数理化学习(教育理论)期刊
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数理化学习(教育理论)

SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)

教育理论版主要读者对象为中学教师及广大教育工作者。以推进教育改革为宗旨,探索不同层次的教育特点和规律,努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力。
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月刊
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  • 作者: 卢志祥
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  55-56
    摘要: 在初中物理教学过程中,教师不仅要为学生讲解物理理论知识,更应当注重对学生实验能力的培养,要求学生熟悉并了解物理实验整个过程,提升自身动手能力,建立起完善的物理实验思维框架,提升自身物理水平....
  • 作者: 胡李敏
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  57-58
    摘要: 小组合作学习模式旨在通过让学生成为课堂的主人,通过安排小组学习活动,从而凸显学生的课堂主体地位,进而提高课堂教学效率和教学质量.目前,小组合作学习模式已经得到了大多数教师的认可,在职高数学教...
  • 作者: 拓明潭
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  59-60
    摘要: 中职院校是供给社会各界专业人才的重要渠道.对于学生来说,中职阶段的学习奠定了其步入社会后发展的基础.为了让学生学有所获,教师必须要更注重对学生综合能力的培养,特别是自主创新能力,它决定着学生...
  • 作者: 戚兴栋
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  61-62
    摘要: 随着时代的需求和教育制度的改革,《新课程标准教学理念》把“双基”改变成“四基”,即改为关于数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验四项基本原则.所以小学教师要让学生亲身经历基本模型的...
  • 作者: 凌燕
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  63-64
    摘要: 本文首先探讨了信息技术在小学数学教学中的优势,以及小学数学教学中运用信息技术时遇到的问题.然后以此为基础,给出了提高教师水平,丰富教学内容,创设教学情境,激发学生的学习兴趣,充分利用多媒体,...
  • 作者: 李海林
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  3-4
    摘要: 如今,导数已经成为高中数学中很重要的一部分知识,在近年的高考中越来越占据突出的地位,其也是数学知识体系中的基础组成部分.在全国范围内每一年的高考,几乎都有导数部分.可见掌握导数解题模式和技巧...
  • 作者: 英成兵
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  5-6
    摘要: “知识树”是指把一个学科的知识系统地整理出来,用“树”的结构来形象地反映相关知识间的关系,使学生能够系统地掌握知识的一种学习方法.本文旨在探讨通过“知识树”让学生对众多的电学公式进行全局把握...
  • 作者: 王科学
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  7-8
    摘要: 物理是高中生学习的较为难难的科目,形成学生学习困难的原因之一便是对物理概念认识不清,理解不透.物理概念不仅是物理基础知识的一个重要组成部分,更是学生解决物理问题的重要依据.因此,学生只有熟练...
  • 作者: 张萍
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  9-10
    摘要: 数学教学是一个在数学教师的引导下受教学生进行自主获取相关数学学科知识和形成相应的数学学科技能的过程,而批判性思维是基于特定标准的有辨识能力的判断性思维,由此可见,在某种意义上讲数学教学过程可...
  • 作者: 陈广智
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  11-12
    摘要: 高中阶段学生的学习任务重,压力大,很多学生容易失去学习数学的信心,从而导致数学成绩下滑,因此这就需要教师合理选择教学方法,根据学生的具体情况有效进行分层,并开展走班教学,促进学生学习信心和兴...
  • 作者: 曾佑平
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  13-14
    摘要: 高中物理教学对于学生来讲十分的重要,其在高考中的占比也比较大,为此,在教学的过程中,通过提高学生的解题思维,让学生能够快速的寻找到解题的规律,这样能够减少学生在做物理难题时的解题时间.为此,...
  • 作者: 任德敏
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  15-16
    摘要: 本文所指的化学学业薄弱生是指学生智力属于正常范围,但在化学课程的学习中有一定的困难,学习成绩明显低于同年级学生,难以达到中学化学课程标准所规定的基本要求,需要额外的督促与辅导的学生[1].高...
  • 作者: 程雪
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  17-18
    摘要: 在小学数学的教学活动中,审题尤为关键,并且在整个学习过程中起到不可或缺的作用.在解决任何问题时均要审题,换而言之,只有正确审题方可算出准确答案,培养学生良好的审题能力是每一位教师的任务,也是...
  • 作者: 蔡红冲
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  19-20
    摘要: 随着信息化时代的到来,信息技术在人们生活的各个领域中都已经得到了普及应用,在教育教学领域中应用十分广泛,同时也发挥着重要的作用,人们逐渐认识到信息化手段的重要性,在教育领域中利用信息技术可以...
  • 作者: 老布增尼玛
