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师道·教研2012年出版文献
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师道·教研
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0.0355
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目录
1.
《慈母情深》教学设计
作者:
张少珍
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2012年3期
页码: 
143-144
摘要:
《慈母情深》是著名作家梁晓声小说《母亲》中的节选。它记叙了母亲在极其艰难的生活条件下,不顾同事的劝阻,毫不犹豫给钱“我”买《青年近卫军》的事。文章透过细腻的语言和外貌描写.表现了慈母的慈祥、...
2.
办好家长学校 加强家庭教育
作者:
钟雪红
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2012年4期
页码: 
4-4
摘要:
多年来,我校坚持把家长学校作为提高家长素质的主要阵地,创新家庭教育的重要场所,实施素质教育的主要渠道,不断强化组织疏导.健全工作制度,创新办学模式,拓展教育途径,充分发挥家长学校作用,不断优...
3.
呼唤“幸福感”关注“人格尊严”
作者:
刘仲山
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2012年4期
页码: 
5-5
摘要:
自上个世纪八十年代提出“教师专业发展”以来.这一话题一直被教育界专家学者所重视。特别是中小学新课程标准颁布实施以来,教师专业发展几乎成为教育界讨论的最热门话题。一时间。全国上下都在纷纷效仿“...
4.
拓展学校办学思路,增强学校的吸引力
作者:
许重阳
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2012年4期
页码: 
6-6,144
摘要:
当前的职业教育处在一个非常时期,在这样一种形势下,作为一个职教人,应该如何抓住机遇?如何提高中职学校的吸引力?
5.
先促再放,学会发展
作者:
杨爱娣
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2012年4期
页码: 
7-7
摘要:
一、养成个人良好习惯 初一的学生与小学生相比个人意识开始增强,希望独立自主,有了一定的评价能力。也开始注意塑造自己的形象,并希望得到老师和同学的好评。这正是培育学生自强、自控、勤奋因子的好...
6.
小学德育规范管理与学生自主发展关系的研究
作者:
马直青
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2012年4期
页码: 
8-9
摘要:
小学德育规范管理是教育者为了实现教育管理目标.按一定的规则,对教育对象的行为施加影响,使之符合规范要求的教育管理行为,它是培养学生良好行为习惯的基本途经,是在《中小学生守则》、《小学生日常行...
7.
以真诚的爱,让学生乐意接受教育
作者:
杨茂棣
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2012年4期
页码: 
10-10
摘要:
从多年工作实践中,我深深体会到对少年儿童有效的思想教育不是费陉、训话式的批评,而应是亲切细腻、启发鼓励的谈话。
8.
加强青少年诚信教育的方法
作者:
陈丽娟
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2012年4期
页码: 
11-11
摘要:
首先,以学校为主阵地。全面加强青少年的诚信教育。 学校要将诚信教育作为中小学弘扬和培育民族精神教育、思想道德建设的重要内容,纳入学校德育工作计划。同时,将诚信教育与社会公德教育、法制教育、...
9.
用心经营班级用爱对待学生
作者:
黄亮
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2012年4期
页码: 
12-12
摘要:
班级是学生成长的重要平台,班主任是班集体的组织者,对全班学生的全面发展负有重要责任。俗话说“怎样的班主任带出怎样的学生”。班主任怎样把班级管理成一个班风正、学风浓、团结进取的班集体呢?
10.
中学思品课堂教学的拓展
作者:
郭锴
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2012年4期
页码: 
13-13
摘要:
中学思品课是一门德育性质的课程,同时也是一门理论性很强的课程,它重在说理,学生不容易理解掌握,只有将这些内容很好地进行拓展延伸,使其深入浅出,才能提高学生的认识水平,增强学生对知识的理解。
11.
顺应规律有效转化
作者:
赖小迎
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2012年4期
页码: 
14-14
摘要:
现在全社会都提倡素质教育,素质教育的基本要求是教育要面向全体学生,因此转化后进生可以说是素质教育中的重要一环,它直接影响着素质教育的效果,而班主任在转化后进生这一还节中又有着不可替代的作用。
12.
谈话艺术的妙用
作者:
何光丽
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2012年4期
页码: 
15-15
摘要:
班主任是班级工作的组织者、领导者和管理者,是班级的灵魂。开展班级工作,了解学生的思想动态,处理学生存在的问题.对学生进行全面的教育都离不开班主任.而班主任最常使用的方法就是谈话。效果显著的谈...
13.
大学生就业指导工作新对策
作者:
凌春贤 谭海燕
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2012年4期
页码: 
16-17
摘要:
当前由于高校扩招、世界性的金融风暴,以及我国就业分配政策的改变,使得高校毕业生不再是昔日的香饽饽,如何做好大学生就业工作和就业指导就成为各高校乃至党中央的一件大事。针对现在高校就业工作中存在...
14.
我国高等教育对经济增长的贡献
作者:
章雨晨
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2012年4期
页码: 
18-19
摘要:
随着我国经济增长方式的转型,我国高等教育对经济增长的贡献将会越来越大。本文从理论与现实的角度分析了高等教育对经济增长的贡献,并提出了提高高等教育对经济增长的贡献的对策。
15.
视觉传达设计对于社会发展及设计教育的意义
作者:
陈浩炜
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2012年4期
页码: 
19-20
摘要:
视觉传达,随着人类社会从工业化社会到信息化社会的发展,视觉传达设计经历了商业美术、工艺美术、印刷美术设计、装潢设计、平面设计等几大阶段的演变,最终成为以视觉媒介为载体,利用视觉符号表现并传达...
