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中国科教创新导刊期刊
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中国科教创新导刊2012年第21期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
出版文献量(篇)
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目录
1.
新课程理念下现代教育技术在高中历史教学中的实践初探
作者:
王忠华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年21期
页码: 
9
摘要:
在新课程理念下如何通过现代教育技术手段更好的实现教学三维目标.运用现代教育技术手段创设学习情景,激发学生的兴趣;运用现代教育技术,可以突破教学重点和难点;运用现代教育技术,能够多方面培养学生...
2.
新课程背景下的作文修改课堂教学尝试——文章不厌改,“真经”自然来
作者:
武文国
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年21期
页码: 
10
摘要:
在学习课程标准中我不断反思自己的作文教学工作,发现弊病太多,实效性太差;只注重学生写,却忽视写作后的提升阶段.如何才能高效的提升学生作文水平?《课程标准》第四学段要求“养成修改自己作文的习惯...
3.
小学数学教学中创新教育初探
作者:
刘丽丽
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年21期
页码: 
21
摘要:
本文阐述了小学数学教学中创新教育的重要性,从激发学习兴趣、优化课堂教学、重视首脑并用、改革评价方法四个方面提出了小学数学中创新教育的途径,以期为小学创新教育提供合理建议.
4.
浅谈数学教学中学生学习兴趣的培养
作者:
董玲
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年21期
页码: 
43
摘要:
兴趣是最好的老师,学生兴趣的培养需要老师不断地正确引导和培养,老师在传授知识的同时,还要掌握一些方法,只有这样才能使学生对数学学习的兴趣持久稳定.兴趣是最好的老师,兴趣可以使学生不知疲倦地学...
5.
高中政治教学中如何培养和提高学生的探究能力
作者:
张凤珍
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年21期
页码: 
50
摘要:
高中阶段是学生价值观,人生观,世界现形成的重要阶段,高中政治的课程安排对于培养和提高学生探究的能力具有很大优越性.本章主要讨论高中政治教学中的探究性的教学目标,并根据这些教学目标的进展做一些...
6.
高中英语报刊阅读教学模式探究
作者:
赖曼霞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年21期
页码: 
51
摘要:
本文阐述了高中英语报刊阅读研究的背景,陈述了课堂集体阅读和课后自主阅读两种模式下针对不同阶段的几种英文报刊阅读教学模式.
7.
谈数学教学中促进学生认知理解的方法
作者:
徐淑杰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年21期
页码: 
69
摘要:
数学与我们的生活密切相关,关系到一个人一生的成就,关系到国家的强大与富强.数学教师肩负的责任是非常重的.数学课上教师引导学生学习,以促进学生对数学的认知理解,让学生全面地掌握所学知识.培养学...
8.
浅谈提高高中数学课堂教学效率的策略
作者:
张永琦
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年21期
页码: 
71
摘要:
高中数学是一门基础性学科,而且也是高考的重要考试科目.高中数学课堂教学的效率之间影响了学生数学的学习水平,数学课堂教学不仅承担了传播基础知识的责任,而且还要培养学生的创新能力.高中数学教师必...
9.
在农村幼儿园实施节奏教学的意义
作者:
戚文学
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年21期
页码: 
88
摘要:
音乐活动是培养儿童音乐天赋和认知能力的载体,本文围绕在农村幼儿园中如何激发广大儿童对于音乐的兴趣和情感,将奥尔夫音乐教学原理有效运用在教学活动中,真正实现节奏教学的意义展开讨论.
10.
谈活动课在地理学科教学中的应用价值
作者:
艾兰英
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年21期
页码: 
93
摘要:
本文通过地理教学方面的经验,详述了活动课在地理学科教学中的应用价值:开阔眼界,启迪智慧,增长知识;养成动手动脑的习惯;活动课促使学生主动复习、巩固所设计的书本知识;培养学生良好的品德.进而提...
11.
披文入情慎思明辨——用串讲和写读后感的方法教学《孔雀东南飞》案例
作者:
马文科
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年21期
页码: 
100
摘要:
第一次我教学《孔雀东南飞》时先给学生留了两课时自学,然后进入课堂讨论时,教学花的课时不算少,其结果学生好像吃了一顿夹生饭.三年以后又一次教学《孔雀东南飞》,这一次我先用了三课时进行了课文串讲...
12.
建构主义理论在英语课堂中的合理运用
作者:
闫洪霞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年21期
页码: 
103
摘要:
20世纪9 0年代后随着多媒体和网络技术的日益普及,学校教育的课堂也逐渐随着多媒体的运用而相对以前变得富有生机.随之而来的就是在多媒体这项现代及教育技术手段介入课堂的同时教师应谈用怎么样的教...
13.
数学课如何培养学生自主学习能力
作者:
孙淑凤 李丽
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年21期
页码: 
115
摘要:
本文通过改变学生的学习方式,变依赖教师讲为自己主动学:教给学生数学思维的方法;改善师生关系,变管教对立为民主和谐;让学生总结所学的知识,自己做好评价,改进学习方法四个方面,培养学生自己自主学...
14.
以电子白板优化整合小学数学课堂教学
作者:
黄小华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年21期
页码: 
119
摘要:
在小学的数学教学中,教师的责任就是要引导学生进行自主学习,培养其学习兴趣,给学生们创造一个良好的学习环境.运用电子白板技术进行数学教学,可以把很多丰富的资料在课堂上展现给学生,使课堂教学更加...
15.
问渠哪得清如许,惟有源头活水来——我的“主任”生活
作者:
邓家静
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年21期
页码: 
150
摘要:
“没有爱就没有教育”,教育是一种爱的艺术.作为班主任,更应该爱学生,并让学生感受到你的爱.只有真正发自内心地爱学生,不求任何的回报,让彼此的心灵在真情互动的世界中激情燃烧,才有可能编织出教育...
