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中国科教创新导刊期刊
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中国科教创新导刊2012年第12期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
出版文献量(篇)
55878
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181.
浅谈初中政治开放题的编制
作者:
韩国昌
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
3
摘要:
本文以初中政治开放题的编制为研究对象,针对相关问题进行了分析.文章首先阐述了初中政治开放题的价值,然后总结了政治开放题的编制方法,最后提出了开放题的编制应避免的误区.希望本文的研究对初中政治...
182.
新课标下的高中生物教学
作者:
李杰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
10
摘要:
新课程改革的步伐,已经在高中生物教学中逐步实施,对高中生物教学提出了更高的要求,我们在当前教学实际中,要更加扎实我们的教学方法,改善传统教学中的不足,以新的教学理念、新的教学策略和方法去构建...
183.
粤教版初中思品课切入点分析
作者:
杨丽娟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
30
摘要:
思想品德课是我国初等教育中一门重要的学科课程,如何加强初中学生的思想教育课直接关系到我国社会主义事业的未来发展.行之有效的教学切入点不仅能提高学生吸纳知识的效率,更能加深学生对课程内容的理解...
184.
如何打造高效的初中化学课堂
作者:
陈海凤
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
43
摘要:
高效课堂是学生主动学习,积极思考的课堂,是学生充分自主学习的课堂,是师生互动、生生互动的课堂,是学生对所学内容主动实现意义建构的课堂.只有让学生亲近教师,注重师生互动,教师经常反思自己的教学...
185.
浅谈小学语文朗读教学存在问题与对策
作者:
覃静
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
46
摘要:
在小学语文课堂教学中,朗读是一项重要的环节,它是小学生加深对教材理解的重要保障,但在小学语文朗读教学中还存在一些问题,需要我们不断改进.本文从小学语文朗读教学存在的问题入手,着重研究加强小学...
186.
培养学生想象能力的重要性
作者:
彭必然
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
52
摘要:
培养学生想象能力是学生创造思维培养的一个重要方面.从教材,学生心理、学习上看,在语文教学中培养想象能力成为可能.可以凭借语言材料运用对比、补充等或凭借形象的插图、声音等材料进行再造想象能力的...
187.
历史课生活化教学模式思考
作者:
沈海林
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
55
摘要:
新课程理念倡导生活化教育.在中学历史课堂教学中,教师如果能够把学生的生活情感及经验直接融入课堂内容,不但能够拉近历史与现实之间的情感距离,而且也能培养学生学会用历史的思维观察问题、分析问题和...
188.
创建“高效愉悦课堂”教学模式初探
作者:
张立萍
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
60
摘要:
有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同、学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的...
189.
初中语文写作教学有效性的探索
作者:
刘广军
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
62
摘要:
在初中语文教学中,写作教学是非常重要的一个部分.然而,在现实的写作教学中却存在大量的问题,例如学生怕写、教师怕批;文章内容假、大、空,教师批语格式化;作文教学只注重作文形式,忽略写作内容等等...
190.
初中数学课堂合作学习方式研究
作者:
王亮芬
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
65
摘要:
合作学习的学习方式是在新课程改革中被大力倡导的一种全新教学理念,初中数学课堂合作教学活动主要是指通过师生之间、学生之间的多种互动,积极合作来完成教学任务的一种教学模式.这种教学模式不但能够更...
191.
浅谈高中英语阅读教学的革新——任务型阅读教学的实例探讨
作者:
黄艳明
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
68
摘要:
英语作为一门语言性很强的学科,它是一个包括听、说、读、写的操练和语言信息的输入输出的实践过程.而长期以来,其中阅读理解一直是英语教、学之中最重要的部分之一.近年来,任务型阅读教学方法作为当今...
192.
让数学知识种子开花结果——从同心两圆的教学例谈局部与整体辩证思维的培养
作者:
李忠祥
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
71
摘要:
在数学中,无论是学习概念,还是数学性质,以及数与数、形与形、数与形之间都包含着一种局部与整体的结构关系.有的是形式的外部联系,有的是本质的内在联系.但无论是哪一种关联,在我们教师的教与学生的...
193.
解析几何的实践教学法——高中数学教学方法引导论
作者:
卢彩欢
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
80
摘要:
本文以高中数学的解析几何的学习方法作为研究对象,通过对解析几何学习方法和教学方法的探讨,阐明了学习解析几何的一些基本方法,并且通过对这些方法的具体论述,使解析几何的学习方法称为一个常讲常新的...
194.
重视化学实验课程教学 提高课堂实效
作者:
赵秋燕
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
90
摘要:
新课程标准下,倡导“学生参与”,改变学生传统被动的学习方式.充分发挥化学实验教学的实效性,重视化学实验课程教学,能有效提高课堂实效.本文简单介绍了传统化学教学的观状及问题,提出了新课程标准下...
195.
物理课外小实验的特点与作用
作者:
梁安甲
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
95
摘要:
着重阐述物理课外小实验的特点与作用,充分开发和利用课外小实验资源,从而促进我们的教学,特别是贫困地区农村中学的实验教学,适应新课程对实验课的要求有很大帮助.
196.
