试题与研究(教学论坛)期刊
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试题与研究(教学论坛)

ShiTi Yu YanJiu

创办于1978年,前身是《教学通讯》杂志社,现出版有《中学生学习报》《试题与研究》等系列教辅报刊。 24年来,报社坚持全面辅导、巩固基础、提高素质、培养能力的宗旨,强调知识性、实用性、针对性并重的原则,以严谨的作风、科学的方法、求实的精神,全心全意为广大中学生“传道、授业、解惑”,引导莘莘学子在知识的海洋中尽情遨游。 经过24年的健康发展,报社的事业一步步走向成熟... 更多
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旬刊
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  • 作者: 古格梅
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  2-2
    摘要: 新课程标准背景下的高中英语教师要不断更新观念,增加学生的词汇量,熟练掌握英语语法及句型等,发展听、说、读、写的综合语言技能。新课程改革理念要求高中英语教师应根据语言教学的规律积极有效地开展课...
  • 作者: 郭仁娟
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  5-5
    摘要: 传统教学中,教师虽然也用很多方法教授学生知识,但是学生的主体意识不强,再加上教学思路呆板,造成“一言堂”“满堂灌”的现象比较突出,学生不能从中得到良好的熏陶和发挥,只是机械地背诵知识,而不能...
  • 作者: 刘树黎
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  9-9
    摘要: 《全日制义务教育英语课程标准高级中学英语课程标准(实验稿)》中对高中英语阅读教学的目标作了分级定位,“根据阅读目的使用不同阅读策略”(六级),“能通过分析句子结构理解难句和长句”(八级),“...
  • 作者: 凡亚利
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  10-10
    摘要: 天文学家拉普拉斯曾说:“认识一个天才的研究方法,对于科学的进步……并不比发现本身更少用处。”能否掌握一定的科学研究方法是人的素质高低的重要表现之一,因此,物理教学应高度重视物理方法教育。大家...
  • 作者: 杨林环
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  11-11
    摘要: 由于种种原因,在现实中,初中英语口语教学或多或少地存在着这样那样的问题,离《英语课程标准》要求还有较大差距。提高学生的英语口语交际能力,适应日新月异的时代要求,是我们初中英语教师急需探讨的问...
  • 作者: 杭道芳
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  13-13
    摘要: 为了适应社会的发展,提升学生的竞争力,在教学中贯彻实施素质教育是教师义不容辞的责任,英语教学更是如此。让学生积极主动地学习英语,提高学生的英语素质,培养学生的语言交际能力,在实践中提高学生对...
  • 作者: 蒋秋霞
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  15-15
    摘要: 新的教育形势下,教师不能将学生封闭在一个狭小的空间里,而要敢于大胆放手,让学生自主尝试,大胆探索,从而为学生创造广阔的思维情境,创造良好的思考机会,鼓励学生各显其能。长期的教育实践证明,当学...
  • 作者: 陈天尚
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  20-20
    摘要: 轻松活泼的课堂气氛和师生关系,是培养学生创新能力比较适宜的“气候”和“土壤”。因此,教师在教学中要实现“教”向“学”的过渡,营造适宜学生主动参与学习的、活跃的课堂气氛,形成有利于学生主体精神...
  • 作者: 张立鹏
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  21-21
    摘要: 历史课讲得好,能够勾画出历史发展的缤纷画卷,再现出历史人物的音容笑貌和嘉言懿行,拨动学生的情感心弦,令其备受陶冶,产生共鸣,还能内化为学生奋发图强的不竭动力。因此,教师在教学中应努力讲好历史...
  • 作者: 刘宾
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  33-33
    摘要: 英语阅读教学是英语教学的重要组成部分。有效的英语阅读教学是学生积累语言知识、锻炼语言技能和培养跨文化意识的重要途径。我国历来各阶段英语教学都非常重视英语阅读教学,注重培养学生英语阅读能力。但...
  • 作者: 张慧
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  34-34
    摘要: 和记叙文的形象生动、富有感染力相比,说明文显得直白平实、枯燥乏味。教师觉得说明文难教,无法调动学生的学习热情;学生觉得说明文无趣,无法对其文本内容产生学习兴趣。那么,如何采取有效措施改变这一...
  • 作者: 庄天宝
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  37-37
    摘要: 情景创设法是通过情景设计使学生产生优势兴奋中心,获取最佳的注意力,让学生在教师设置的情景中完成身体练习,同时陶冶情操。情景创设作为一种教学手段,如果对其作用认识清楚,使用正确,将有利于学生掌...
  • 作者: 赵慧
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  38-38
    摘要: 课堂教学是高中数学教学的主阵地,如何提高课堂教学质量和教学方法,已摆在教育工作者面前、亟待解决的重要问题。为了寻求大面积提高数学课堂教学质量的出路,我们数学教研组进行了“分层教学,分类指导”...
  • 作者: 张凌
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  43-43
    摘要: 情景对话题大体可分为两类:1.纯交际用语对话题,该类题目的对话均由口语化、英语语言特色鲜明的语句构成,选项均为常用英语交际用语(尤其是英语习惯用语用法),目的是考查学生对课标规定的20个英语...
