨昌维
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年27期
页码: 
34-34
摘要:
数学思想是数学知识的精髓,是数学的灵魂,是知识转化为能力、素质的纽带,若能搞好数学思想方法的教学,定能有利于培养学生素质,提高学生教学素养,还将起到"减负提质"的作用.
3.
职业学校如何开展会计实践性教学
作者:
洪川
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年27期
页码: 
35-35
摘要:
随着经济全球化进代进程的不断深入,无论是各类产生还是服务行业均提升了对人才素质和能力的要求,对操作型人才的需求不断扩大.本文从会计专业的特点及职业教育特点的实际出发,提出了如何开展会计实践性...
4.
浅谈应试作文三段式结构教学模式
作者:
杨中民
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年27期
页码: 
38-38
摘要:
为更好提高学生作文考试成绩,更好提高作文水平,借鉴元代作家乔梦符风头猪肚豹尾作文说,通过应试作文三段式结构模式训练学生迅速审题,构思,快速成文,使作文思维被激活、写出题材新颖、充分表情达意、...
5.
新课标下初中语文探究式课堂教学模式探析
作者:
周辰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年27期
页码: 
52-52
摘要:
新<语文课程标准>"积极倡导自主、合作、探究的学习方式",要求教师在课堂教学中要关注学生究意识和探究能力的养成,鼓励学生自主学习,培养学生的综合素质.本文首先论述了探究式课堂教学模式的涵义,...
6.
数学课堂中的局部性探究教学
作者:
张新贞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年27期
页码: 
59-59
摘要:
局部性探究教学在新课程中应用相当广泛,本文从概念、定理公式、习题三个方面探讨了局部性探究教学在教学中的有益尝试,注重知识的形成过程,既促进学生主体发展,又提高了教学质量.
7.
练就慧眼解读"诗家语"——浅谈中学诗歌教学中艺术语言的品鉴
作者:
艾玉双
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年27期
页码: 
61-61
摘要:
高尔基曾说:"文学的第一要素是语言."虽然语言是抽象的、概括的,却能唤起读者的表象联想和想象,产生形象感.在诗歌教学中,应把语言的品鉴放在重要位置.
8.
初中英语单词教学方法探讨
作者:
周继东
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年27期
页码: 
68-68
摘要:
词汇是构成语言的三大要素之一,是语言的基本材料,离开词汇就无法表达思想.没有足够的词汇就不能有效地连行听、说、读、写,就无法有效地用英语进行交际.加强初中英语词汇教学是十分重要的.
9.
实例解析中学几何中的一题多解
作者:
王惠卿
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年27期
页码: 
81-81
摘要:
一题多解,不仅可以培养学生的灵活性,拓宽学生的思维,而且能够培养学生的创新意识,可谓益处多多.本文以中学几何中的实例演绎了一题多解的绝妙所在.
10.
小学数学教学中实践与综合应用能力的培养
作者:
朱国晖 郑芳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年27期
页码: 
82-82
摘要:
随着新一轮课程改革的实施和推进,实践与综合应用能力的培养成了小学数学教学的一个重要研究课题.本文首先阐述了小学数学实或与综合应用活动的原则,然后重点讨论了小学数学实践与综合应用活动的方式方法...
11.
合作学习在人教版(新目标)Go for it!英语教学中的应用
作者:
张进
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年27期
页码: 
84-84
摘要:
合作学习是学生主动学习的重要方式,是当前课改的主流,通过合作学习,进行思维碰撞,语言交流,诱发学生对语言的毒悟,激发学习兴趣.在英语教学基本技能的训练中,合作学习有着不同的方法和手段,同时也...
12.
课堂教学评价浅议
作者:
周俊彪
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年27期
页码: 
96-96
摘要:
随着新课改的推进,如何评价新课改理念下的课堂教学,成为广大中小学教育工作者普遍关注的课题.本文从课堂教学评价的目的意义、基本要求、评价内容、评价技巧、注意事项等方面,结合作者多年的工作实际进...
13.
浅谈高中化学分层教学
作者:
李俊怿
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年27期
页码: 
97-97
摘要:
在高中化学教学中应用分层教学模式,设计一系列分层教学内容,处理好因分层教学而引起的师生平衡现象,推动高中化学分层教学的进展.
14.
浅谈如何在中学历史教学中培养学生的自主学习能力
作者:
邓琼
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年27期
页码: 
99-99
摘要:
随着中学新课程改革的进行和素质教育的普及,中学历史教学中越来越注重培养学生的自主学习能力.本文首先论述了培养学生自主学习的重要性,然后提出了中学历史教学中培养学生自主学习能力的原则,最后提出...
15.
浅谈学生口语交际能力的培养
作者:
朱建国
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年27期
页码: 
101-101
摘要:
口语交际是人们交流与沟通思想情感的基本手段,它不仅对培养学生的听说能力具有独一无二的作用,而且在培养学生交际能力和情感、态度、价值观上也具有无法替代的作用.笔者结合自己多年教学实践,对如何培...
16.
浅析语文教学与影视文化
作者:
杨远林
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年27期
页码: 
106-106
摘要:
针对当下的语文教学中存在学生不喜欢读名著,反而喜欢影视剧的现象,联系当前影视文化占据强势地位的现状,深入地思考语文教学与影视文化之间的关系,探究出应该以对影视文化的善加利用来推动语文教学发展...
17.