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  21-22
    摘要: 随着我国课程改革的不断深化,初中的化学也进行了显著的改革,实现了与传统大不相同的教学方式.对于初中生而言,化学是一门十分重要的课程.学习化学不仅可以有效地对学生的学习能力以及探究的能力实现进...
  • 作者: 罗余凌
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  23-24
    摘要: 课堂教学是落实与发展学生学科核心素养的重要途径.在核心素养背景下,重构化学课堂教学、创设问题情境、创新教材实验、创造认知冲突,可以有效地促进学生自主建构与发展化学学科核心素养.高中化学学科核...
  • 作者: 于仕兵
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  25-26
    摘要: 随着教育改革的不断深入,新课程标准要求充分发挥学生的课堂主体作用,让数学教育面向全体学生,让不同的学生在数学学习中得到发展.课堂讨论是适应教育改革的教学新形式,这种模式受到了师生的一致好评,...
  • 作者: 林飞
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  27-28
    摘要: 趣味教学法是以人的心理情趣为主导,强调在学习过程中兴趣的重要性,学生在教师的引导和启发下,在轻松快乐的学习氛围之下掌握更多的知识.将趣味教学法应用于高中物理教学之中,可以帮助教师构建和谐课堂...
  • 作者: 赵敏
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  29-30
    摘要: 物理是学生在初中阶段学习的一门重要学科,而课堂是学生学习的主要阵地,如何能够有效、客观的分析教师的教学行为,并找出切实可行的方法,帮助初中物理教师改进教学行为,这是提升中学物理教学质量的关键...
  • 作者: 熊珊
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  31-32
    摘要: 高效课堂的构建是一个老话题,但它是一个与时俱进的新问题.高效初中数学课堂的构建是每一位初中数学从教者永恒的教学追求之一.在新一轮基础教育改革进行的如火如荼的今天,高效初中数学课堂的构建不仅十...
  • 作者: 李雪萍
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  33-34
    摘要: 步入高中阶段后,数学学科的难度也更上一个阶梯.三角函数作为高中数学中至关重要的一部分,学好三角函数关系不仅关系到学生数学成绩的高低,也对学生数学思维发展有着不可忽视的影响.为此,本文从教材出...
  • 作者: 吕理慧
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  35-36
    摘要: 随着新课程改革的不断深入与发展,高效课堂构建水平也逐渐成为衡量初中物理教学有效性的主要途径.新课程改革活动中将学生探究能力的培养作为初中阶段物理学科教学的重要目标之一,其不但要求教师重新做好...
  • 作者: 李君
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  37-38
    摘要: 科学合理地应用情境创设能够有效的提高初中物理的教学质量和效率.本文首先分析了现阶段初中物理教学中情境创设存在的问题,随后根据这些问题提出了相应的解决策略,希望这些观点能够显著的改善课堂教学氛...
  • 作者: 曹学兵
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  39-40
    摘要: 作为一门与生活实际紧密联系的科学,物理学在其起源、发展的不同阶段都不同程度的从社会生活中汲取养分,并以此作为源泉不断发现新的物理现象,进而构建起相应的体系.初中物理教学中教师引导学生进行物理...
  • 作者: 薛建新
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  41-42
    摘要: 学生的学习离不开学习资料,利用学生熟悉的学习资料作为学习策略实施的主要工具,辅助学生复习旧知识、了解新知识,建立新知与旧知之间的联系,验证学生对最后知识的把握程度.将先行组织者策略应用到高中...
  • 作者: 李成伟
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  43-44
    摘要: 高中物理教学的目的在于在实践的过程中培养学生的理性思维,从而提升学生的认识能力和分析能力,为学生在高中的物理学习中打下坚实的基础.教师在开展教学活动的时候要注意运用适当的方式方法,问题教学法...
  • 作者: 赵万国
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  45-46
    摘要: 化学是一门实用性很强的学科,在高中化学教学中联系生活实际,让学生将教材中的知识应用于生活,对生活中的现象进行分析和解决,符合新课程的教育标准,同时也是提升学生自主学习能力,拓展学生知识面,促...
  • 作者: 刘国锋
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  47-48
    摘要: 随着新课改的不断推行,初中化学的教学内容不断丰富,对学生的学习和教师的教学都提出了新的要求.初中作为学生刚接触化学的启蒙时期,应注重学生对化学这门课程学习兴趣的培养,打破传统的教学模式,使课...
  • 作者: 贺丽平
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  49-50
    摘要: 化学学科作为一门自然学科,具有极强的抽象性特点,许多化学知识需要通过化学实验进行验证,同时也包括了许多生活中的常见现象,这些因素的存在为高中学生的化学学习带来了一定的阻碍.问题导学法作为一种...
  • 作者: 顾星
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  51-52
    摘要: 众所周知,初中化学是一门十分注重学生实践能力的学科.因此,笔者对如何提高学生对化学实验的学习兴趣这一问题特别重视.一方面,笔者会经常在课堂上向学生演示一些化学实验的操作流程,以此来加强学生对...

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