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陕西教育(综合)

Shanxi jiaoyu(zonghe)
曾用名: 陕西教育(行政)

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  • 作者: 杨金平
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  53-53
    摘要: 中学生作文弊病有三:1对写作有畏惧心理根据教学大纲,初中生每学期至少作文6~8次.小的读写活动尚不在其内。有的学校还让学生坚持每天一写篇观察日记。按理说学生通过课文的学习.应该能够写出文从字...
  • 作者: 郭玲女
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  54-54
    摘要: 着力个性发展 弘扬创新精神 数学课作为一门以动脑动手、大胆想象、广阔思维为主要手段的重要课程,以动脑为主要形式,以提高学生的想象力为目的。它关注的不仅是通过增强学生思维意识,而且还要通过探索...
  • 作者: 郭礼
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  55-55
    摘要: 教育是民族振兴的奠基工程.数学教师应把握时代脉搏.深刻反思教学实践.用发展的眼光看待学生.根据学生特点和学生心理特征及社会需求开展教学。具体来讲.有以下四个突出要素:一、以人为本的教育理念
  • 作者: 王萍
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  56-56
    摘要: 复习课是小学数学教学过程的一个重要组成部分,也是学生学习数学的一个重要形式。复习不是简单重复,而应是扩张联系,促进发展能力提高的过程。新课程理念下的复习课如何活用教材.如何充分发挥新课程所倡...
  • 作者: 杨建国
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  57-57
    摘要: 物理是一门理论性与实践性兼融的自然学科。在初中物理复习中,要注重理论与实际相结合,引导学生通过讨论、分析、实验、探究等多种途径,整理知识网络.把握知识的内在逻辑关系.科学解释有关物理现象.独...
  • 作者: 王小梅
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  58-58
    摘要: 物理实验课,由于受时间和空间等客观条件以及仪器本身因素的限制.有些实验效果不够理想.如果利用多媒体模拟辅助物理实验。将起到直观形象、重复再现、大小、远近、时空、动静、快慢都可调节等作用。使学...
  • 作者: 何荣
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  59-59
    摘要: 地理学科虽然比一般学科更重于理性,以说理为主.但一味追求理性的东西.会把课堂变成死气沉沉、枯燥乏味的一潭死水.要让地理教学过程变成一泓活水.必须注入美的情感,渗透审美教育,让学生在接受理性观...
  • 作者: 胡慧燕
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  60-60
    摘要: 体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以体育与健康知识和技能为主要学习内容、以增强学生健康为主要目的必修课程。根据小学生的心理特点与认知规律,采用“寓教于玩”的教学策略.尤论对于培养学生...
  • 作者: 丁涛
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  61-61
    摘要: 一、小学素质教育中体育课程的重要性在小学阶段对学生进行体育教育具有重要意义.其主要表现在以下方面。1.体育课程能促进小学生身体素质培养。小学阶段的孩子身体正处于一个生长力极其旺盛的阶段.在这...
  • 作者: 谭方显
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  62-62
    摘要: 赏识教育就是通过激励、表扬等手段,肯定孩子的优点,长处,鼓励他们不断追求成功。有位心理学家说过,人类本质中最殷切的需求就是渴望被赏识。赏识是滋润学生灵魂的雨露;赏识是唤醒学生自我价值的号角。...
  • 作者: 韩波
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  63-63
    摘要: 在课堂上,教师对孩子的评价自始至终贯穿于课堂教学的各个环节。中科学评价是促进孩子健康成长的驱动力,一、科学评价——用真诚的语言鼓励孩子回顾自己在课堂中的一幕:【镜头】《我设计的自行车》一课(...
  • 作者: 首荣
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  64-64
    摘要: 一、语句积累反思一:金钱——《一枚金币》题目:苦心经营。处处体现积累.本课在渎到儿子累得满头大汗时.我用动作提示,引导学生说出带“汗”的词语:汗流浃背、汗如雨下、挥汗如雨.为朗读好“儿子”的...
  • 作者: 潘增潮
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  65-65,107
    摘要: 朗读对于现代诗歌教学具有重要意义,但现实状况难如人愿.不知有几个学生能朗读好现代诗歌.更不知有几个老师能优美而顺畅地朗读一首现代诗歌。原因是多方面的,其中重要的一点就是缺乏策略、方法、技巧的...
  • 作者: 师艳萍
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  66-66
    摘要: 素质教育的特征之一就是要让全体学生都得到发展,这一点在语文教学上表现为“充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性,重视语文的实践性,在有限的时间里让学生更多地接触课文.而不是给他们灌输结论,...
  • 作者: 王建国
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  67-67
