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中国科教创新导刊2013年第33期出版文献
出版文献量（篇）
55878
总下载数（次）
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74548
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名：
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位：
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉：
全国优秀科技期刊
ISSN：
1673-9795
CN：
11-5599/N
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
55878
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年33期页码:摘要： 本文阐述了现代教育技术在学科教学中的重要作用,并针对教学中合理运用现代教育技术提出了初步对策.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年33期页码:摘要： 中国素有礼仪之邦的美誉,而中国的饮食文化在历史长河中也源远流长.中国传统文化中蕴含着丰富的教育资源,饮食文化是中国传统文化的重要组成部分,在幼儿园实施传统饮食文化的教育,既是对本土民族文化的...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年33期页码:摘要： 随着素质最育的逐步完善,传统的教学模式已经无法适应新课改下的初中数学教学.面对新课改、新课题,在初中数学教学过程中应该更加重视学生创新思维的培养.因此,当下教育工作者将把培养学生创新思维作为...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年33期页码:摘要： 信息技术的应用是在教学的过程中把信息的资源,传播方法,技术以及课程的内容、结构、资源、实施以及人力资源方面相互融合而形成的一种新型的课堂教育模式,这种模式的有效运用从教学观念、学习方法和目标...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年33期页码:摘要： 在小学数学课堂教学中,教师需要与学生进行良好的互动,能够活跃课堂教学气氛,为学生营适轻松的学习环境,进而提高学生的学习效率,促进学生学习上的进步.因此,本文主要对小学数学课堂教学中加强师生互...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年33期页码:摘要： 探究式教学方法是新课改所提倡的教学方法之一.本文分析了数学探究式教学的含义,并阐述了探究式教学在小学数学教学中运用的意义,并构建了探究式教学方法在小学数学教学中有效实施的策略,以期能够对一线...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年33期页码:摘要： 对于高中阶段的英语教学,新课改有了更高的要求,该文立足于英语教师的角度阐述对英语课堂教学的有效性的理解和充分认识,结合新课程下有效教学理念和看法,以及通过自身的教学实践,发现英语课堂教学中提...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年33期页码:摘要： 随着社会的不断发展和经济的全球化,英语变得越来越重要.英语以一种重要载体的方式成为了人们在日常生活中广泛使用的语言.众所周知,兴趣是最好的老师,在小学的英语教学中,激发小学生的英语学习兴趣是...
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9. 小学数学导入式教学法研究刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年33期页码:摘要： 小学数学导入式教学基于新课改要求的基础上进行的,强调了以学生为主体的教学方法,教师经过对教学方式的探索,提高教学内容的趣味性,使学生喜欢学习,主动学习,积极配合老师的教学.小学数学导入式教学...
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10. 探讨中学英语课堂中的阅读教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年33期页码:摘要： 阅读是中学生英语学习的一个非常重要的部分,中学生的英语阅读能力同样也是中考考查的重点,因而初中的英语教师必须重视对学生英语阅读能力的培养,利用好课堂这一重要的教学阵地.在实际的教学过程中,英...
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11. 浅谈初中英语与任务教学的结合形式刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年33期页码:摘要： 探讨任务型教学的意义,发现任务教学的优势之处.在讨论任务教学内容时,将初中英语与任务教学的结合分为真实型和教学型两种形式,并作具体的讨论,而后总结了任务教学的步骤.最后总结了任务教学的基本原...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年33期页码:摘要： 在我们这个地区初中历史在中考科目中属于副科,只占4 0分,因而往往被学生认为,“学好学坏影响不大”.学生怕影响主科不愿学,老师要完成任务勉强行教,效果可想而知.我们认真反思初中历史目前“可怜...
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13. 初中数学课上的提问技巧刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年33期页码:摘要： 提问是种学问,也是一门技巧,有效的提问技巧可以大大的提高初中数学的课堂效率.是师生之间用以交流信息与情感的一个重要手段,可以有效的引导学生思考,思索,开发智力,是促进学生进步学习,擅于学习的...
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14. 合作学习在数学教学中的应用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年33期页码:摘要： 数学中的合作学习,是数学教学中学生为了完成教学目标而进行学习的一种组织形式,是学生在对所学内容有所了解的基础上,与老师或同学进行进一步的沟通与交流,从而掌握知识,并能在交流中发展自己的创新能...
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15. 浅析高考中等效平衡题型的解题技巧刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年33期页码:摘要： 通过两道高考等效平衡习题的详尽解析,指出了高考中等效平衡题型的解题技巧:用先缩小,后放大的思想建立中间状态.
