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数理化学习(教育理论)2013年第4期出版文献
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数理化学习(教育理论)
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SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)
教育理论版主要读者对象为中学教师及广大教育工作者。以推进教育改革为宗旨，探索不同层次的教育特点和规律，努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力。
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 参与性学习是当下课程实施中培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力重要途径之一.
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 在初中数学教学中,方程与函数是十分基础且重要的内容.方程函数思想的灵活运用,能够将数学问题化繁为简,令我们的解题思路清晰明了,迅速找到正确合理的解题方法.本文就方程函数思想在初中数学教学中的...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2013年4期页码:摘要：
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2013年4期页码:摘要：
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 由于新数学课程的改革更着重强调数学的工具性能、育智功能与完善自我功能,更加注重教学的科学价值与文化价值.为了能更好地完成新课改对高中数学教学所提出的新的要求.需要我们教师除了需要全面掌握所任...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 着力提高初中物理教学质量,是初中物理教师梦寐以求之事,是一个初中物理教师为之终身奋斗的目标,也是初中物理教师的神圣使命.提高初中物理教学质量的途径有很多,根据本人多年的教学实践与经验,我认为...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 化学的基本概念是化学教学的重要组成部分,它是初中化学知识的源泉,是基础中的基础,化学基本概念的掌握程度是学好初中化学的关键.与此同时,基本概念的学习,对学生思维能力的培养也很有帮助.初中化学...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 素质教育的目标之一就是培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力,为各行各业的创新人才奠定基础,这是时代的要求,也是我们当今教育努力的方向.下面就高中教学过程,谈谈德育工作在其中的一点一滴.
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 本文从激发学习兴趣、面向全体学生、定位教师角色、采取不同教法、实施分层教学和加强实验教学六方面入手,探讨了初中化学教学中如何构建生命的课堂.
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10. 初中科学课堂教学方法的探微刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 初中科学是一门以实验为基础的学科,也是学生走入科学、了解科学的一门课程,是培养学生科学素养的科目.而科学的学习不同于其他的科目,它需要以大量的现实为依托,才能更好地促进学生对自然与社会的了解...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 新课程理念认为:课堂教学应当焕发生命的活力.改革课堂教学,提高教学效果,创设具有艺术魅力的、多形式的、生动的课堂显得非常必要.把学生置于教学的出发点和核心地位,学生才能显现真正的活力,课堂才...
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12. 初中科学有效教学之我见刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2013年4期页码:摘要：
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13. 浅谈多媒体在物理教学中的应用刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 利用多媒体物理教学的实践,激发学生的学习兴趣、使抽象内容形象化、解决教学难点、增大课堂教学的容量优化教学过程、对学生进行素质教育、获得更多的信息等方面论述了多媒体在物理教学中的作用.
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14. 如何优化课堂教学设计刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 课堂教学是提高教学质量的关键所在,而课堂教学效果如何,除教师本身的素质外,则取决于教学设计的优劣,即看教师的教学目标、教学方法和手段,教学过程中教与学的双边活动的构思和安排是否达到最优化.下...
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15. 初中化学趣味教学的策略研究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 课堂教学是师生双向的互动,教师可以使学生的心理始终处在活跃的状态,让他们在轻松愉悦的氛围中,有效地掌握知识.因此,实施趣味教学,精心设计教学方法,是提高教学效率的有效途径.趣味的课堂才能激起...
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16. 初中物理探究中“问题”的创设刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 科学的发展始于发现问题,问题可以激励人们去学习,去实验,去创造.因而创设问题、解决问题的方法的学习极为有利干学生创造性思维的发展.
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17. 转变数学教学策略提高数学教学效率刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 在新课改不断深入的今天,课改的关键就在于如何打造高效率的数学课堂.教师就要彻底转变教学策略,在课堂中教师的作用从“教”提高到“导”,引导学生,充分的使学生展示自己的发现、归纳、总结知识,提高...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2013年4期页码:摘要：
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19. 浅议学生数学自主学习能力的培养刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2013年4期页码:摘要：
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20. 探究式教学在高中化学课堂中的应用刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 所谓“探究式学习”,就是要有意识地调动学生的主观能动性,让学生在学习中通过自己的观察和思考来产生问题,然后借助教材、课外资料及互联网等手段,寻找解决问题的答案.这种学习方式着重在于引导学生去...
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21. 核心问题在摩擦力教学中的应用探究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2013年4期页码:摘要：
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2013年4期页码:摘要：
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23. 高中物理实验教学的思考刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2013年4期页码:摘要：
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2013年4期页码:摘要：
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25. 初中物理实验教学策略初探刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 物理学是一门实验科学,观察和实验是研究物理学的根本方法,演示实验是教师在课堂上结合教学内容做的演示给学生看的实验,物理学离不开实验,物理教学更离不开实验.在物理教学中把概念、规律通过演示实验...
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26. 戴维宁定理的教学随笔刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 众所周知,《电工基础》是电类职业教育中的必修重点课程.在这门课中,“戴维宁定理”具有较强的应用性和实践性,该部分内容的理解过程对于职业学校学生来说又颇为晦涩难懂,这就决定了“戴维宁定理”既是...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 整除理论是与小学数学教学密切相关的内容.本文针对这一教学内容就如何在初等数论的课堂教学中突出师范特色,结合教材内容与竞赛内容培养学生的听课能力做了一些有效的探索.
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 随着新课程标准的出台,新的教学理念、新的教学方法、给课堂教学带来了新的气象.在此背景下,本文通过对新课标要求下中小学数学教学方法改革展开研究,探讨当前情况下中小学数学有效教学方法,以期实现中...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 相似普遍存在于客观事物之间.所谓相似就是客观事物存在相同与差异的辩证统一.相似论是站在科学的辩证唯物主义的立场观察事物、研究事物的.而“感悟”首先是从感官接触认识对象开始的,通过神经的传递,...
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30. 谈小学数学课堂的有效管理策略刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 课堂管理是教学管理的重要组成部分.有效地课堂管理不但可以约束学生的不规范行为,还可以促进学生主体作用的充分发挥,激发学生的学习兴趣；不但可以确保课堂教学效果,还可以促进学生个性发展与人格完善...
数理化学习(教育理论)基本信息
| 刊名 | 数理化学习(教育理论) | 主编 | |
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