浅谈如何提高历史课堂效率
作者:
王晓朝
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
105
摘要:
提高历史课堂效率要在备课、讲课上下功夫,选择正确适当的教学方法,才能充分调动学生的学习兴趣和积极性,让学生学会学习的方法,提高各方面的能力.
197.
浅谈中学信息技术专业教学的有效策略
作者:
郭敏
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
123
摘要:
信息技术课程的教学对于培养学生的信息素养具有重要作用,本文分析了新课改下信息技术课程的目标,并讨论分析了几种信息课程教学的方法以及各种方法需要注意的地方.
198.
再探网络教学平台对新课程辅助教学的意义
作者:
胡廷锋
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
133-134
摘要:
随着社会的发展,科技的进步,信息技术逐渐渗透到教育领域,黑板粉笔式的教学方式已经很难实现新课标的要求.在这样的情势下,网络平台的应用,逐渐的渗透进传统的教学模式中.听觉与视觉的冲击,互动与个...
199.
浅谈新课改下的小学作文教学
作者:
崔水清
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
141
摘要:
新课程标准对小学作文教学提出了新的要求,我在教学中进行了不断的探索,对作文教学的“难因”和作文教学的方法进行了探究.其中,对培养学生作文的兴趣;帮助学生积累作文素材;立足生活,训练学生作文能...
200.
新课改背景下的高中生生物科学素养的培养方法
作者:
何晓龙
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
142
摘要:
本文分析了传统应试教育下老式生物教育的问题点,阐述了素质教育与生物新课改的内容.在此基础之上,提出了在新课改背景之下,从根本上能培养高中生生物科学素养的“六个注重”.
201.
阅读促进教师专业成长——读《让专业成长伴我们前行》有感
作者:
王久玲
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
154
摘要:
构建自主、高效、优质课堂,突出学生的个性和主体地位,教师必须树立新的教学理念,改变教学方式.我们应如何更新教育观念、改变我们的教育方式呢?在熊晓珑老师的《让专业成长伴我们前行》(《河北教育》...
202.
引导自主学习,有效提高课堂效率
作者:
郑宝银
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
158
摘要:
小学语文教学如何有效提高课堂教学效率?笔者以为关键是学生能否融入教师的教学体系,成为有效课堂的主体.引导学生自主学习就成了教学的一个重要环节.在课堂教学中教师就要尽可能给学生时间和机会,既要...
203.
如何在化学教学中培养学生动手能力
作者:
张丹
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
171
摘要:
初中化学学科是一门以实验为基础的学科,通过学生实验和课堂演示,使学生获得知识的同时,更好的使化学概念形成体系,促进学生观察、分析和解决问题能力的提高,同时也可激发学生的学习兴趣.但是很多学生...
204.
浅议如何培养高中生学习生物的兴趣
作者:
毕红伟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
178
摘要:
浓厚的兴趣,能加强学生学习的自觉性,能培养学生探索精神,开发他们的创造能力.教师可以从以下几方面提高高中生学习生物的兴趣:设置悬念,激发兴趣;建立和谐的师生关系,激发学生的兴趣;改革课堂教学...
205.
浅谈小学数学小组合作学习
作者:
王明会
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
181
摘要:
小组合作学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意的教学理论与方略.小组合作学习就是以合作学习小组为基本形式,系统利用教学中动态因素之间的互动,促进学生的学习,以团体的成绩为评价标准,共...
206.
好习惯 益终身——低年级学生良好学习习惯培养之管见
作者:
徐琪
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
196
摘要:
一位教育专家说过:“小学阶段,重要的不是知识的学习,而是学习习惯的培养”.尤其是刚入学的孩子,更应该重视学习习惯的培养,以利于为后继学习打好基础,为孩子的发展打好底色.因此,我在教学中注重了...
207.
校长是校园文化建设的核心力量
作者:
王建利
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
218
摘要:
校园文化建设中校长是灵魂人物,核心力量.校长要有最前沿的校园文化建设理念(思想).思想是先导,任何事物的发展变化首先是思想的发展变化;校长要能根据所在学校的特点创建具有自身特色的校园文化,适...
208.
如何带好高考体育训练队
作者:
李文龙
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
238
摘要:
高考体育训练队是学校高考工作的一个重要组成部分,特别是乡镇中学,他是由体育术科考试和文化课考试两部分组成,既要保证文化课学习时间与成绩相对稳定,又要有相对固定的训练时间来保证体育术科成绩的提...
209.
如何培养高中女生体育学习的兴趣
作者:
程淑芳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
252
摘要:
本文通过数据统计和问卷的方式对当前高中女生体育学习态度和兴趣进行调查,结合现阶段高中体育教育现状以及本人的教学实践经验,主要从生理和心理方面进行科学分析研究,对现阶段高中女生体育兴趣的培养提...
210.
浅谈音乐课堂教学的语言艺术
作者:
解淑娟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
253
摘要:
语言是课堂教学传追信息最基本、最主要的手段,语言人人会用,但其传媒作用和传递信息的效果,却因人、因时、因地有着很大的差异.准确、精练、清晰的有声语言,生动、形象、直观的肢体语言,不但可以调节...
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中国科教创新导刊
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曾用名
国外科技动态
主办单位
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
主管单位
出版周期
旬刊
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ISSN
1673-9795
CN
11-5599/N
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