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陕西教育(高教)期刊
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陕西教育(高教)2007年第9期出版文献
出版文献量(篇)
8300
总下载数(次)
1
总被引数(次)
12183
陕西教育(高教)
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投稿
SHAANXI JIAOYU(GAOJIAO)
曾用名:
高教
主办单位:
陕西教育报刊社
ISSN:
1002-2058
CN:
61-1018/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
陕西省西安市
出版文献量(篇)
8300
总下载数(次)
1
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12183
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12期
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7期
目录
1.
课前一分钟演说-提高学生素质的有效途径
作者:
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2007年9期
页码: 
3
摘要:
《语文标准》对口语交际教学已经做了具体而明确的要求,其主要内容包括:口语交际能力是现代公民的必备能力.应在具体的口语交际情境中,培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交...
2.
浅谈高考数学导数题的分类与解析
作者:
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2007年9期
页码: 
6,4
摘要:
综合历年高考的导数试题,都具有题型新颖、难度较大,而且大多是压轴题,学生感到棘手等特点.本文从分析高考考点出发,将高考必考的四大板块热点进行综合归类剖析,以帮助学生做好备考工作.
3.
数学教育与人文精神培养
作者:
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2007年9期
页码: 
11
摘要:
人文精神的实质是对人之为人的思考,其核心是如何做人.数学是科学发展、人类文化发展的灯塔.数学,作为各级各类学校最广泛的学习科目,数学教育的意义不仅见之于物,还应见之于人.数学教育是培养人的活...
4.
新课标下数学教学中学生创新能力的培养
作者:
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2007年9期
页码: 
12
摘要:
在知识、经济社会突飞猛进的时代里,在建设小康社会的伟大征途中,我们教师肩负着造就与培养接班人和教育是培养创新精神和创新人才的摇篮的光荣使命,为了全面实施素质教育和新课改,为了使课堂成为培养学...
5.
走进新《纲要》,更好地发挥幼教教研部门的职能作用
作者:
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2007年9期
页码: 
21-22
摘要:
新《纲要》的颁布为我国幼教事业的改革和发展指明了前进方向,同时也向广大幼教工作者提出了新的挑战.如向引领教师认真领会《纲要》的精神,并将之转化为具体的教育行动是市级幼教教研部门近年来教研的中...
6.
提高职校数学教学质量的尝试
作者:
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2007年9期
页码: 
28,35
摘要:
当前,我国正处于积极推进城市化,加快城市化进程,全面建设小康社会的重要转折时期,要加快城市化建设,就需要有大批具有综合职业能力,能在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质的劳动者和中、初级...
7.
感受语文教材的"美"
作者:
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2007年9期
页码: 
31
摘要:
现行的小学语文教材,不论从编排体系上,还是从课文的选择上,都有一种独特的美.可以说,教材在和美育的搭配上,堪称绝配.单就教材本身而言,每篇入选的作品都有美的因素:有感情激越、韵味流畅的诗歌;...
8.
语文教学渗透爱国主义教育初探
作者:
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2007年9期
页码: 
37
摘要:
小学语文是义务教育中的一门重要学科,不仅具有工具性,而且具有很强的思想性,是培养学生具有最深刻的爱国主义情感和为国献身精神的最优秀的教科书.祖国,神圣而亲切的字眼,热爱祖国,又是多么崇高而圣...
9.
作文应有的生活化追寻
作者:
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2007年9期
页码: 
45-46
摘要:
文章本是生活的反映,是个人生活积累的再现.我们应让学生的作文回归儿童生活,走一条具有浓厚生活色彩的作文之路.引导他们用童眼看生活、童心悟生活、童笔写生活,从而能够积累素材、体验真谛、表达真情...
10.
兴趣:动力的源泉,成功的起点
作者:
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2007年9期
页码: 
46
摘要:
兴趣是一种特殊的意识倾向,是动机产生的主观原因.爱因斯坦说过,兴趣是最好的老师.良好的学习兴趣,是学习活动的自觉动力.只有对学习产生了浓厚的兴趣,才会使学习者对学习表现出高度的自觉性、积极性...
11.
把爱的阳光洒向每一个孩子的心田
作者:
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2007年9期
页码: 
47
摘要:
让学生感受到师爱的力量.有人说,失去了对学生的爱,教师也就失去了生活的乐趣.师爱是一个永恒的主题.教师对学生的爱是一种把全部心灵和才智献给孩子的爱,这种爱是深沉的,它蕴涵在为所有学生所做的一...
12.
把"问"还给学生
作者:
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2007年9期
页码: 
47
摘要:
常言道:学问学问,一半在学,一半在问.处于求知过程中的学生能否大胆质疑,会不会问,是检验是否具有创造标准之一,教师培养学生问的能力,实际上就是培养学生勤于思考的品质,即培养创新精神.问的能力...
13.
语文教学在"对话"中"共享"
作者:
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2007年9期
页码: 
49
摘要:
科技的高速发展使资源信息的共享成为时代的主题,实践证明,实现师生对文本共性和个性信息资源的交叉共享,实现生生个性资源信息的互动共享,让语文教学在对话中生成.
14.
从"像不像"到"好不好"
作者:
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2007年9期
页码: 
53
摘要:
读完留美教育学博士黄全愈的文章-《素质教育在美国》,感触之深,震动之大,前所未有.现在很多人在研究美国的教育,探讨教育与科技的关系,把美国的教育和我国的教育进行对比之后,发现这样-情怪的现象...
15.
