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速读(上旬)
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151. 赤壁仲夏日,廉花正开时——我们校长的故事刊名： 速读(上旬)发表期刊： 2020年9期页码:摘要：
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152. 农村初中留守学生厌学情绪的纠正刊名： 速读(上旬)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 学习是一种发现性的认识活动,它可以满足人们发展的需要.在学习中可以攻克难题,获得真理而体验到满足和喜悦,可以发展自己的智力,可以磨练自己的意志.对于成长中的初中学生,只要认真学习,吸收自己需...
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153. 基于信息技术背景的初中英语口语教学策略刊名： 速读(上旬)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 信息技术可以说为初中英语教学活动的发展和优化创造了更加全新的契机.其中如何能够让这一个先进的手段作用于初中英语的口语教学当中来,是本文所言研究的关键和重点.在对信息技术对初中英语口语教学的优...
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154. 浅析微课在初中英语阅读中的运用刊名： 速读(上旬)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 对于我国的学生来说,阅读是他们学习英语的首要步骤,在本次的论述过程中会详细描述初中阶段英语阅读教学的问题,描述微课的意义以及它的发展,通过实践成果描述这种全新的教学方式应当注意的问题.
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155. 高中英语写作能力的培养措施刊名： 速读(上旬)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 写作是高中英语教学的重点内容,"高中英语课程标准"明确提出,当下的英语教学中更应该注重提升学生的写作能力和阅读水平.然而在实际教学中,由于教学方法和教学环境等问题,导致英语写作教学效果不甚理...
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156. 基于情境教学视角下的小学语文有效教学探讨刊名： 速读(上旬)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 随着我国社会经济的不断发展和新课程改革的不断深入,人们对教育工作者和学生提出了越来越高的要求.在教育学生的过程中,教育工作者必须尽可能地采用一些有效的教学方法,只有这样,才能更好地提高教学质...
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刊名： 速读(上旬)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 当前,小学语文教学作为小学教育的基础性环节,受到广大教育从业者和整个社会的重视.在新课程标准背景下的小学语文教学,相对于传统的语文教学而言更加强调语文教学和生活的结合.本文正是基于生活化的视...
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刊名： 速读(上旬)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 当前小学数学课堂的改革在不断进行,在此背景之下,教师在对小学人才进行培养时,就需要注重对小学生思维能力的培养.这样的教学培养更有利于小学生智力方面的培养,帮助小学生提升数学学习的效率.基于此...
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159. 拓展训练在初中体育教学中的应用刊名： 速读(上旬)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 良好的身体素质是支撑学生一直努力向前方攀登的本钱,随着时代的发展以及社会上对学生的要求也逐渐水涨船高,因此通过体育教学来提高学生的身体素质是当前教育界较为重视的一环.拓展训练是一种有别于传统...
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160. 小学低年级语文实践能力培养策略探析刊名： 速读(上旬)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 随着教育观念的逐渐转变,教育资源的逐渐丰富,社会各界对学生教育的关注程度也越来越高.尤其是在新课标的推动下,培养学生自主学习能力取得了广泛的认可,也具有更高的标准.这就要求有关的小学低年级语...
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刊名： 速读(上旬)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 经过调查目前第一学段农村儿童的阅读现状不容乐观,因为家长和教师原因,儿童阅读兴趣不高,阅读的质和量都有欠缺.我们可以通过明确读书的意义,利用"小打卡"推进亲子共读,开展"荐书活动",开展"亲...
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162. 针对初中英语小组合作提出分层教学模式刊名： 速读(上旬)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 通过调查初中英语教学现状不难看出,初中生的英语学习水平各有不同,尽管初中英语采用小组教学的模式,有利于班级不同学生的英语学习水平提升,能够让所有学生都参与到英语课堂活动中,但是,不少学生在小...
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163. 高职体育教育中的体验式教学探讨刊名： 速读(上旬)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 在教育改革不断深化的背景下,高职体育教育出现了较大的变化,需要对传统、单一的教学方法进行改变,不断提高体育教学的质量,促进学生综合素质的发展.比如将体验式教学应用到高职体育教育中,以此调动学...
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164. 荷塘月色教学设计刊名： 速读(上旬)发表期刊： 2020年9期页码:摘要：
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刊名： 速读(上旬)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 应以立德树人为目标,培养高素质、有理想、全能型的优秀人才,帮助他们在学好文化知识的同时,提高个人文化素养,培养他们思想道德情操,将来为社会的现代化建设做出巨大贡献.新的时代,要求初中班主任育...
