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总被引数（次）
674
人文之友
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主办单位：
四川期刊传媒(集团)股份有限公司
ISSN：
2096-4684
CN：
51-1778/G0
出版周期：
半月刊
邮编：
610091
地址：
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刊名： 人文之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 本文就"思想道德修养与法律基础"课教学改革思考论题,对思想道德修养与法律基础概念作了阐释;分析了思想道德修养与法律基础课程教学存在的主要问题;论述了思想道德修养与法律基础课程教学改革措施.
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62. 浅谈基层群文创作的可持续发展刊名： 人文之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 想要做好文化建设,就得先把基层群文建设搞好.基层群文创作促进并推动着社会各项事业的发展,并且对人民群众在精神文化素质方面的提升,起着至关重要的作用.因为中国农村人口较多,并且构建现代和谐社会...
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63. 布洛赫希望哲学及其当代意义刊名： 人文之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 布洛赫基于早期的乌托邦哲学,吸收德国古典哲学、西方人本主义思想、犹太—基督教思想和马克思主义等哲学思想,提出了通过具体的乌托邦实践以达到人类解放的价值诉求,构建了一种全新的希望哲学.
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64. 大数据下高校档案管理的创新探讨刊名： 人文之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 时代在不断地进步,大数据映入人们的眼帘.其带给人们的福利是不言而喻的.同时,在此情况下,人们对大数据的需要也越来越多.高校在进行管理模式创新的过程中便应该积极关注地管理方式,要结合以往的发展...
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刊名： 人文之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要：
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66. 新媒体背景下医院党建工作的探索刊名： 人文之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 当今阶段,新媒体已经成为至关重要的媒介,其影响力已经远远超出传统媒体影响,是二十一世纪最大的信息传播方式.新媒体的广泛运用,不仅对人们日常生活带来了巨大影响,也对党建工作带来了变革.医务人员...
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67. 小学班主任班级管理中的问题及对策刊名： 人文之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 在教学工作中,经常会遇到多种原因而中途替换班主任的情况,对于新接任的班主任而言,如何通过自己的努力,消除不利影响,把所在班的工作顺利接过来,这是一个难度巨大的挑战.
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刊名： 人文之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 近年来,随着新课改的逐渐推进,在素质教育的大背景下,小学阶段的教育被人们所关注,其中,小学数学的教学面临着一系列的挑战和机遇.结合素质教育的要求,为了更好的进行小学数学的教育教学,小学数学的...
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69. 小学数学课后作业设计优化探究刊名： 人文之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 在小学数学教学中,数学课后作业是学生进行数学知识与技能有效巩固与延伸的重要载体,是对数学课堂教学的有益补充.但是,现在很多教师在给学生布置数学作业时,往往总是从教材或者教辅资料中"照搬",这...
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刊名： 人文之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 在小学数学教学中,教师采用有效的教学手段提高学生的自主学习能力,是提高小学数学教学效率的关键.目前在小学数学教学中,由于受传统教学理念的影响,教师在教学中没有意识到培养学生自主学习能力的重要...
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71. 小学英语教学中存在的问题及其对策刊名： 人文之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 随着我国经济飞速发展,新课程改革给小学英语教学提出了更高的要求.英语作为一门国际性的语言,关乎着学生未来的发展与成长,而我国大部分小学英语教学仍然停留在死记硬背的层面,英语的实用性一直以来没...
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72. 小学形体课开展漫谈刊名： 人文之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 形体课是展现人体美,塑造良好身体形态的艺术课,它以舞蹈的韵律、健美的力度、不同节奏的音乐形式呈现到课堂中.形体课教学目的是为了从小塑造学生的良好形态,抓好学生的站姿和坐姿,有利于他们身体、气...
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73. 小学数学游戏教学漫谈刊名： 人文之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 游戏是孩子的天性,在小学阶段,有许多的知识就是以游戏的方式呈现的,这样的设计符合儿童的生理和心理特点,易于他们的理解和接受.而数学知识相对来说是比较抽象和枯燥的,尤其对于抽象思维不发达的小学...
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74. 浅谈初中数学教学如何灌输数学思想刊名： 人文之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 作为一门基础学科,数学的重要性可想而知,其在学生整体学习水平和成绩上都有着巨大影响.由于数学的较强逻辑性以及思维能力,学生们在学习时总会遇到许多的困难,对数学学习产生恐惧.因此,初中数学教师...
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75. 浅谈小学科学教学策略刊名： 人文之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 科学是小学教育中的一门重要科目,在小学阶段对学生进行有效的科学课程教学,可以开阔学生的科学视野,启蒙学生的智慧,为学生的科学素养和整体能力的培养和提升,打下坚实的基础,创造良好的条件.但是由...