    摘要: 研究表明.人都有一定的创造潜能.培养学生的创新能力已成为这个时代对教师提出的更高要求。创新教育需要渗透到各学科教学中,语文学科也不例外.那么怎样才能更好地把创新教育渗透到语文教学中呢?在长期...
  • 作者: 胡军
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  68-68
    摘要: 有一项国外研究表明.人们通过语言形式从听觉获得的知识能记忆15%,从视觉获得的知识能记忆25%.利用声光同步,把视觉和听觉结合起来.能够记忆的内容可达65%。那么如何合理地运用多媒体.真正提...
  • 作者: 任艳丽
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  69-69
    摘要: 在学校美育中,课程教学、课外活动都承担着不可或缺的美育功能。美术、音乐、手工等艺术课程有美育的功能。化学、物理、几何、自然等科学课程以及历史、语文、外语、常识等社科课程也在学校美育中发挥着重...
  • 作者: 杨秋玲
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  70-70
    摘要: 语文是一门基础学科.通过近几年来的教育教学.我深深感悟到语文教学任重而道远.必须脚踏实地,认认真真地做好每一件事。简简单单教语文.本本分分为学生,扎扎实实求发展
  • 作者: 崔瑞
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  71-71
    摘要: 学生学习古典诗歌.主要是为了让他们学会欣赏美.从而培养其审美情趣。如此一来.教师的讲解和引导就显得非常重要了。下面就从三个方面论述小学古典诗歌教学中应该注意的几个问题。一、把握作品中的“虚”...
  • 作者: 张晓宇
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  72-72
    摘要: 议论史体是以议论为主要表达形式.以明辨是非为主要目的的一种基础训练文体。在高中作文教学中.议论文写作具有举足轻重的作用..而议论文体的写作,除了掌握其基本结构形式和谋篇布局的技法外.思维创新...
  • 作者: 强曼丽
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  73-73
    摘要: 《语文课程标准》中关于写作的总目标是“具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要.运用常见的表达方式写作。”目标很明确。采取何种方式实现这一目标,我们进行了一些尝试.感到受益匪浅...
  • 作者: 黄丹丹
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  74-74
    摘要: 在作文教学中.学生最为难的是“无米之炊”,这从问题的侧面说明了积累作文素材的重要性和必要性.因此.指导学生用书把素材垫高、用活动把素材夯实、用生活将素材激活。乃是素材积累的“绿色通道”
  • 作者: 李娟
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  75-75
    摘要: 在全面推进素质教育过程中.语文教改力度尤为明显。为培养具有创新精神的高素质人才,作为一名语文教师.我深感作文教学改革的迫切性和责任重大.所以在工作中进行探索创新,以适应素质教育形势之需要。
  • 作者: 秦海华
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  76-76
    摘要: “转轴拨弦三两声.未成曲调先有情”,这里的“点拨”,是音乐演奏中的一种技巧。教学中的“点拨”,也是一种教学的艺术。虽然只有三言两语.却能开启学生的心扉,唤起学生的顿悟。因此,在小学数学教学中...
  • 作者: 郑元波
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  77-77
    摘要: 波利亚说过:“学习任何知识的最佳途径,都是由自己去发现。因为这种发现,理解更深刻。也最容易掌握其中的内在规律、性质和联系。”在具体的课堂教学中如何联系生活进行教学.我结合自己的教学谈几点体会...
  • 作者: 张霞
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  78-78
    摘要: 随着各地教育部门对教育现代化的高度重视,不少学校的教室里装上了投影仪、大屏幕、计算机等多媒体教学设备。但因种种原因.特别是中学数学教师对多媒体运刚的重视程度与操作技术大相径庭.多媒体应该发挥...
  • 作者: 顾云娟
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  79-79
    摘要: 在小学数学教学中.“分层施教”是促进每个学生都能得到不同程度发展的基本保证.是“以人为本”教育理念的生动体现。它不仅有利于学生贴近思维的“最近发展区”.还将有利于营造和谐的课堂教学氛围。一、...
  • 作者: 杨斌
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  80-80
    摘要: 预习是培养学生学习数学的一个非常重要的环节。但是在平时的数学教学中.教师有意无意布置的预习任务是否真正达到预期的目的呢?学生预习时所面临的种种误区义该如何解决.这些都是值得我们深思的问题。
  • 作者: 侯苏让
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  81-81
    摘要: 新课改下的课堂教学是学生自主体验、探究发现的过程.那么在小学数学教学中,如何让课堂焕发生命活力,提高教学效率呢?一、要重新认识数学、感悟数学体验是青少年在实践活动中亲身经历的一种心理活动.更...
  • 作者: 何海林
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  82-82
    摘要: 在历年的高考中.计算题是相当一部分考生非常头疼的问题。本文旨在通过这两类题的解法的归类和总结.帮助考生跨越这一难关。一、近年高考中的此类问题

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