提高学生的阅读能力培养写作能力
作者:
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2007年9期
页码: 
55
摘要:
阅读与写作是语文学科中的主体内容,阅读是写作的基础和借鉴.写作是阅读的升华和创造.阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维获得审美体验的重要途径.阅读教学是小学语文教学的基本环节,它是识字的主...
16.
对普通高校体育俱乐部的认识
作者:
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2007年9期
页码: 
59,56
摘要:
学生体育俱乐部制活动运作模式是在普通高校实施体育教育教学改革的新形势下,出现的一种新的活动模式.目前这种活动运作模式经过数十年的不断实践探索,正呈现出了一派生机勃勃的局面.体育俱乐部制活动模...
17.
加强实验教学 培养学生能力
作者:
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2007年9期
页码: 
67
摘要:
化学是一门以实验为基础的学科.加强实验教学,注重方法指导,可起到激发兴趣,巩固知识培养能力的巨大作用.素质教育新理念明确提出将学生的创新精神和实践能力列为其重点,加强实验教学势在必行.创设趣...
18.
文章要长 其实不难
作者:
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2007年9期
页码: 
69
摘要:
有些同学提到写作就犯难!为啥?达不到老师规定的字数呗.其实这并非难治之症.下面就给大家介绍写长文章的几种方法.写出波折大家都爱看《西游记》,为什么呢?因为它的情节曲折,扣人心弦.以《三借芭蕉...
19.
在新课标下语文教学如何培养学生的创新意识
作者:
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2007年9期
页码: 
73
摘要:
创新教育是素质教育的一个重要方面.我国今后各方面的发展取决于科学技术、知识经济和创新程度,如何培养未来建设的创新人才已经成为学校教育不可推卸的历史责任.那么,在新课标下,语文教师在语文教学中...
20.
让学生亲近数学
作者:
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2007年9期
页码: 
74
摘要:
数学知识来源于现实生活,又服务于现实生活.现实生活丰富多彩,数学知识趣味无穷.教师要充分利用好这块数学教学天地,让学生亲近数学,让数学走进学生生活.营造氛围.培养兴趣课堂教学不是纯粹的教与学...
21.
浅谈在课堂教学中如何激励学生的英语学习动机
作者:
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2007年9期
页码: 
86-87
摘要:
动机是激励人去采取行动的内部动因和力量,可以使我们从厌烦状态转为兴趣状态.英语课程目标里也十分明确地将动机兴趣、自信意识列入了情感态度的目标之中.动机是取得学习成功的重要因素,可以激发学生学...
22.
小学数学课堂教学中学生自主学习过程初探
作者:
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2007年9期
页码: 
88-89
摘要:
随着新课改的不断深入,改变传统数学教学模式,已成为当今教学改革的一个重要任务.数学课程标准指出:学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程.经研究和实验,我们探讨和总结出...
23.
众里寻她千百度 素材就在课文中
作者:
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2007年9期
页码: 
97
摘要:
写作是一个相当复杂的活动,它需要多种思维并用,是语文中听、说、读和思维能力的集中体现,需要一定的文学知识,要让学生的作文富有创造,写出新意来,关键在于教师在作文教学中要拓宽学生思路,其实在我...
24.
浅谈数学课如何创设情境教学
作者:
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2007年9期
页码: 
100
摘要:
情境教学是充分利用形象,创设典型场景,激起学生的学习情绪,把认识活动与情感活动结合起来的一种教学模式.情境教学从诞生的第一天起就确定了具有鲜明时代气息的教学目标,即为全体学生的全面发展服务....
25.
以"……开头"句式变换技巧
作者:
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2007年9期
页码: 
107
摘要:
弄清类型对所提供句式要仔细研究,弄清类型.我们常见的母句有下面几种类型,即:单句型、复句型、句群型.例①把下面这个句子改写为以绝句开头的形式,不得改变原意.王维把绝句这种最能展示人的性情、气...
26.
浅谈新课程中的情感教学
作者:
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2007年9期
页码: 
113
摘要:
新课程特别强调要改变学生的学习方式和学习心理状态,教学过程不仅是一个信息传递的过程,而是一个情感交流过程.因此,我们要关注学生在学习过程中的情感,态度和价值观等方面的发展.孩子们是天真无邪的...
27.
如何培养幼儿的创新思维能力
作者:
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2007年9期
页码: 
115
摘要:
在21世纪知识经济与科学技术突飞猛进的时代里,教育部颁布了《幼儿园教育指导纲要(试行)》,这标志着我国的幼儿教育改革迈进了一个崭新的阶段,标志着我们幼师将以新的教育观、新的儿童观去审视和实施...
28.
浅谈学生质疑能力的培养
作者:
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2007年9期
页码: 
117
摘要:
在语文教学实践中,如何才能让学生敢于质疑教材,敢于质疑教师,敢于质疑权威,提出具有探究性价值的问题呢?改变观念.培养学生主动质疑的意识古人云:学起于思,思源于疑.语文课程标准也指出:阅读是学...
29.
谈初一语文教学中衔接工作的重要性
作者:
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2007年9期
页码: 
118
摘要:
初中有很多方面担当承前启后的作用.如果不处理好这一关系,将严重影响教学质量的提高,甚至影响学生高中及大学阶段的学习.今年我任教初一年级语文教学工作,这种感觉尤为深切.初中课文古代诗词和文言文...
30.
新时代班主任-中学生心理指导师
作者:
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2007年9期
页码: 
121-122,125-126
摘要:
学业过重造成众多学生心理健康有问题,班主任应义不容辞担当起心理指导师的角色,提高自身素养,实施恰当的教育策略.
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