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数学大世界(下旬版)2019年出版文献
出版文献量(篇)
7485
总下载数(次)
7
数学大世界(下旬版)
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投稿
SHUXUE DASHIJIE
曾用名:
数学大世界(小学五六年级版) 数学大世界(小学高年级版)
影响因子
0.1970
培养数学兴趣,训练数学思维
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
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目录
121.
核心素养视角下高中数学高效课堂的构建
作者:
杨丽芬
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
70
摘要:
核心素养是在教学改革之后提出的概念,核心素养理念下的高中数学教学已经呈现了新的状态,核心素养视角下的高中数学课堂构建还需要教师结合着教学实际和生活实际,因材施教,开拓学生的思维,构建有效的教...
122.
高中数学教学中学生解题能力的培养策略研究
作者:
柏君意
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
71-72
摘要:
解题能力直接决定了高中生对硬性知识的理解程度,从解题能力可以看出学生对知识的掌握程度是学生运用数学知识解决实际问题的重要表现.因此,加强学生的实际解题能力可以使学生将知识应用到实践中去,提高...
123.
核心素养下的高中数学课堂教学
作者:
张静
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
72-73
摘要:
在高中教育阶段,数学作为一门核心学科,在整个教学体系中占据着重要地位,对学生的进步和成长来说影响重大.在新时代背景下,核心素养是教育领域提出的一个新理念,高中数学教师需在核心素养下重新设计教...
124.
如何提高小学数学课堂提问的有效性
作者:
张成忠
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
73
摘要:
125.
关于初中数学"生态课堂"中学生习惯养成的研究
作者:
姚燕华
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
74
摘要:
"学好数理化,走遍天下都不怕",这是人们对数学、物理、化学这三门课的看法,三门课都是社会发展的关键,而数学更是如此.然而,在当下初中数学教学中,教师对数学教学方式上不是很重视,只是一味地照着...
126.
小学数学教学中解题策略的有效提高
作者:
蒋建霞
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
75,78
摘要:
对于小学生而言,小学数学是小学生学习数学的首要阶段,是他们形成进一步的数学学习、数学思维和数学思想的必经之路,因此小学生数学的学习优劣对小学生的数学发展、学习进展尤为重要.解题策略,是进行小...
127.
如何在数学课堂上激发学生的学习兴趣
作者:
印春健
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
76
摘要:
一些学生对数学缺失学习兴趣,除了与学生自身的数学基础偏低有关外,也与教师的教法有关,无法激活学生对数学的认知趣味.兴趣是学习的先导,没有了兴趣,谈什么学习?在初中数学课堂,教师不能为了数学而...
128.
初中数学合作学习的调查与思考
作者:
吴前进
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
77
摘要:
随着新课程改革的不断深入和发展,初中数学教学中强调学生的合作学习越来越得到重视.在初中数学课堂中通过合作学习有助于将复杂的问题与知识简单化,通过合作学习和探究培养学生独立思考和合作探究的能力...
129.
高中数学解题的方法分析与阐述
作者:
吴言松
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
78
摘要:
数学是高中课程中难度最大的科目之一,高中数学的学习内容到达了较高的层次,学生需要理解掌握的知识点更多、更难.高中数学学习的关键在于掌握解题的思路方法,只有掌握高中数学的解题规律,才能更有效地...
130.
导数在高中数学解题中的有效应用
作者:
钱晓萍
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
79
摘要:
随着社会的进步和国民经济的发展,教育活动更加注重多元化的发展,更多教学内容的融入,实现了对学生多方面能力的有效培养.导数知识属于高中阶段数学学科中的重点内容之一,同时也是全国各省市高考中必考...
131.
有效提高高中数学课堂效率——巧用电教媒体
作者:
李强
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
80
摘要:
在高中数学教学过程中,我们应该充分发挥电教媒体的组合优势,巧妙地利用电教媒体进行教学,从而达到优化课堂教学,寓教于乐,提高数学教学质量的目的.应深入研究电教媒体在其教学中的应用,从而有效地应...
132.
美国数学课堂教学见闻一二
作者:
王红梅
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
81
摘要:
133.
高中数学教学中翻转课堂模式构建途径
作者:
倪嵩
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
82
摘要:
当前,随着信息技术的不断发展和进步,信息技术已广泛应用于日常学习、工作与生活中,并滋生出翻转课堂这一新型教学模式.在高中数学课堂教学中,教师需与时俱进,尝试构建翻转课堂模式,转变教学流程,带...
134.
积累"基本活动经验"的实践与思考
作者:
周桂玲
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
83,82
摘要:
积累"基本活动经验"是修订后的数学课程标准中提出的一个新的学习目标.活动经验的积累是隐性的,不能只靠老师讲授,必须学生自己去感悟、去体验、去实践.所以在数学课堂中一定要让学生在仔细观察中积累...
135.
善问者得课堂——记初中数学提问艺术
作者:
黄海燕
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
84
摘要:
教师在课堂教学中科学合理地对学生进行提问,可以激发学生学习兴趣,提高课堂教学质量.本文就初中数学课堂提问存在问题及提高初中数学提问教学效果两方面进行探讨.
