山西教育期刊
出版文献量(篇)
2004
总下载数(次)
1
总被引数(次)
502

山西教育

Shanxi Education

教育刊物。主要报道教育工作的改革及管理研究等情况。
主办单位:
山西教育报刊社
ISSN:
1004-6739
CN:
14-1014/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
030009
地址:
太原市解放路东头道巷5号
出版文献量(篇)
2004
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  • 作者: 王志荣
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年24期
    页码:  5
    摘要: 近年来,作文评分标准项中多了"发展等级"这一新要求."发展等级"是相对"基础等级"的概念而言的,不管是学生还是教师均不好把握.有些人认为高一、高二抓"基础",高三才抓"发展".其实不然,面对...
  • 作者: 刘樱丽
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年24期
    页码:  6
    摘要: 误区之一:重文轻"体" 近年来的高考和平时的大小考试几乎都是话题作文,文体可以自选,使一些师生产生了一种错误的认识,以为"文体自选"就是淡化文体,不要文体.于是,不少教师从高一新入学开始,...
  • 作者: 杨银妹
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年24期
    页码:  7-8
    摘要: 语文教材承载着"沟通课堂内外,挖掘多种课程资源,使书本学习和综合性活动紧密结合"的职责,具有开放性和弹性.同时给教师和学生留有开发、选择、拓展的空间.那么,如何充分利用文本资源,拓宽学生语文...
  • 作者: 黄金燕
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年24期
    页码:  9-10
    摘要: <语文课程标准>指出:阅读是收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,阅读对学生人文素养的提高起着决定性的作用.在教学中,教师要充分重视学生阅读能力的培养,在一系列的阅读实践...
  • 作者: 江春妹
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年24期
    页码:  11-12
    摘要: <语文课程标准>指出:"阅读是学生的个性化行为,应该引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣."因此,语文课堂...
  • 作者: 吴月仙
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年24期
    页码:  13-14
    摘要: 识字教学是小学语文教学的一个重要组成部分,也是整个语文教学的基石.小学低段语文教学主要是以识字教学为主,识字量大,内容也较为枯燥.教师教得吃力,学生学得辛苦,而且很容易回生.这就要求教师利用...
  • 作者: 王勤
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年24期
    页码:  15-16
    摘要: 实施素质教育,如何更加合理、科学、有效地对学生的学习质量进行评价至关重要.根据语文学科的特点,笔者在以下几方面进行了探索和整改.
  • 作者: 陈碧晖
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年24期
    页码:  17
    摘要: 灵动的课堂就像一首奇丽的诗,一篇跃动的散文,一件流光溢彩的艺术品让人赏心悦目.遗憾的是,不少教师在课堂中一味地追求"活",而离真实越来越远.如何正确处理灵活与真实的关系呢?
  • 作者: 董爱娟
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年24期
    页码:  18
    摘要: 说话能力有着很大的自主性和创造性,要靠一定的激情和意志才能表现出来.作家珍尼·沃斯在<学习的革命>中说道:"教师的工作就是如何调动起控制学生智力活动的情商,最大限度地激发他们乐于学习的激情....
  • 作者: 吉永荣
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年24期
    页码:  19-20
    摘要: 日常数学课堂上,教师常常担心自己预设的教学任务不能完成,自觉不自觉地取消甚至压制了一些孩子的表达机会,听不到孩子自己的声音.修复数学课堂的生态,就是要充分解放学生的思想和嘴巴,让他们善于提问...
  • 作者: 吴电奎
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年24期
    页码:  21-22
    摘要: 基础教育课程改革目标明确规定:要改变过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程.
  • 作者: 吕含贞
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年24期
    页码:  23
    摘要: <数学课程标准>指出:"义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、均衡而有个性的发展."和谐的课堂教学氛围,是促进学生智力发展、知识掌握和能力提高的必要前提,同时,也为教师提...
  • 作者: 颜华君
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年24期
    页码:  24
    摘要: "以人为本,以学生发展为中心"是21世纪教育发展的主旋律,也是当前全面推进素质教育最迫切的要求,尤其是作为实施素质教育主阵地的课堂教学,更应陔坚守"以人为本,以学生发展为中心"的思想,努力为...
  • 作者: 徐娜
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年24期
    页码:  25
    摘要: 培养学生的创新精神和实践能力不仅是国家和人民对教育者提出的要求,而且也是我们每一个"一线"教师内心的渴望和行动的目标.以下是我在教学工作中得到的一些心得体会.
  • 作者: 徐建江
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年24期
    页码:  26
    摘要: 随着新一轮课程改革的不断深入,对学生各方面的素质要求也越来越高.要全面提高学生的数学综合素养,打破过去那种教师牵着学生鼻子走,师道尊严,一味地注重优等生而忽视潜能生的教学传统.
