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数学大世界(下旬版)期刊
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数学大世界(下旬版)2019年出版文献
出版文献量(篇)
7485
总下载数(次)
7
总被引数(次)
1477
数学大世界(下旬版)
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投稿
SHUXUE DASHIJIE
曾用名:
数学大世界(小学五六年级版) 数学大世界(小学高年级版)
影响因子
0.1970
培养数学兴趣,训练数学思维
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
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2011年
目录
961.
基于"数学抽象"培养学生核心素养的实践研究
作者:
高大佩
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
82
摘要:
新课程教学改革的背景下,重点在于培养学生的学科核心素养.数学学科本身具有抽象性,在高中阶段具有一定的学习难度,教师在人才培养的过程中注意引导学生认知学科的抽象性,引导学生认知数学概念和规则,...
962.
高等数学理论在现代经济发展中的应用体会
作者:
魏彦睿
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
83-84
摘要:
高等数学是经贸高职院教育至关重要的一门课程,其教学目标是让学生学到更多的高等数学知识,提高学生运用数学知识解决问题的能力.高等数学理论的应用领域较广,尤其是在经济发展中的应用,可以为经济研究...
963.
分层教学模式在小学数学教学中的应用
作者:
汪婷婷
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
84
摘要:
随着我国现代化教育的不断进步与发展,新课改也对小学教育教学模式提出了新的要求.教育改革要求小学数学教师必须要尊重学生之间的差异,推动学生们朝着个性化方向发展,同时教师也必须要根据每个学生的特...
964.
小学数学核心素养生成的教学策略
作者:
周丽萍
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
85
摘要:
对于小学生们而言,学习数学知识与提升综合素养同样重要,教师要给予学生正确的指导,确保其能够在刚刚接触到数学知识的时候就养成正确的学习习惯,从而为今后的学习打下扎实的基础,提升综合竞争能力.
965.
合理运用微课,培养小学生数学逻辑思维
作者:
王莉
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
86,85
摘要:
微课作为一种新兴的教学手段,彻底改变了传统教学模式的束缚,它另辟蹊径,更好地展示了知识的形成与发展过程,实现了让学生视听效果的优化,有效遵循了小学生的认知特征,有利于提高学生的逻辑思维能力....
966.
"超脑麦斯"小学数学课程教学实施
作者:
房明月
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
87,86
摘要:
超脑麦斯是一种综合性的课程,倡导超脑麦斯与数学课程的融合,能够给学生提供一个数学学习和实践活动相融合的空间与学习平台.对于正处在小学学习阶段的学生来说,要充分增强学生的学习兴趣,让学生保持旺...
967.
小学生数学关键能力提升的实践
作者:
刘静
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
87-88
摘要:
把提高学生数学关键能力作为小学数学的教学重点与核心任务,是践行素质教育理念的做法,更是进一步深化数学教育改革的内在要求,将会助推核心素养教育与数学课堂的深度结合,保证学生核心素养提升目标的实...
968.
小学数学教学中生活情境教学的策略
作者:
张美
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
88-89
摘要:
毫无疑问,数学这门学科与学生现实生活的方方面面都有着高度密切的关联,数学的魅力就在于它源自生活并作用于生活.因此,数学教学活动中,将教学活动与实际生活进行有机融合是十分必要的.基于这一前提,...
969.
生本理念在小学数学教学中的运用
作者:
陈杰
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
89
摘要:
在现代小学数学课堂教学中,越来越重视学生的主体地位,并且围绕学生积极开展教学任务,一切以学生课堂听课感受为主,贯彻生本理念并运用到小学数学教学中.教师多把课堂时间交给学生,让学生可以充分利用...
970.
"思维可视化"在小学数学教学中应用略谈
作者:
范云霞
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
90
摘要:
在小学教学阶段,数学是一门重点学科."思维可视化"是一种新型的教学手段,不仅可以集中小学生的课堂注意力,也能极大程度地激发学生的学习兴趣,帮助学生对抽象的教材知识点产生具象化的理解,因此,教...
971.
创新小学数学空间与图形教学的策略
作者:
孙莉
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
91
摘要:
在小学数学教学中创新空间与图形教学,有利于发展学生的数学空间观念,激发学生学习数学的兴趣,进而提高学生的空间思维能力.因此,在教学中要不断创新教学策略,并结合小学生的认知特点,把数学教学过程...
972.
把握时机,及时跟进"错误"
作者:
王广成
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
92
摘要:
在课堂教学过程中不出错是不可能的,但往往在错误中成长也是最快的.在学习过程中,错误时刻伴随着学生的成长,在错误中学习成为学生的必然,课堂教学的本质也决定了错误是不可避免的.如何对待学生犯的错...
973.
