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数理化学习(教育理论)2011年第12期出版文献
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数理化学习(教育理论)
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SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)
教育理论版主要读者对象为中学教师及广大教育工作者。以推进教育改革为宗旨，探索不同层次的教育特点和规律，努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力。
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 新教材新增了平衡常数这个概念,平衡常数作为研究化学平衡问题的有效手段,比旧教材中的化学平衡移动原理(勒夏特列原理)更为科学具体,应用更广泛.在教学中通过化学平衡常数可以较好的突破一些化学平衡...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年12期页码:摘要：
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3. 冲出对惯性的理解误区刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年12期页码:摘要：
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4. 贴近生活,在快乐中学化学刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 化学学科是一门以实验为基础的学科,与现实生活紧密相连,化肥、农药、食品、生产,处处离不开化学.我们的化学教学要贴近生活,让学生感受到化学与生活的紧密关系,进而爱上化学,达到提高化学教学质量的...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年12期页码:摘要：
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6. 初三数学复习方法之我见刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 初三数学学习是初中数学的重要阶段,在这个时期教师要带领学生复习中学三年的知识.而有效的复习方法需要在《数学课程标准》《考试说明》指导下展开,因为只有这样,教师才能做到从实际出发,因材施教,帮...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年12期页码:摘要：
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 《物理课程标准》提出要以学生为中心,关注学生本位的发展.但是在学习的过程中,难免出现思维上的障碍,导致学生的兴趣减弱,自信心不足,时间一长,我们的班级中出现了不少边缘生,给我们的教学带来了困...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年12期页码:摘要：
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年12期页码:摘要：
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 研究性学习,是初中化学新课程标准要求下的全新的学习方法,也是我们教师提升化学教学质量,改变传统的被动的学习方法、进行学习方法的创新的大胆尝试,本文就其中一些做法进行了探究,供大家批评指正.
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12. 试论教师在物理学习活动中的指导刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 根据新课程教学理念,教师不能只顾向学生进行知识与技能的传授,而应该做学生学习的指导者、帮助者.那么,在初中物理教学中,如何把握好指导学生开展学习活动的度,是每一位教师关注的问题.本文就初中物...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 探究性学习注重培养学生发现问题,分析问题以及解决问题的能力.将探究性学习应用于高中数学教育必定会极大激发学生学习数学的积极性和热情,从而提高学生的学习成绩,培养了学生的发散思维和创新思维能力...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 在初中数学教学中,教师根据新课程标准要求,密切联系学生生活实际,激发学生对数学学习的兴趣,拓展学生思维空问,培养学生数学思维能力,帮助学生归纳数学规律,牢固掌握数学知识,有效地提高初中数学教...
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15. 浅谈物理课堂语言刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 语言既是表达思想的重要工具,也是交流思想的重要工具.启发教学可以激发学生的求知欲,引领学生的思路方向.在设计启发的例子和语言时,要贴近学生的认知水平,从学生的角度考虑,遵循学生的思维习惯.在...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年12期页码:摘要：
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17. 初中物理课堂导入面面观刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年12期页码:摘要：
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18. 初中数学探究式教学探讨刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 传统意义上的教育已不能适应当今社会的发展需要,数学探究式教学是数学基础教育新课程提倡的教学方式之一,也是新一轮数学基础教育课程改革关注的热点问题.
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19. 化学教学中的“同舟共济”刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 化学教学中的同舟共济是指学生组成若干小组进行合作学习.这是培养学生合作精神的重要途径.有效的合作学习,需要小组的合理组成、正确合作方法以及合作技巧,还需要精选内容和教师的适当参与,同时还要选...
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20. 浅谈初中物理概念教学中的“引入”刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年12期页码:摘要：
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21. 初中数学生活化的教学实践刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年12期页码:摘要：
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 良好学习情感的树立,能够对教学活动的深入推进和学习活动的开展起到推渡助澜的促进作用.本文作者根据新课标要求,结合教学实践体会,对如何培养学生良好学习情感进行了简要的阐述.
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23. 试论高中化学新课导入法刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 在新课改的影响之下,高中化学教学必修要走一条优质、高效的道路.课堂教学是高中阶段化学教学工作的最主要形式,通过有效的课堂教学可以培养学生具备一定的化学基础知识、一定的实验能力.课前导入是课堂...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 新课程改革中提出教师要不断改变旧的以教师教授为主的填鸭式教学,不断培养学生的科学探究能力.对于初中化学课程而言,这是一门以实验性为基础的自然学科,如何在教学过程中激发学生的学习兴趣,让实验教...
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25. 研究性学习在化学实验中的运用初探刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 研究性学习是当前教育教学改革中人们探讨的一个热点问题.本文主要阐述研究性学习在化学实验中的运用及化学实验在研究性学习中的功能.
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26. 微型化学试验 绿色化学理念刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 实验是学习化学的基础,是培养学生化学素质的重要环节,也是提高学生学习兴趣的重要手段.它通过教师演示或组织学生亲手进行操作等形式,把书本知识具体化,宏观化,使学生更易于接受相关知识,提高学习效...
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27. 气球在化学探究实验中的辅助作用刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年12期页码:摘要：
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 我们知道,新课程教学强调学生的发展,重视学生的学习过程,而不是只看学生的学习结果.化学教学离不开实验,学生通过实验不仅能获得化学知识与原理,还能提高科学素养,然后,如何评价学生在实验中的表现...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 物理演示实验教学环节能有效地培养和发展高中生物理学习兴趣和物理学习观察能力,为学生提供必要的感性知识,引起学生的兴趣,提高上课效率.
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30. 《数理化学习》约稿启事刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年12期页码:摘要：
数理化学习(教育理论)基本信息
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