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刊名： 人文之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 小学体育趣味性教学理念就是在体育教育中使学生兴趣成为学生学习体育的一种内在动力,成为学生主动学习的精神力量.体育和其他学科一样,并不是单纯进行体育训练和完成一些训练任务,若是机械性的体育教学...
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77. 小学美术教学策略探讨刊名： 人文之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 小学课堂教学的有效性是通过课堂教学活动,让学生获得知识和提高能力.在认知中,教师要引导学生从不了解到逐渐了解,从简单的知识到深刻知识.与此同时,教师也需要引导学生在情感上从不感兴趣变成喜欢,...
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刊名： 人文之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 本文介绍了等效平衡,阐述了等效平衡解题的关键点,通过实际解题案例,对高中化学等效平衡的解题方法与技巧进行了综合分析,并总结了相应解题经验.
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79. 浅谈小学三年级起步作文教学方法刊名： 人文之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 小学三年级是作文教学的起步阶段,习作要求比低年级的写话要高出一个层次.很多刚进入三年级的学生总感觉写作文是一件很难、很痛苦的事,每次提起笔来不知从何写起.因此,在习作起步阶段消除小学生的畏难...
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80. 刍议如何提升高中英语课堂教学效率刊名： 人文之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 随着新课程改革如火如荼地推进,如何适应新课改的要求,在新课程标准的指导下进行有效的英语课堂教学,是英语教师亟需认真思考的问题.课堂是教学工作的主阵地,是教师"传道、授业、解惑"的主场所,是学...
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刊名： 人文之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 多样化教学方式内涵丰富,包括整体教学、实践教学、小组教学、分层教学、随机教学、现场教学、无形教学等,使得教师随心所欲的教,尤其是在新课改下,学生的综合能力得到显著发展,学生乐不思蜀的学,结合...
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刊名： 人文之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 小学语文教学是学生在小学阶段最早接触的一门课程,它既是中华民族悠悠5000年传统文化的最佳载体,又是培养小学生感性思维和语言表达与运用能力的前沿阵地.随着教育教学改革不断深入人心,小学语文课...
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83. 探究高中物理高效课堂的构建刊名： 人文之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 新课程改革的不断深入,对课堂教学、教育者的行为、学生的学习方式提出更高的要求和期盼,尤其是对高效课堂的构建,更是提出需要的渴求.高中物理教师,把构建高效的课堂作为不断追求的理想和目标,针对高...
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84. 小议初中生物实现高效化教学的方法刊名： 人文之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 生物研究的是生活中有生命的物体,研究的是可以影响生态变化的问题.在生物教学中,学生不仅仅要学会生活,还要学会尊重生命,关心自身的发展、生活的发展、社会的发展.由此可见,在初中生物教学中,我们...
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85. 浅谈初中生物课堂教学交流刊名： 人文之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 初中生物学生不是很重视,生物教师首先要引起学生的学习兴趣,才能顺利开展课堂.课堂的交流是生物教学的重点内容,科学有效的师生交流以及生生交流能够有效的相互进行了解.通过交流能够加强师生感情进化...
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刊名： 人文之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要： "小学语文教学应立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础."自主学习就是为学生获得终身学习能力和发展能力打好基础的.它把学生作为主动的求知者,在学习中培养他们主动学习,主动...
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刊名： 人文之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 中学语文课以其丰富的信息及文字书写量大且费时的特点,期待着多媒体的普及和有效利用.因此,积极运用现代教育技术手段,改变传统的课堂教学观念与模式,使语文课堂教学充满生机与活力,才能让学生在自主...
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刊名： 人文之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 语文教材是进行语文教育教学的重要载体.课后练习是语文教材中必不可少的部分,对语文教育教学起着重要的作用.研究比较课后练习的变化,是我们把握好教育教学重要一步.本文立足建国后语文教材中的课文《...
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刊名： 人文之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 幼儿园教学中开展互动教学法可以有助于幼儿与教师、幼儿与幼儿间的沟通互动,让互动行为提升幼儿的理解力,调动幼儿的参与积极性,提升教学的趣味感,同时可以培养人际沟通能力.实际的操作上,需要运用多...
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90. 悦读刊名： 人文之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要：
人文之友基本信息
| 刊名 | 人文之友 | 主编 | 石以 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 四川期刊传媒(集团)股份有限公司 | 主管单位 | 四川期刊传媒（集团）股份有限公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
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| ISSN | 2096-4684 | CN | 51-1778/G0 |
| 邮编 | 610091 | 电子邮箱 | |
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