16.
农村英语差生分析及对策
作者:
李莉
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2012年4期
页码: 
21-22
摘要:
一、差生形成的原因 1.缺乏信心。自我评价过低.这类学生常常是各科成绩均不理想,又无其他显著特长,而内心的情感体验却较深刻,常把自己在学习上失败归因于智力方面的先天落后,因而对学习失去信心...
17.
培养学生政治课学习动机的途径
作者:
卢东乔
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2012年4期
页码: 
22-23
摘要:
学习动机是学生学习活动的原动力,在影响学生学习积极性诸多心理因素中,学习动机处于核心地位。思想政治课的学习动机是指能促使学生引起、维持和推动思想政治课学习行为的内在动因,即学生之所以能指向一...
18.
普通高中特色课程开发实践探索
作者:
袁再旺
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2012年4期
页码: 
24-25
摘要:
“课程是教育的核心”。因此,课程建设对于学校发展至关重要。然而,课程建设却是一个浩大的工程.在课程建设经验缺乏,课程领导力和执行力还不是很强的情况下,要想构建一个完备的校本课程体系,快速提升...
19.
小学数学计算教学的操作策略
作者:
李德江
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2012年4期
页码: 
25-26
摘要:
计算是我国小学数学教学的重要内容。它贯穿小学数学教学的始终,无论是数学概念的形成、数学结论的获得.还是数学问题的解决等都依赖于计算活动的参与。计算教学的优劣直接影响到其他内容的学习,抓好了计...
20.
把握初中数学课堂的几个高效细节
作者:
邓用
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2012年4期
页码: 
27-28
摘要:
素质教育改革,要求给青少年的学习减负,那么作为一名教师.给学生减负最有效的手段,就是打造一个高效课堂。这就需要教师要在备课、激发学生兴趣、培养学生良好的学习习惯等方面下工夫.才能收到预期的教...
21.
奥尔夫音乐教育理念在幼师教学中的应用
作者:
杜汪军
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2012年4期
页码: 
28-29
摘要:
我校办幼师专业已近二十年,一直围绕“精于引导。严于管理,改革创新,打造品牌”的办学宗旨开展教育教学,毕业生很受用人单位的欢迎,就业率达100%.可以说供不应求。这跟我校能根据形势进行教学改革...
22.
多媒体技术在初中思品教学中的应用
作者:
文玲
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2012年4期
页码: 
30-31
摘要:
随着计算机技术的发展,多媒体信息技术也日趋完善。新课程改革的实施.多媒体信息技术手段在初中思想品德教学中得到了普遍运用.促使了多媒体信息技术与初中思想品德有机整合,它为学生提供了逼真的教学情...
23.
以写促读,提高农村初中语文阅读教学有效性
作者:
陈玲
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2012年4期
页码: 
31-32
摘要:
阅读教学是语文教学的重要组成部分,是初中生获取语文知识、提升语文素养的重要途径。在新课改背景下.教师如何进行阅读教学.实现阅读教学的“有效性”,很值得探讨。
24.
立足学生,“练”中起飞
作者:
汤汉强
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2012年4期
页码: 
33-33
摘要:
“练习”本身是一种体验活动.学生可以从“练习”的思考中获得理性的体验,也可以从“练习”的创造性活动中获得成功的体验,还可以从“练习”的失败中获得挫折的体验,最后在体验知识的同时获得情感和心理...
25.
高中英语如何激发学生主动学习
作者:
陈定珍
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2012年4期
页码: 
34-34
摘要:
教师要面向全体学生,根据学生特点、个性和爱好等具体情况,帮助他们树立正确的学习态度.增强他们的自信心。
26.
激趣 授法 导练
作者:
胡志辉
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2012年4期
页码: 
35-35
摘要:
听力是学生学习英语的基本技能,如何有针对性、有实效地提高学生的听力水平便成了英语教学中师生共同关注的问题。
27.
提高高三英语阅读训练的效率
作者:
李琼霞
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2012年4期
页码: 
36-36
摘要:
一、处理好选修教材中的阅读材料 1.做好新增的两项阅读练习。第三册增加了两项有利于培养学生阅读能力的练习:一是“记笔记(notemaking)”,此项练习可以帮助学生阅读,也是抓住文章的要...
28.
初中学生如何提高写作水平
作者:
黄培炎
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2012年4期
页码: 
37-37
摘要:
一、明确观察的目的与任务 明确观察的目的与任务是良好观察的重要条件。在每一次观察活动之前都应先引导学生明确观察的目的和任务。例如,以《课间十分钟》为题,要求学生写片段作文。如果学生不明确观...
29.
培养学生的合作探究精神
作者:
陈少华
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2012年4期
页码: 
38-38
摘要:
主体性教学模式是一种师生之间、生生之间的多项互动。其突出特点是强化了课堂要素间的联系,教师的作用在于创设历史情景,引导学生自主去探索;构建和谐的师生关系.充分发挥情境教学的作用:注重实践活动...
30.
情感教学在初中语文古典诗歌教学中的应用
作者:
刘珍
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2012年4期
页码: 
39-39
摘要:
情感教学则是教师在具体的教学过程中,有目的地通过创设一定情绪色彩、生动形象的具体情境来使学生产生某种感情的情感体验。在这个过程中,学生受到启迪、产生合理的联想。
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