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数学大世界(上旬版)期刊
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数学大世界(上旬版)2020年第7期出版文献
出版文献量(篇)
7294
总下载数(次)
6
总被引数(次)
1685
数学大世界(上旬版)
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投稿
SHUXUE DASHIJIE
曾用名:
数学大世界(小学一二年级版)
影响因子
0.2105
培养数学兴趣,训练数学思维
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
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目录
61.
在争鸣中发现,在争鸣中升华 ——一节"微课导学模式"公开课的磨课历程及感悟
作者:
乔倩倩 刘引
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2020年7期
页码: 
10
摘要:
不知何时起,"微课"一词悄然进入了大众的视野,进而发现一些教育发达地区早已在课堂上把"微课"玩成了翻转课堂,才恍然发现我们又"out"了.借助学校开展的教学开放日活动,决定尝试采用"微课"的...
62.
初中数学问题导向教学
作者:
斯佳
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2020年7期
页码: 
11
摘要:
随着新课改的不断推进,初中数学教学的方式方法也在不断优化,问题导学便是初中数学教学中的重要方法之一.本文就针对初中数学问题导向教学策略进行了论述,供大家参考.
63.
创设情境对高中数学教学的积极影响及有效实施方法
作者:
刘玲玲
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2020年7期
页码: 
16
摘要:
自新课改以来,广大教育工作者为了进一步推进课程标准的落实,都在不断寻求教学方法的改革与创新之路,创设情境的教学方法符合新课改的基本要求,将其运用在高中数学教学中具有积极的影响,有助于高效数学...
64.
初中数学教学中如何创设问题情境
作者:
常亚亚
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2020年7期
页码: 
19
摘要:
核心素养教学理念自推出以来,始终都强调教师在开展教学实践时要贯彻以学生为本的准则,也正因此,我国教学改革事业取得了较为突出的成绩.在初中数学教学中,学生应该成为教学活动的主体,通过一系列有效...
65.
农村高中数学学困生转化个案
作者:
徐天意
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2020年7期
页码: 
21
摘要:
从小学到初中甚至是高中,"数困生"的问题都普遍存在.数学教师应该在教学过程当中着重培养学生的数学学习能力和知识转化运用能力.本篇文章就借鉴了前人对于"数困生"的研究基础,着重根据个体案例进行...
66.
高中数学青年教师在教研组中的角色定位及其培养策略
作者:
张艳
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2020年7期
页码: 
22
摘要:
每一个高中数学青年教师出于自己对数学学科的热爱,都在竭尽全力地唤起学生对数学的兴趣,探寻适合的教育教学途径.绝大部分青年教师都希望成为苏霍姆林斯基在《争取学生热爱你的学科》一文中所说的那种优...
67.
利用信息化环境提高中职数学教学实效性
作者:
朱有为
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2020年7期
页码: 
29
摘要:
近些年来,信息技术在教育领域得到了广泛的应用,促进了教育事业的稳定发展,信息技术营造的教育环境在广大师生间颇受欢迎,而且教育成果十分显著.中职数学教学过程中,信息技术不但能够提高学生的数学学...
68.
小学生数学能力的结构及其培养策略
作者:
王振宏
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2020年7期
页码: 
33
摘要:
国家教育部门提出,教师要通过数学教学培养学生的数学能力.而要培养学生的数学能力,教师就要了解需要帮助学生形成哪些数学能力的结构,这是培养学生数学能力的基础.
69.
让数学与生活同行 ——初中数学生活化教学
作者:
王倩
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2020年7期
页码: 
34
摘要:
通过将生活化教学策略合理地应用到初中数学教学中,让数学与生活同行,可以有效增强初中数学课程的教学水平.本文通过具体论述初中数学生活化教学策略,为强化初中学生的数学核心素养提供可参考的资料.
70.