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16. 初中信息技术课堂有效教学的思考刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年33期页码:摘要： 随着互联网的普及,信息技术已逐渐成为当今社会每个人心须掌握的一门基本技术,初中开设信息技术课堂正是大势所趋.然而,在良好的社会宏愿下,我们的学生却难以在课堂上真正学到信息技术知识,这当然有学...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年33期页码:摘要： 如今,信息技术已经被教育者广泛运用,因此传统的教学方式已经不能再适应教学需求.因此,教师心须改变过去单一、枯燥的教学方式,充分的使用多媒体信息技术,从而给学生提供一个轻松、有趣、和谐的课堂氛...
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18. 数学多媒体辅助教学:问题与对策刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年33期页码:摘要： 对于高中数学教学来讲,多媒体辅助教学工具有着特有的优势,但是目前大多数教师对于多媒体辅助工具的运用方面还是存在不少问题,不能够充分发挥多媒体辅助工具的优势,甚至会适得其反.在本文中,笔者分析...
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19. 谈初中计算机教学的几点探索刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年33期页码:摘要： 随着教育体制的改革和素质教育的实施,使得现代的初中教育更加的重视学生在学习中的主体地位,教师在教学中仅仅是一个引导者.对面计算机的发展和内容的逐渐丰富,每一个学生对计算机教学都有着不同的想法...
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20. 新课程理念下的数学教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年33期页码:摘要： 全国各个省市都在推进新课程改革,如何教好新教材,适应新课程理念下的数学教学,本文就新课程各模块教学,具体论述了如何按照学生的认知水平,螺旋式上升.对学生学习和教师研究备课有很好的参考价值.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年33期页码:摘要： 面对阅读教学封闭、呆滞的现状,本文提出:阅读要向生活开放——重视生活资源的开发与利用,“阅读”生活,提升境界;“阅读”向个体开放——重视学生的个性化阅读、探究性阅读和创造性阅读,强调师生与文...
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22. 浅谈初中英语复习指导的有效性刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年33期页码:摘要： 有效地复习是考试取得好成绩的前提,可以使学生灵活掌握考试技巧,提升信心.初三英语的复习时间紧、任务重,要想在短短几个月的时间里复习完整个初中三年所学到的全部知识,不是一件容易的事情.复习是将...
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23. 减负不减质从随堂作业开始刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年33期页码:摘要： 巴班斯基说“教育与个性发展相统一和相互联系是教育过程的规律”因此在中学数学教学中提高作业的效率,发挥作业的功能,平衡作业的容量,创新作业的形式,区别学生的差异,发展学生的个性,都是数学工作者...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年33期页码:摘要： 通过对修订后的初中化学教材(人教版201 2年6月第一版,以下简称新教材)的教学研究,发现与旧教材(人教版2006年4月第二版)相比修订了很多内容.本文将从修订内容对教和学中的利与弊两方面,...
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25. 人本视野下中学学校管理的探讨刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年33期页码:摘要： 想要将学校内部的事情做好,只是凭借学校的有关制度来管理是不能完成的,中学学校在管理的过程中需要加入人文关怀,在管理过程中要以人为本,本着以人为本的态度来管理学校.本文就人本视野下中学学校管理...
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26. 评定人文教师之我见刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年33期页码:摘要： 教育以学生为本,发挥学生的主体作用是我们中小学范围内教学改革的核心任务,那么在考核与评定人文主义教师这一方面学生也可以发挥他们的主体作用.因为在教育教学的全过程中,学生才是真正了解、掌握教师...
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27. 浅谈初中思想政治课堂生活化教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年33期页码:摘要： 我国的思想政治课堂,在初中阶段,主要目的是为了帮助新世纪的中小学生不断地提高自身素质、以及正确树立的世界观、人生观和价值观来实现自身发展,成为一名优秀的社会主义建设者与接班人.而现阶段我国的...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年33期页码:摘要： 在小学音乐教育中,教师要有明确的教育目标,同时组织相应的教育活动,培养学生的艺术兴趣,激发学生的学习动力,促进学生的全方位发展.小学艺术教育的本质是发挥音乐艺术教育本身的优势,从音乐艺术的自...
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29. 体育教学中情景教学法应用研究刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年33期页码:摘要： 体育情景教学法通过环境创设,运用先进的教育理念,在课堂教学中激发学生对运动的欲望,将体育教学与学生的情感活动相结合,充分提高体育教学效率,促进学生思维、心理和身体的全面发展,实现教学目标.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年33期页码:摘要： 幼儿园音乐教学对于孩子艺术性与灵性的开发有着重要影响,并对孩子们审美能力的培养有着重要作用.我国目前的幼儿园音乐教学中存在着许多问题,幼儿园音乐老师应当通过和孩子们进行准确的互动并掌握正确的...
中国科教创新导刊基本信息
| 刊名 | 中国科教创新导刊 | 主编 | |
| 曾用名 | 国外科技动态 | ||
| 主办单位 | 中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1673-9795 | CN | 11-5599/N |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 北京市 |
中国科教创新导刊评价信息
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