  • 作者: 高小霞
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  46-46
    摘要: 在外语学习过程中,学习者在使用外语时会犯多种语言错误,这往往是由于一种知识技能掌握影响另一种知识技能的掌握的结果,我们把它称为知识的“迁移”,如果是积极的,有利的,称之为“正迁移”;如果影响...
  • 作者: 齐振梅
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  51-51
    摘要: 初中生物复习一直都是教师和学生比较伤脑筋的事情。对于初中生物的复习,许多教师还没有把握住要点。有的教师在复习的时候,仅仅是把学过的知识重新讲一遍,表面上看是梳理知识点,但实际上却不符合复习的...
  • 作者: 郝红玉
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  55-55
    摘要: 利用平方关系“sin2a+cos2a=1”,“1+tan2a=sec2a”,“1+cot2a=csc2a”进行三角换元来解题是大家所熟知的,利用倒数关系“tanacota=1”进行三角换元则...
  • 作者: 郭明
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  59-59
    摘要: 在当前的小学英语教学中,呆板地通过让学生们背单词和背句型来学习是不可取的,时间长了,只会让小学生们不会替换句型,不会巧妙地运用句型,更不会在实际中运用句型,也违背了我们学习语言的真正目的。所...
  • 作者: 刘洪杰
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  63-63
    摘要: 行为心理学指出:教学最有效的方法,就是学生不断地联系与巩固,直到掌握。我们知道,学生学语文的过程是知识渐进、不断发展的过程,是儿童人生经验的积累过程,是儿童逐渐社会化的过程。在这一过程中,学...
  • 作者: 杨家珍
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  64-64
    摘要: 数学教材不仅是数学课堂教学的主要内容,也为教师提供了教学活动的基本线索和方法。我们在创造性地使用教材时首先应读懂、吃透教材。读懂文本、读懂教材是教师备课的一个最基本环节,也是有效教学的保障和...
  • 作者: 赵红霞
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  66-66
    摘要: 好的音乐作品往往能拨动人的心弦、打动人的心灵,给予人丰富的想象空间,激发人内心的潜能。通过形式多样的音乐教学,让学生用心灵感悟音乐。是小学音乐创新教学的核心。小学音乐教学要善于提问,提问是教...
  • 作者: 王云锋
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  70-70
    摘要: 在生物教学中如何实施素质教育、落实素质教育的重要途径首先应该是在素质教育的主阵地——课堂教学中坚持进行乐学情绪的培养。在此基础上学生才会增强学习的主动性,最终可能达到素质教育的目的。新课标下...
  • 作者: 任长春 潘新明
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  74-74
    摘要: 教师教育的信念有两条:一个是教育追求有效,让教师用较少的时间,得到较大的收获。另一个是教育就是激发,用榜样和实例激励。用问题和交流启发。在中学地理教学中,地理活动的开展正是起到了这样的作用。...
  • 作者: 刘之顺
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  75-75
    摘要: 现代信息技术与地理学科的整合,就是充分利用现代信息技术手段,通过信息技术与地理课程的有效整合,实现一种理想的地理学习环境和充分体现学生主体作用的学习方式,从而从根本上改革传统地理教学的结构与...
  • 作者: 马青
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  78-78
    摘要: 辩证唯物主义告诉我们,任何事情都不是孤立的,是普遍联系的。那么,我们要优化课堂教学就要从课前备课做起。
  • 作者: 周慧
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  82-82
    摘要: 学生是一个个鲜活的生命。教师要把学生看做真正的人,让他们在学校的每一位教育工作者的呵护下,充分体验生活的美好,体验生的喜悦,从而获得生命质量的提升和灵魂的塑造。
  • 作者: 肖颖
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  88-88
    摘要: 自2009年秋季我省普通高中全面实施新课改以来,每位信息技术教师都在积极地尝试和探索新课改后普通高中信息技术教学的方法与策略。现在新课改已经实施快三年了,我们的实际效果如何?有哪些成功的经验...
  • 作者: 陈德荣
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  92-92
    摘要: 教师的职业道德修养是指从事教育事业的人们在进行体育教学活动中共同遵守的行为规范的总和,高尚的道德修养是做一名合格教师的前提。社会上一般认为体育课就是带领着学生蹦蹦跳跳,活动活动身体,教师只要...
  • 作者: 王林
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  94-94
    摘要: 基础教育是提高国民素质的奠基工程,是我国教育事业发展的基础,它的根本任务在于开发人的潜能,提高受教育者的全面素质。1983年,邓小平同志为北京市景山学校题词:“教育要面向现代化,面向世界,面...
  • 作者: 于光
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  I0001-I0001
    摘要: 世界著名推销大师乔·吉拉德在15年中销售了13001辆汽车,被举为“世界上最伟大的推销员”。

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