小学数学概念型课例教学模式
作者:
马梅妍
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2020年7期
页码: 
35
摘要:
小学数学概念本身具有一定的复杂性,为了有效提高教学效率及质量,教师可以积极开展课例教学来加强学生的整体认知.本文基于"抛砖引玉——以问题引出新数学概念;明辨是非——明确新旧概念异同,凸显事物...
71.
信息技术条件下小学数学的空间与图形教学
作者:
邹宇辰
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2020年7期
页码: 
36
摘要:
在小学阶段,培养学生的各种能力对学生来说有非常重要的意义.小学生的年龄比较小,各种能力都还没有成形,教师要想在教学中培养学生的能力,需要掌握一定的教学方法.小学数学中包含了许多的知识内容,几...
72.
核心素养下的小学数学概念教学
作者:
唐建峰
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2020年7期
页码: 
43
摘要:
学习数学的过程就是一个不断运用数学概念进行比较、分析、综合概括、推理的思维过程,数学概念的教学是数学教学的核心,是学生学习数学知识的基石,是培养学生数学能力的前提,是培养学生核心素养的重要载...
73.
小学数学高段图形与几何教学
作者:
张颖
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2020年7期
页码: 
44
摘要:
对于任何人而言,小学时期都是十分关键的.作为主要的小学学科之一,小学数学教学工作的开展非常有必要.在小学数学课程当中,图形与几何属于重中之重,需要教师加以重视,并采用合理的教学方式,增强课堂...
74.
小学数学教学中应用翻转课堂的策略
作者:
王慧
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2020年7期
页码: 
50
摘要:
随着科学技术与教育事业的快速发展,二者之间的融合越来越深入,翻转课堂教学模式的引入给小学数学教学的多样化发展提供了便利条件,促进了小学数学师资队伍综合水平的不断提升,令小学数学教学过程充满活...
75.
定数截尾样本下威布尔分布参数m,γ,η的贝叶斯估计
作者:
黄娟娟
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2020年7期
页码: 
52
摘要:
贝叶斯估计方法是统计学中非常重要且被广泛应用的方法之一,该方法是将参数视为有某种已知先验分布的随机变量,再将参数的先验分布转化为后验分布进行求解.当采用的样本有限时,贝叶斯估计误差很小,具有...
76.
从数学教学的本质上发展学生深度思维 ——《小数的大小比较》教学设计
作者:
胡红
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2020年7期
页码: 
54
摘要:
深度学习的课堂是为了发展学生的深度思维,培养他们的自主学习能力.因此,在课堂教学中,教师要准确把握教学的本质,挖掘知识的生长点,让学生享受学习,使学生的自主学习能力得到真正的提升.
77.
小学数学高年级课堂中的导学互动教学模式
作者:
吕世娟
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2020年7期
页码: 
57
摘要:
随着素质教育教学和新课程标准改革的不断推行,导学互动教学模式作为一种新型的教学模式开始引起教育界的广泛关注,其在增强课堂教学的高效性、提升学生的学科素养方面具有十分重要的促进作用.本文旨在通...
78.
以"问题"为核心,构建小学数学高效课堂
作者:
丁淑芬
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2020年7期
页码: 
58
摘要:
数学作为小学阶段的一门基础课程,以问题为核心组织教学,可以更好地促进学生思维发展,调动学生的学习热情,进而提高教学质量.作为数学教师,在课堂上要善于设计有助于学生发展的问题,进而引领学生有效...
79.
对小学数学课堂分层教学的实践
作者:
郭静
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2020年7期
页码: 
61
摘要:
数学是小学教育的重要基础课程之一,目的在于培养学生的思维、分析问题、解决问题的能力.目前,部分数学教师受应试教育体制的影响,在教学过程中依旧为学生灌输大量知识,未充分考虑学生的个体差异,以至...
80.
核心素养下如何有效构建初中数学高效课堂
作者:
郭海燕
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2020年7期
页码: 
66
摘要:
随着新课改的不断深入,在各个学科的教学中,培养学生的核心素养已经成为最主要的目标.培养学生核心素养的过程也是学生提高能力和成绩的过程,有助于高效课堂的构建.基于此,本文结合实际教学,简述了初...