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166. 创设情境促进小学英语课堂教学中的有效互动刊名： 速读(上旬)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 互动是提升小学英语课堂教学效率的有效方式,包括生生互动、师生互动.小学生主动意识薄弱,在互动中被动性比较强,因此在指导过程中教师应发挥情境教学的优势,通过创设学生喜闻乐见的情境调动学生互动学...
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刊名： 速读(上旬)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 在素质教育的影响下,高职体育院校也逐渐增加了文学欣赏教学课程,教师根据教学要求转变教学思想,利用新型教学模式,提升整体教学效率,提高学生的文学素养.本文分析了高职体育院校文学欣赏教学存在的问...
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168. 小学语文教师有效课堂评价的实施策略刊名： 速读(上旬)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 在课堂上教师的评价语直接影响着学生上课的情绪以及课堂的氛围,抓住学生的心理变化,巧妙的运用课堂评价语的原则进行评价,沉闷的课堂将会变得生动有趣.语文教师应当结合实践教学内容,打造一个和谐互动...
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刊名： 速读(上旬)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： "课程思政"的建设实施是新时代背景下高校加强思想政治工作的新要求,是建设好中国特色社会主义大学的重要步骤.应用型高校"课程思政"建设工作尚处于前期摸索阶段,艺术类专业"课程思政"教学改革还在...
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170. 刍议初中物理生活化教学刊名： 速读(上旬)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 初中物理作为一门较为重要的基础性学科,实施初中物理教学生活化,有着重要的意义.作为一线教师,从课堂导入生活化、实验教学生活化、作业设置生活化入手,就能真正达到提高学生物理素养的目标.
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171. 浅谈农村中小学美术教育的现状及对策刊名： 速读(上旬)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 随着教育的不断发展,对学生的素质要求已经从唯成绩论转变为全方面的发展.这就要求学生除了需要有良好的学科类知识以外,还需要进行课外的兴趣类知识的培训.受限于基础物质条件的差异,农村中小学学生的...
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刊名： 速读(上旬)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 小学的每一个学科在教学方面都是为了帮助学生打下坚实的基础,但是在小学低段语文教学方面,是基础的基础,要帮助同学们在口语表达能力上科学的提升,观察小学生在口语表达过程中出现的不足,并采取科学的...
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173. 数学史融入小学课堂教学的价值及策略刊名： 速读(上旬)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 随着新课程教育改革的深入,小学数学教学模式和教学观念也在不断发生变化.现代化的小学数学教学是以培养学生学科素养为目的教学.因为数学核心素养包括了学生的数学思维以及运用所学知识解决问题的能力,...
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174. 小学数学课堂融入数学史的实践探究刊名： 速读(上旬)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 数学是小学时期的一门基础学科,同时也是一门非常重要的学科.在新课程教育改革的背景下,小学数学教学模式和教学观念也发生了变化.现代化的小学数学教学是以培养学生核心素养为目的所开展的教学.和传统...
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刊名： 速读(上旬)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 数学课程是培养学生思维能力、探究能力、学习能力的重要学科,高中数学具有一定的枯燥性和难懂性,需要学生构建出清晰的学习思路,并养成良好的思维方式和习惯,对数学知识进行多角度的分析和探索,让学生...
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176. 浅谈小学语文习作教学的几点做法刊名： 速读(上旬)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 习作是学生综合能力的体现,在习作训练中,教师要根据教学要求引导学生在习作练习中提高自身的逻辑思维、语言组织能力,提升其写作水平.针对此,本文对高年级习作教学进行了详细分析.
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177. 浅谈以人为本的小学语文高效课堂构建刊名： 速读(上旬)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 在我国教学课程改革战略方针中,一再强调要坚持"以人为本"的教学理念.所以,在小学语文教学中,教师要结合教材中的重难点内容灵活运用教学手段,打造高效课堂.教师应以提高课堂质量为目标,不断前进....
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178. 谈初中语文阅读教学有效性提升策略刊名： 速读(上旬)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 不管是在小学教育中,还是初中教育中,又或者是高中教育中,语文课程都是重要组成部分之一.而在语文课程的学习中,学生阅读理解能力的培养必不可少.若是把小学语文教学看作是一个萌芽时期,那么初中语文...
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刊名： 速读(上旬)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 高校学籍管理中的信息不对称现象,实际上是一种管理问题,它通常表现在信息管理中,不良的信息会导致学生或校方利益的损失.当学生处于信息强的一面时,而高校学籍管理员不能及时更新学籍信息,也会对学生...
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180. 小学班主任管理工作中的问题及优化建议刊名： 速读(上旬)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 班主任作为班级的组织者和领导者,在学生的成长过程中扮演着重要的角色.提高班主任的工作质量,可以帮助学生树立良好的人生观、世界观、价值观,养成良好的学习习惯,对学生的发展产生重要的影响.但是,...
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