中学语文多媒体教学之浅见
作者:
赵传斌
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年27期
页码: 
133-133
摘要:
多媒体教学以其强大的优势改变了传统的课堂教学模式,逐渐成为现代教学的一种趋势.本文浅述了中学语文多媒体教学的特点、作用、误区、原则,对中学语文教学中如何正确利用多媒体进行了分析、探索.
18.
"80后"小学教师成长现状及对策研究
作者:
滕竞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年27期
页码: 
137-138
摘要:
近年来,80年代出生的教师已逐渐成为我国小学教师队伍中的一支重要力量.独特的生长环境造就了他们明显区别与前代教师的个性品质.这些个性品质不仅影响到教育教学工作的开展,同时也和其教师专业成长密...
19.
简约而不简单扎实而又朴实——潘文彬老师《莫泊桑拜师》教学赏析
作者:
马爱国
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年27期
页码: 
157-157
摘要:
语文课堂教学效率低下的话题由来已久,虽然不少专家和老师作了不懈的努力,可时至令日,这个问题并没有得到很好的解决.一节符合课标要求,高效的语文阅读教学课,应该是"简约而不简单,朴实而又扎实"....
20.
艺术生地理教学的几点思考
作者:
彭武军 许海燕
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年27期
页码: 
176-176
摘要:
针对艺术生学习兴趣淡薄、元认知水平低、认知结构杂乱不幕统等特点,在地理教学各环节中必须采取有效措施:重担教材内容、维持教学秩序、选择适当教法、贯彻无批评原则,灌输地理美思想等.
21.
数学课堂上如何发挥学生的主体作用
作者:
侯钦涛
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年27期
页码: 
180-180
摘要:
目前数学课程的教学仍以教师为中心,忽视了学生的主体作用,教师只注重知识的传授,不注重学生能力的培养和思维的锻炼,培养出来的是高分低能的"人才".本文阐述了学生在数学课堂上如何发挥其主体作用,...
22.
如何培养学生良好的历史学习习惯
作者:
王文宇
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年27期
页码: 
181-181
摘要:
教育就是养威良好的学习习惯,"授之以鱼,不如授之以渔".对于历史这门学科,我们应该从以下方面培养学生的良好的学习习惯:包括读书习惯、记忆习惯、思考习惯、善于合作的习惯、筛选资料与总结的习惯、...
23.
让实用性来燃放课堂之花
作者:
王松波
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年27期
页码: 
193-193
摘要:
课堂教学作为教师实施教育教学的主要手段,如何让学生在课堂45分钟内保持一个良好的精神状态,并且对老师所讲的内容产生兴趣?这是每个老师都应该认真考虑的问题.本文从课堂问题的设计、讲解以及课后对...
24.
小学生良好学习习惯的培养
作者:
单秀丽
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年27期
页码: 
201-201
摘要:
小学阶段是学生养成良好学习习惯的重要时期,"少成则若性也,习惯若自然也".良好的学习习惯对学生来说终身受益.培养和调动学生的非智力因素,使他们明白学习的目的和意义,逐步养成在学习中吃苦耐劳,...
25.
深深感悟源于合作探究——《2.1余角与补角》教学反思
作者:
白雪
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年27期
页码: 
204-204
摘要:
课程改革的一个重要而具体的目标,就是要改变学生被动接受、大量反复操练的学习方式,倡导学生主动参与学习.探究性的学习不应只是一种学习形式,它更应成为学生的学习习惯和探究意识培养的一个重要手段....
26.
建民主气氛,创新型班级
作者:
焦美霞 王金霞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年27期
页码: 
208-208
摘要:
实行教学民主化,班级管理民主化,一切从学生的发展为出发点,充分发挥学生的主体作用,这就需要班主任各方面入手,学会尊重、宽容、建立民主、平等、和谐的新型师生关系.开展讨论,鼓励学生敢于质疑问难...
27.
农业院校硕士研究生教育二级管理模式探讨
作者:
赵贝贝
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年27期
页码: 
216-217
摘要:
研究生教育的二级管理模式是指研究生管理部门、学院分层次、分职能、分责任进行管理,目前越来越多的农业院校采取了这种教育管理模式,本文分析了二级管理模式的出现的原因及这种模式下研究生管理部门和学...
28.
校园文化建设:心理健康教育不可忽视的一条途径
作者:
张欣玲 王俊燕
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年27期
页码: 
228-228
摘要:
校园文化对学生的身心健康发展起着重要的隐性影响作用,本文从校园文化的含义入手,在分析校园文化的心理功能的基础上,探讨了校园文化的构建和优化的策略和手段,以期为大学生心理健康教育探讨一条新的途...
29.
关于对培养学生学习体育的兴趣和习惯问题的研究
作者:
刘铭
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年27期
页码: 
233-233
摘要:
学校体育教育就很难达到帮助和指导学生对未来生活和职业做好准备的目的.本文拟从如何培养学生学习体育的兴趣和习惯这个问题角度,谈几点自己的看法.
30.
试述美术教学中想象力与创造力的培养
作者:
丰雪 王前
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年27期
页码: 
238-238
摘要:
针对当前中小学美术教学中普遍存在的重基本技能训练,轻想象力和创造力培养的现状,本文分别从情境教学、实践活动、情感体验、多元化教学手段等方面,探讨开启学生艺术想象力、培养和塑造创作灵感的方法,...
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刊名
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曾用名
国外科技动态
主办单位
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
主管单位
出版周期
旬刊
语种
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1673-9795
CN
11-5599/N
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