小学数学课堂创新教学
作者:
吴春云
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
93
摘要:
小学数学是培养学生运算能力和逻辑能力的基础,教师要重视小学数学教学,不仅要求学生掌握数学概念,也要注重学生能够把所学数学知识运用到生活中.教师在课堂教学中通过创新授课方式,为小学数学课堂增添...
974.
让真实生活助力数学教学
作者:
曹坤杰
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
94
摘要:
走进真实生活学数学,可以更好地发展学生的数学素养.首先要激发学生的学习兴趣,其次要帮助学生建模数学概念,再次要丰富学生的数学表象,从而让学生的数学学习行为真正发生.
975.
如何培养小学生的数学核心素养
作者:
王艳
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
95
摘要:
小学阶段是培养学生数学核心素养的关键时期,在这个时候,学生各方面都处于发展的黄金阶段,教师更应该把握好机会,尊重学生发展的顺序性与阶段性,对学生开展合适的教育教学活动,从而培养学生良好的学习...
976.
游出精彩,戏中提升——谈小学数学低年级游戏教学
作者:
庞博
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
96
摘要:
小学生认知水平较低,如果采用理论讲解方法,他们会感觉到无聊.考虑到这种情况,要创新课堂模式,将游戏融入教学中来,达到寓教于乐的效果,增加学习趣味性,转变学生对数学的看法,在游戏中汲取知识会变...
977.
小学数学中落实核心素养培养工作的路径
作者:
肖常亚
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
97
摘要:
随着课程改革的进行,数学教学也提出了新的要求,教学重心也适当发生了改变,相较于之前,人们开始更加关注学生核心素养的培养,这也是国家素质教育的要求,故而如何在教学中提高学生的核心素养成为教师应...
978.
小学数学教学中对错误资源的有效利用
作者:
唐庆春
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
98
摘要:
自我国教育界推行新课改之后,各个教育阶段均有所改善,其中,小学数学教学作为其基础性学科的启蒙教育,在新课改中相应地加强了对错误资源的教学利用,教师需要以自身实际教学情况为基础,将错误资源良好...
979.
小学数学教师如何培养学生问题意识
作者:
吴翠云
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
99
摘要:
学起于思,思源于疑,问题意识对学生学习数学有重要作用,只有让学生拥有问题意识,他们才能更好地去探究,形成数学思维.因而培养学生问题意识是小学数学教师的重要任务,在日常教学中应采取有效措施加强...
980.
体验式教学在小学数学教学中的应用
作者:
惠路明
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
100
摘要:
体验式教学是指通过创设情境与机会还原学科知识,促使学生经历知识的发生与生成过程,由此确保学生可以按照自己的认知规律实现学习进步,从而切实发展学生的能力、情感与价值观.从这个角度来说,体验式教...
981.
培养思维能力是提高数学核心素养的门径
作者:
张卫星
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
封3
摘要:
学生学习数学的过程,自始至终都是数学的思维活动过程,假如离开了思维活动,那就不能真正完成自主探究任务.本文作者紧密结合小学数学教学实际,畅谈了培养学生思维能力的有效途径,值得大家予以适度关注...
982.
浙江省湖州市"年代好老师"——郭洪明
作者:
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
封2
摘要:
983.
小学数学运用几何直观教学的策略
作者:
陈晨
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年11期
页码: 
封3
摘要:
随着我国素质教育的不断推进,几何直观教学法被广泛应用到小学数学教学当中.几何图形具有直观和形象的特点,运用几何直观教学法进行教学可以使小学数学的教学难度降低,还能够提升教学的质量.本文根据小...
984.
踏踏实实做事,勤勤恳恳做人
作者:
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年11期
页码: 
封2
摘要:
985.
名师风采
作者:
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年10期
页码: 
封2,封4
摘要:
986.
小学数学思考思维能力的培养研究
作者:
王颖奇
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年10期
页码: 
封3
摘要:
数学是小学阶段实现学生思考思维能力发展的主要学科.本文从新课程改革背景出发,结合实际对小学数学学生思考思维能力培养的重要性进行探究,进而分析思考思维能力的培养策略,以期对小学生数学素养的全面...
987.
宁静致远美丽芬芳——浙江省绍兴市塔山中心小学
作者:
俞英
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
封2
摘要:
988.
用"望闻问切"法诊断小学数学学情
作者:
葛艳梅
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年8期
页码: 
封3
摘要:
精准把握学情,教学才能有的放矢,效果才能事半功倍.数学教学可以借助"望闻问切"法诊断学情,文章从观察学生表现、倾听学生发言、有效设置问题、注重检测考查四个方面探索诊断数学学情的方法.
989.
倾情撑起一片蓝天 ——记漠河市立人学校优秀教师杨雪秋
作者:
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年8期
页码: 
封2,封4
摘要:
990.
黑发积霜织日月粉笔无言写春秋 ——记江西省安远县第一中学副校长唐万清
作者:
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
封2
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