  • 作者: 桑利平
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年24期
    页码:  27
    摘要: 新课标对教材的使用提出了如下建议:"教师要善于结合实际的需要,灵活地和有创造性地使用教材,对教材内容、编排顺序和教学方法等方面进行适当的取舍或调整."为此,我结合教学实践做了以下尝试.
  • 作者: 王婧
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年24期
    页码:  28
    摘要: 新课程中提倡转变学习方式,对于化学科目来说,不应该削弱练习对学生发展的作用.那么,在新课程理念下,如何努力改进练习的教学呢?笔者结合初中化学教学,从现状与对策两方面做初步探讨.
  • 作者: 黄碧华
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年24期
    页码:  29
    摘要: 创设合理的教学情境对于引发学生的学习兴趣有着十分重要的作用,只有学生对学习产生浓厚兴趣,积极参与,才能获得良好的教学效果.
  • 作者: 王彩亚
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年24期
    页码:  30-31
    摘要: 体育教学管理工作作为学校管理工作的重要组成部分,其管理水平的高低直接影响着教学质量的优劣.这就要求必须建立行之有效的体育管理制度,使学校体育教学的管理工作更加符合规范化、科学化的要求.
  • 作者: 李培君
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年24期
    页码:  32
    摘要: 课外体育锻炼可以增强学生体质,促进身心健康发展,丰富课余文化生活.它具有内容的丰富与组织形式的多样性、自愿性与规定性相结合,自主性与指导性相结合,空间的广阔性与时间的广延性、独立性与补偿性相...
  • 作者: 吉守仁
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年24期
    页码:  33
    摘要: 在我国,各项竞技体育比赛中,女子总体成绩比男的要好(相对而言),这已成了不争的事实.可是,在学校体育方面,大多数女同学的体育成绩却不尽如人意.
  • 作者: 程小燕
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年24期
    页码:  34-35
    摘要: 一、引言 随着社会对计算机专业人才的需求日益增多,信息时代的社会更需要多样化的计算机人才.当前计算机学科总的特点是知识的快速更新和理论与应用的紧密结合,知识的快速更新要求学生不断地、高效地...
  • 作者: 柏纪荣
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年24期
    页码:  36-37
    摘要: 新课改,让我们的数学课堂变得活跃起来.课堂上出现了许多迷人的精彩场面:情境创设"千姿百态",合作交流"百家争鸣",自主探究"百花齐放",课堂评价"百般呵护",成绩考核"花样百出"……然而,透...
  • 作者: 程爱兰
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年24期
    页码:  38
    摘要: 一位教师在执教北师大版一年级上册语文教材时,发现不少学生把主题单元<家>中生字"爷"与之前学的"爸"字混淆起来了,一会儿把"爷爷"读成"爸爸",过一会儿又把"爸爸"读成"爷爷",不断出错,弄...
  • 作者: 林晓玲
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年24期
    页码:  39-40
    摘要: <基础教育课程改革纲要>明确指出,"大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用",并对这种应用的立足点作了明确的阐述:"促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、...
  • 作者: 张美英
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年24期
    页码:  41
    摘要: 根据多年的教学实践,笔者认为,在数学教学中进行德育工作,应着重于以下几个方面. 一、用中国光辉的数学史、数学成就来激发学生的民族自豪感与爱国主义感情.中国数学有着灿烂的历史、伟大的成就.
  • 作者: 牛丹
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年24期
    页码:  42
    摘要: 小学教育是整个教育建设的基础,基础教育的根本任务在于提高学生的全面素质,为培养各级各类人才奠定良好的基础.所谓全面素质,就是思想品德、文化科学、劳动技能、身体心理的综合素质.
  • 作者: 杨慧芳
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年24期
    页码:  43
    摘要: 小学一年级的孩子自理能力差,卫生行为习惯尚不稳定,入学后会遇到一系列问题.教师如何有目的、有计划、系统地指导孩子们形成良好的卫生习惯,以便能顺利地过渡到学校集体活动中来,是每所小学都会面临的...
  • 作者: 王巧丽
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年24期
    页码:  44
    摘要: 音乐是人类生活的反映,它能激活思维、发展语言、丰富想象,起到促进幼儿智慧发展的作用;音乐有调节情绪的功能,其情感性特征能给幼儿增添兴奋情绪的积极动力;音乐有审美功能,能给予幼儿美的享受,美的...
  • 作者: 李冬娥
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年24期
    页码:  45
    摘要: 社会飞速发展,幼儿教育的内容也日益丰富,我们不可能无限制地增加课程,否则,课程的超越现象就不可避免,所以解决矛盾的最好方法是把课程整合.然而,课程改革不是一件简单的事情,教师不应操之过急,必...

山西教育基本信息

刊名 山西教育 主编 苏存计
曾用名
主办单位 山西教育报刊社  主管单位 山西省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1004-6739 CN 14-1014/G4
邮编 030009 电子邮箱 sxjyjx@sxjybks.com
电话 0351-3082165 网址
地址 太原市解放路东头道巷5号

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