81.
初中数学教学中合作学习的有效实施途径
作者:
姜兵
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2020年7期
页码: 
70
摘要:
数学是一门逻辑性和抽象性较强的学科,需要教师在全新的教育趋势下创新教学方式.合作学习是课堂教学的常见形式,能尊重不同学习水平学生之间存在的差异,为因材施教奠定坚实基础.文章就对此进行了具体研...
82.
高中数学解题中"构造法"的应用
作者:
康永锋
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2020年7期
页码: 
71
摘要:
在我国教育行业的不断改革中,我国高中数学教学也发生了巨大的改变,出现了众多优秀的教学模式.这主要是因为传统的灌输式教学已经难以满足我国的教学现状,并且习题的复杂性与抽象性也要求学生需要掌握更...
83.
适时、适度、适量点拨,促进课堂有效生成
作者:
陆世雄
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2020年7期
页码: 
83-84
摘要:
数学课堂教学要强调知识的动态生成,唤醒学生的数学思维,促进课堂师生、生生互动,让学生从自主思考、合作探究中内化数学素养.教师在课堂引领上要坚持适时、适度、适量原则,灵活运用等待策略、捕捉策略...
84.
Hölder不等式与Cauchy-Schwarz不等式的关系及一些应用
作者:
阿迪拉·阿布都热依木 阿迪莱·玉苏普
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2020年7期
页码: 
84-85
摘要:
本文主要介绍了H?lder不等式与Cauchy-Schwarz不等式之间的关系,并举了几个例子来说明它们的一些应用.
85.
打折促销
作者:
周豪
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2020年7期
页码: 
90
摘要:
打折促销在学生生活中以及数学问题中经常出现,本节课给每一位学生发放了一定数量的"假币",通过让学生扮演不同的角色,模拟现实生活中学生经常会遇到的打折促销买卖商品的活动过程,使他们掌握打折促销...
86.
读学玩学探学写学 ——小学数学"深度学习"的实践
作者:
胡红
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2020年7期
页码: 
91
摘要:
小学阶段是学习过程中的启蒙阶段,小学阶段的学习直接影响之后各个阶段的学习,所以尤为重要.小学数学是一切学习的基础,小学数学教学中需要运用的技巧就更需要研究.小学数学教学中,"深度学习"通过"...
87.
初中数学教学中学生创新精神和实践能力的培养
作者:
周建平
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2020年7期
页码: 
92
摘要:
在初中阶段的教学中,数学是一门基础性的教学科目,数学教学的有效开展可以拓展学生的思维,提升学生的计算能力,为学生之后的发展奠定坚实的基础.随着新课程改革的推进,传统的教学模式已经不适应现代教...
88.
问题驱动视角下小学数学有效教学策略
作者:
张娇
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2020年7期
页码: 
93
摘要:
在建构教育理论研究过程中,问题驱动式教学模式得到了广大教师的认可,其重在凸显学生课堂主人翁地位,促进课堂效率的不断提升.在本篇文章中,笔者详细地阐述了问题驱动视角下,小学数学教师如何更好地开...
89.
小学生解决数学问题能力培养
作者:
易丽红
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2020年7期
页码: 
96
摘要:
小学数学是较为基础的学科之一,数学教师也非常重视小学数学教学,并且秉承新课堂教学理念探索出多种高效的教学手段,希望学生能够在学习中提升解决问题能力.本篇文章主要阐述了小学数学教师如何在课堂教...
90.
国际视野下的数学运算技能
作者:
谢兵
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2020年7期
页码: 
98
摘要:
随着新课程改革的不断推进,对于学生的培养要更重视知识运用能力的形成.对于初中数学来说,数学运算技能既是数学学习的重要基础,也是学生需要具备的一种应用能力.决定运算技能的一方面是学生的思维能力...
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