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四川教育
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Sichuan Education
曾用名：
四川教育通讯
影响因子
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本刊的办刊宗旨是：服务教育，服务学校，服务教师。本刊是第一本专题化制作的教育期刊，每期围绕新课改中的一个热点问题进行多维探度研究，信息量大，针对性强，在同类期刊中独树一帜。
主办单位：
四川教育报刊社
期刊荣誉：
中国期刊方阵“双效”期刊
四川省“十佳”期刊
四川省优秀期刊
ISSN：
1005-1910
CN：
51-1056/G4
出版周期：
月刊
邮编：
610041
地址：
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181. 行为有准则,心中有大爱刊名： 四川教育发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 北京市教委日前宣布,每年面向小学高年级、初中和高中开展一次心理健康测评,并将心理健康教育课纳入校本课程.这一决定是"痛定思痛"的结果.积极健康而健全的人格,是一个人一生最宝贵的财富,远比考分...
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182. 天府新区:优化作业管理,深入推进"双减"刊名： 四川教育发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 日前,国家相继出台文件将减轻学生负担提到新高度.天府新区以开展作业优化设计与实施专项研究为抓手,以加强对学校作业优化工作的指导为途径,以区域整体推进作业的优化设计与实施为重点,建设高质量作业...
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183. 川陕苏区教育治理对乡村教育振兴的启示刊名： 四川教育发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 作为全国第二大苏区,川陕苏区具备我国农村地区和全国革命老区的普遍特征和典型现状.本文对川陕苏区教育治理进行梳理,探索当下乡村教育的政治性、公益性、特色性、适应性、优质性、治理性的发展路径,有...
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刊名： 四川教育发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 国际学生评价项目(Program for International Student Assessment)和我国中考皆面向平均年龄在15岁左右的学生.文章基于PISA 2018阅读评估和分...
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刊名： 四川教育发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 为了"办不一样的高品质学校,做有灵魂的高品质教育",电子科大附小针对儿童"体质差、情商低和学习能力弱"三大难题,以"健康第一"为核心,以"新学堂"为载体,以"以体树人,五育融合"为突破口,提...
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186. 建立"用数据发展教育"的县域结果应用模式刊名： 四川教育发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 实施基础教育质量评价改革是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、促进学生德智体美劳全面发展的"最硬的一仗".自2012年起,成都市锦江区持续开展教育质量监测评价工作,强化监测评价结果应...
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187. 少先队"红领巾奖章"实施的价值探析刊名： 四川教育发表期刊： 2021年11期页码:摘要： "红领巾奖章"是少先队组织的重要工作载体,它有助于构建少先队员阶梯式成长的评价激励体系,指向少先队员的成长和发展,在少先队组织中发挥着重要作用.本文重在探析少先队"红领巾奖章"实施的内在价值...
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188. 构建"乐创"课程群,培养学生科学素养刊名： 四川教育发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 植根于区域肥沃的科创土壤、生长于学校厚重的文化体系、着力于学生创新素养的培养,高新新源学校构建起以科创基础课程为基点,以科创社团课程、STEAM课程、"数科节"课程、科创竞赛课程为支点的"一...
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189. "一标三维"校本研修的区域推进刊名： 四川教育发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 为了区域教育教学质量的整体提升,江油市教育发展中心以校本研修为抓手,从融合学校常规工作、拓宽问题解决渠道、扩大教师的参与度、提高校本研修效率、完善校本研修策略五个维度来推进和落实"一标三维"...
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190. 实施主题式教学,提高阅读课堂实效刊名： 四川教育发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 主题式教学可以改变课堂教学形式,让学生尽快理解所学的重难点,提高课堂效率.在实际教学中,教师可通过注重教材的解读,提炼有效主题;合理安排主题,突出课堂重心;找准切入点,彰显重点主题;拓展诗意...
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191. 小学数学单元主题教学的设计与实施刊名： 四川教育发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 小学数学单元教学以"主题"为核心,立足教材单元内容,统整多层级、多领域、多学科内容及课程素材,创生结构化、综合性课堂教学.本文以人教版小学数学一年级下册第五单元"认识人民币"单元主题教学为例...
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192. 依托非虚构类文本优化主题教学路径刊名： 四川教育发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 本文以外研社《丽声英语百科分级读物》第六级Who Eats Who为例,围绕主题探究的有效达成,提出系列优化路径,激发学生主动参与探究语言形式、意义以及内隐文化内涵的活动,实现整体探究、深度...
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193. 主题整合阅读从"碎片化"走向"结构化"刊名： 四川教育发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 儿童在主题整合阅读中发现、内省"语言文字运用"之妙."主题内容整合""语用整合"等六大相互融合的主题整合类型需要遵从"教法就是学法,内化语言文字,主题整合阅读"的推进思路,实现"读一篇通一类...
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194. 主题教学模块在美术教学中的设计与应用刊名： 四川教育发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 针对内容板块排列分散、图片素材传统、内容编排针对性不强等诸多问题,教师要基于课标、教材、学生三大设计原则,运用横向整合、纵向整合两大策略,把现有的美术教材单课式教学内容进行合理整合,设计成九...
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刊名： 四川教育发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 随着课程改革的不断深化,学科整合已成为当下课改的热点,包括学科间整合与学科内整合.而小学数学与科学课程内容联系紧密,存在着较大的学科整合空间.本文以小学数学教材二年级上册"长度单位"单元的教...