16.
浅谈在识字教学中怎样纠正学生写错别字
作者:
张冰心 徐爱丹 郭开燕
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年21期
页码: 
171
摘要:
纠正小学生错别字,激发学生写字的兴趣,提高学生正确书写汉字的水平,对其今后阅读、写作有着极其重要的意义.本文试浅谈小学识字教学中如何减少学生出现错别字这个问题,并从字的音、形、义几方面进行了...
17.
浅谈批注式阅读的魅力
作者:
王英龙
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年21期
页码: 
176
摘要:
“批注式阅读”,是一种在教师的引领下,学生以自觉为基础,以自学为主线,以思维为核心,以画、注、批为载体,以提高阅读效率和语文能力为目的的学习活动.现在大力提倡和推广的“批注式阅读”不只是一个...
18.
精读国学经典渗透德育教育
作者:
张福军
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年21期
页码: 
179
摘要:
诵读国学经典,渗透对学生的德育教育,是学校对学生长期实施德育教育的教育策略,也是班主任管理班级,教育学生最好的教科书,倡导着一种嘉言懿行,对于开拓心胸,志趣,提升人格素养,培养教学好思习惯,...
19.
回归学生主体使课堂活起来
作者:
张霞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年21期
页码: 
184
摘要:
新课程背景下课堂教学大改革强调学生主体地位的回归.因此,教师要把“思”的权利还给学生;把“讨论”的时间交给学生;把“说”的机会让给学生;把“练”的情趣留给学生;把生活实际还源于学生.
20.
“恋上”语文课——培养学生学习语文的积极情感
作者:
陆文君
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年21期
页码: 
194
摘要:
千篇一律的语文教学模式败坏了学生学习语文的胃口,笔者打破常规,树立大语文教育观,在开放的课程体系思想指导下,创建充满生机、富有活力的语文课堂,激发学生热爱语文的积极情感.
21.
幼儿教育健康发展之所见
作者:
张继伟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年21期
页码: 
197
摘要:
幼儿教育是基础教育的重要组成部分,发展幼儿教育对于促进儿童身心全面健康发展、普及义务教育、提高国民整体素质具有重要意义.改革的不断深入,给幼教事业创建了大发展的平台,尤其是迅速发展的个体园,...
22.
浅议怎样培养学生阅读能力
作者:
董清海 马淑贤
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年21期
页码: 
198
摘要:
创新课堂教学方法作为课堂教学改革的重点,更应该注重小学语文阅读教学的改革.小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力.在阅读教学中,培养良好的阅读习惯;授之以渔,教给学生阅读方法,培养...
23.
如何做好后进生的转化教育工作
作者:
陈廷莲
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年21期
页码: 
205
摘要:
后进生,令大多数老师都头痛的字眼,无论哪个年级,都不同程度地存在一定的落后学生,有的是学习困难生,有的是品德败坏生,还有的是学习、品德双差生.这些学生的表现给教师的教育教学工作设置了不同程度...
24.
音乐与高中语文课堂的关系探究
作者:
孙长宇
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年21期
页码: 
236
摘要:
高中语文既要提高学生在语言文字上的知识积累和运用水平,又要培养学生在汉语言文学方面的修养.语文教学过程中单靠语言教授有时稍显枯燥且教学效果不佳,而音乐恰恰可以弥补.
25.
如何培养小学低段音乐审美趣味
作者:
张永校
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年21期
页码: 
238
摘要:
全日制音乐课程标准解读中指出:“音乐教育是实施美育的重要途径,对于培养学生德、智、体全面发展,提高民族的素质和建设社会主义精神文明有着重要的作用.”音“审美教育”又是音乐教育的重中之重.在小...
26.
体育选课走班教学与兴趣培养
作者:
牟希刚
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年21期
页码: 
239
摘要:
新课改使中学体育教学发生了巨大的变化,创新教学模式在体育教学变的越来越重要.在新课改的东风下,体育教学同样是走向以培养学生全面发展的道路.选课走班教学模式的开展是一个不错的尝试,这种模式的开...
27.
浅议打造高效体育课堂
作者:
李树伟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年21期
页码: 
241
摘要:
社会的进步,生活节奏的加快,注定学生的学习也要提高效率,如何解决这一问题迫在眉睫,笔者从老师的教与学生的学两方面进行探讨,教师要从教学准备、教学实施和课后布置上高效,同时树立学生为学习主体的...
28.
浅谈音乐教育的社会功能
作者:
刘静
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年21期
页码: 
243
摘要:
音乐教育的功能定位不应当仅仅在“鉴赏力”的培养层面,因为音乐具有文化侍承,人类情感表达及审美教化的社会功能,而且,这种功能的强化在当前的素质教育中理当得到相应的重视.
29.
浅谈我国幼儿园体育改革的建议
作者:
董玉芳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年21期
页码: 
245
摘要:
随着我国基础教育事业的不断发展,越来越多的学者和教育工作者都针对基础教育的改革进行了相关的分析和探讨.而在这过程中幼儿体育也成为其中一个关注的焦点问题.本文基于这样的背景,选择了幼儿体育特色...
30.
高中体育田径项目中短跑的力量训练
作者:
汪志威
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年21期
页码: 
252
摘要:
田径运动在高中体育课程中占有很重要的比例,短跑作为田径运动的必修内容,可以说是各项运动的基础.力量是决定短跑成绩的重要体能要素,是评定身体训练水平的最重要指标.它与其他身体素质有着密切的关系...
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中国科教创新导刊
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曾用名
国外科技动态
主办单位
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
主管单位
出版周期
旬刊
语种
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ISSN
1673-9795
CN
11-5599/N
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