136.
让思维出声是培养学生数学思维能力的有效途径
作者:
王长青 龚美华
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
85
摘要:
137.
小学生写数学日记存在的问题探索及建议
作者:
胡青雯
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
86
摘要:
数学日记是学生用日记叙写自己对数学学习的理解体验、运用和评价,折射学生在学习活动中的反馈.通过一线调查,了解学生用日记叙写数学学习情况,探索数学日记在小学数学教学过程中使用等问题,提出教师引...
138.
基于以人为本理念的数学教学优化探索
作者:
韩玲
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
87
摘要:
在教育教学事业迅速发展的今天,具体教学思想也随之处于不断革新的状态,然而以人为本理念却历久弥新,一直在学科教学中发挥着举足轻重的作用,尤其在新课程改革深入推行的大环境下,以人为本理念更是显现...
139.
如何构建小学数学有效课堂
作者:
马长霞
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
88-89
摘要:
随着新课改的实施,对小学数学的教学也提出了更高的要求.当前,小学数学最重要的教学目标已经不再是让学生掌握基础的数学知识,而是要培养学生综合的数学素养,为了更好地实现这一目标,教师需要提高教学...
140.
生活情境在小学数学教学中的运用
作者:
徐淑琛
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
88,87
摘要:
随着新课改的实施,对小学数学的教学也提出了更高的要求.当前,小学数学最重要的教学目标已经不再是让学生掌握基础的数学知识,而是要培养学生综合的数学素养,为了更好地实现这一目标,教师需要提高教学...
141.
解析小学数学生活化教学策略
作者:
钟作梅
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
89-90
摘要:
数学具有抽象性特征,这也是小学数学教学中的一大难点.在广泛推广体验式教学和生活化教学的模式下,小学数学教学也逐渐引进生活化教学模式,将数学知识与学生颇为熟悉的生活相联系.这就需要小学数学教师...
142.
如何在小学数学教学中培养学生的计算能力
作者:
郭远明
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
90
摘要:
数学计算能力是学生在数学逻辑推理题与应用题中必须具备的能力之一,对于学生未来的数学学习有着重要的价值与作用.学生的数学计算能力不仅关系着学生的数学成绩,而且还关系学生的未来成长与发展.因此,...
143.
探究式教学在小学数学中的应用
作者:
葛红敏
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
91
摘要:
探究性教学已经成为新课程的基本理念之一,随着教育改革的逐渐推进,在小学数学教学中应用探究式教学应该成为众多教师的选择,但是在现在来看,仍有很多的教师的教学模式还是按照传统的教育模式,让学生被...
144.
凸多边形内的"费尔马点"问题
作者:
张靖华
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
92-93
摘要:
凸多边形内的一点到相邻的三个顶点距离值和的最小距离公式,这多边形内的费尔马点个数,费尔马正多边形的面积.
145.
互动式教学在小学数学的应用及策略——以《解决问题的策略》的教学为例
作者:
朱芹
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
93
摘要:
随着新课程改革标准在教学中的不断深入发展,教学模式越来越趋向于主体教学理念,教师也越来越注重于让学生参与课堂,充分发挥学生的主体作用,从而提高课堂教学的质量.互动式教学模式就是一种以主体教育...
146.
建模思想与小学数学教学的融合方法
作者:
郑玲玲
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
94
摘要:
应试教育下的小学数学教学课堂是以教师为主导地位,忽略了小学数学教学的质量和效果,为此,提出建模思想与小学数学教学的融合方法.首先,基于建模思想创新小学数学教学理念,保证数学模型的时效性和高效...
147.
基于小学数学课程标准,培养学生的数学学习素养
作者:
徐静
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
95-96
摘要:
近些年来,人们提出了"数学素养"的改革方针,从小学生实现终身发展所需要的学识、能力与情感等多个角度展开了整体分析,要求小学数学教师在数学教学中培养小学生实现终身发展的学科能力.在小学数学新课...
148.
小学数学趣味性教学方法与途径
作者:
张荣平
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
95,94
摘要:
在新课程不断深入改革发展的当下,小学数学对于学生而言是极其关键的,高质量的小学数学教学不仅可以不断提高学生的学习兴趣,还可以加强他们自身的数学素养,因此小学数学教师要利用趣味性教学方式,从借...
149.
探讨Flash动画在小学数学图形教学中的运用
作者:
车彤
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
96-97
摘要:
多媒体教学的其中一种形式就是将Flash技术运用到小学数学的图形教学中,这一技术的应用代替了传统的板书图形教学,这一转变让教学效果比以往更好.本文剖析了小学数学中进行图形讲授的传统方式,同时...
150.
基于小学数学教学中渗透数学思想方法的实践与思考研究
作者:
扈来友
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
97
摘要:
小学教育是为学生一生打基础的阶段,小学数学作为小学阶段的主要学科之一,对学生的发展具有重要的意义.本文通过对小学数学思想方法在小学数学教学中的渗透的探索,旨在找到有效提高小学数学教育教学效率...
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