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刊名： 四川教育发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 散文化小说有别于传统小说,其跨文体的特质使它带有独特的魅力.研究者以统编教材中的四篇文本为范例,分析散文化小说的文本特征,并提出"叙事营构,凸显抒情气质;人物塑造,生成哲理品格;主题构思,关...
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197. 基于诗词教育实践创新方法论的研究刊名： 四川教育发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 诗词教育实践创新的一个重点就是探寻方法论,即我们以什么样的方法论来指导当今诗词教育的实践创新.本文拟从诗学理论的教育应用和教学方法论两个维度对诗词教育实践创新方法论进行深入研究,得出了相应研...
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198. 诗歌教学典型课例分析及其教学论辨析刊名： 四川教育发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 诗词教学到底要"教什么""怎样教",这可从当今诗词教学名师的课例入手,辨析"诗法型""融合型""吟诵型""诗意型"几种诗词教学典型课例并分析其优劣,从文体教学价值的角度对诗词教学进行重新审视...
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199. 聚焦主题意义创生英语单元复习课刊名： 四川教育发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 聚焦主题意义探究的初中英语单元复习课不仅关注学习者学科核心素养的有效形成和发展,更关注语言学习者建构意义的过程.它以话题情景为依托,搭建意义建构的平台,以活动为载体,实现学科育人的目标.根据...
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200. "E"路遇良师逐梦行远方刊名： 四川教育发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 教师的生涯规划是职业赋予的必修课.在专业成长的历程中,四川省周丽名师鼎兴工作室点亮每一位成员专业成长的心灯,成为每一位成员专业成长的"孵化器",成为每一位成员"拾级而上""逐梦前行"的平台....
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201. 落实"五优",让延时服务更温暖刊名： 四川教育发表期刊： 2021年12期页码:摘要： 随着"双减"政策落地的持续深入,人们的关注点已经从学校能做些什么、怎样教育管理孩子,转变到学校能做好什么,怎样能让孩子学得更好、活动更好……这些转变反映了人们对学校的组织管理期望越来越高,也...
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202. 教改动态刊名： 四川教育发表期刊： 2021年12期页码:摘要：
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203. 环球视野刊名： 四川教育发表期刊： 2021年12期页码:摘要：
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204. 创新课后服务活动提升学校服务能力刊名： 四川教育发表期刊： 2021年12期页码:摘要： 自"双减"政策实施以来,我校不仅抓牢学校育人主阵地,还创新探索,从学生身心发展需要出发,以课后服务为平台,以多彩社团为载体,提供了多样化的课后服务育人活动,满足了学生和家长的课后育人活动需求...
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205. 赏识教育与惩戒教育的"携手共进"刊名： 四川教育发表期刊： 2021年12期页码:摘要： 赏识教育和惩戒教育是教育界流行的两种教育方式.只有将两者有效结合,才能促进学生的全面发展.本文通过对赏识教育和惩戒教育"携手共进"的价值进行探讨,指出赏识教育和惩戒教育"携手共进"面临的现实...
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刊名： 四川教育发表期刊： 2021年12期页码:摘要： 党史教育是课程思政的重要内容.当前,党史教育融入中小学课程出现了思政课、历史课唱"独角戏"的现象,主要表现为其他学科"不挖不教""挖得不够""挖而不教"等问题.究其原因,在于学科教师课程思政...
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207. 学校整体性变革的内涵思辨刊名： 四川教育发表期刊： 2021年12期页码:摘要： 学校要有效推进整体性变革,必须明晰整体性变革的内涵.整体性变革是价值引领的变革、整体取向的变革、综合性变革、结构性变革、连续性变革和融合性变革.其中,"价值引领"和"整体取向"突出学校变革的...
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刊名： 四川教育发表期刊： 2021年12期页码:摘要： 服务学习是一种以学生为中心、以研究为基础,将社区服务与学校课程相结合的实践教育模式.基于国家课程重构,成都市七中育才学校着力探索服务学习课程的设计与实施:调研社区需求,发现服务学习的真实问题...
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209. 唤醒研究意识走向成长自觉刊名： 四川教育发表期刊： 2021年12期页码:摘要： 研究可以促进教师专业化成长.从教学实践中发现问题、研究问题,这是教育科研的有效路径.为此,每一位教师都该有研究意识,让科研为教学树立高度,以问题为研究寻找切口,用写作为成长撬动杠杆,进而在研...
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210. 走出作业形式化的误区刊名： 四川教育发表期刊： 2021年12期页码:摘要： 针对学生常规作业所存在的作业完成场域、作业设计目标、作业完成主体的错误认知,教师需要通过拓宽作业完成场域、精准设定作业设计思路、培养学生自主管理能力等举措,走出作业形式化误区,让作业真正促进...
四川教育基本信息
| 刊名 | 四川教育 | 主编 | 陈智勇 |
| 曾用名 | 四川教育通讯 | ||
| 主办单位 | 四川教育报刊社 | 主管单位 | 四川省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1005-1910 | CN | 51-1056/G4 |
| 邮编 | 610041 | 电子邮箱 | scjy607@126.com;scjy200@sina.com |
| 电话 | 028-86113199 | 网址 | |
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