神州(下旬刊)期刊
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神州(下旬刊)

SHEN ZHOU

《神州》杂志经国家新闻出版总署批准,中国文学艺术界联合会(简称“中国文联”)主管、中国通俗文艺研究会主办, 国际标准刊号:ISSN 1009-5071,国内统一刊号:CN 114461/I,国内外公开发行的国家级教育社科综合类学术期刊。本刊坚持以党的十七大精神为指导,坚持实事求是和理论联系实际的原则,深入贯彻科学发展观,服务于科教兴国战略;关注教育与人文社会科学研究的蓬勃发展,着重反映我国在... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 曲欣欣
    刊名: 神州(下旬刊)
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  13-14
    摘要: 我们今天所熟知的佩兹利纹样,历史悠久,其名称源于工业革命背景下英国的佩兹利市.当时,克什米尔披肩在欧洲大受欢迎,于是欧洲各国出现了许多仿制披肩的工场,佩兹利市正是当时最为有名的克什米尔披肩仿...
  • 作者: 李婷玉 王贺立 王钰淇 祖雅桐
    刊名: 神州(下旬刊)
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  15-16
    摘要: 价格促销是商业活动中极为普遍的一种营销手段.本文整理和总结了国内外对价格促销的影响因素的研究成果,从消费者特点、价格促销策略、商品属性等角度,分析在价格促销实施过程中不同因素的影响效果.从而...
  • 作者: 陈雅灵
    刊名: 神州(下旬刊)
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  30-31
    摘要: 广播电台作为党的新闻事业中的一部分,是党的宣传舆论阵地和喉舌,同时也是政府联系和沟通人民群众的桥梁.电台新闻编辑在选稿与修改稿件过程中,必须坚持正确的舆论导向,准确选择新闻稿件,严把新闻质量...
  • 作者: 李波
    刊名: 神州(下旬刊)
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  38
    摘要: 同期声的运用是发挥电视新闻优势的重要手段之一,而电视新闻同期声的正确运用也能有效地增强新闻的可信性,增强新闻的感染性,更好地发挥电视新闻的重要作用.本论文正是从多个方面入手分析电视新闻同期声...
  • 作者: 林东 赵杨
    刊名: 神州(下旬刊)
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  39
    摘要:
  • 作者: 吴国强
    刊名: 神州(下旬刊)
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  66-67
    摘要: 要实施素质教育,就要转变以往的教学思想,努力为国家培养合格的人才.要面向全体,对学生全面负责,着眼于大多数和大面积的提高,决不让一个学生落伍.既要培养优等生和中等生,保证为上一级学校输送优秀...
  • 作者: 范俊峰
    刊名: 神州(下旬刊)
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  90-91
    摘要: 《语文课程标准》指出:“语文教学应该激发学生的学习兴趣”,要让学生“对学习汉字有浓厚的兴趣”.因此在识字教学中,教师应运用多种途径和方法激发学生的学习兴趣,开创新的识字方法,充分调动学生的积...
  • 作者: 李雷震
    刊名: 神州(下旬刊)
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  91-92
    摘要: 话题作文是指用一段提示语指明写作范围,启发学生思考,激活其想象力的一种作文命题形式.其特点有:题目只提供写作内容围绕的核心,而不以标题的形式提供具体明确的主旨;只提供写作范围,而且范围相当宽...
  • 作者: 赵利民
    刊名: 神州(下旬刊)
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  95
    摘要: 语文课堂作为我们母语的培养基地,作用确确实实应该是不可小觑的,但是高中语文却在不经意间陷入了尴尬的境地,主要原因是高考中基本上没有课本上的知识,学生对分分小命根追求的越是狂热,也就开始越加地...
  • 作者: 何伟伟
    刊名: 神州(下旬刊)
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  99
    摘要: 运用形式多样的教学方法,能调动学生各种感官,创造出一种轻松愉快的学习气氛,使学生在玩中学,学中玩,在轻松愉快而又紧张刺激的氛围中学习.从动脑、动口、动手等方面提高了学生的兴致、活跃了学生的思...
  • 作者: 胡艳芬
    刊名: 神州(下旬刊)
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  175-176
    摘要: 识字是语文教学的一项重要任务.它的重要性表现在它直接关系到小学生的听、说、读、写能力的发展,它是语文教学的基础,是培养学生语文素养的基石,识字教学是低年级阶段的教学重点.本文即从如何激发学生...
  • 作者: 赵天山
    刊名: 神州(下旬刊)
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  179-180
    摘要: 听力是理解和吸收口头信息的一种交际能力,提高听力不仅有利于说、读、写三项技能的发展,更为日常交际打下坚实的基础.鉴于听力测试已成为高考的一个重要考查部分,搞好英语听力教学、提高学生听力水平是...
  • 作者: 陈贵塍
    刊名: 神州(下旬刊)
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  187-188
    摘要: 在作文互评活动中,学生始终处于主动探索的状态,通过阅读、聆听许多同学的作文,可以增强思维的发散性;通过评定别人作文的优劣,可以供自己以后作文借鉴,通过训练评语和心得,既增加了练笔量又练习了不...
  • 作者: 王钢
    刊名: 神州(下旬刊)
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  194
    摘要: 教材的编排思想为英语话题式教学提供了可能.围绕话题展开教学是培养学生综合语言运用能力的有效手段.如何在冀教版初中英语教材的运用中,实施话题式英语教学是我们当前研究的热点.
  • 作者: 常晓佳
    刊名: 神州(下旬刊)
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  205
    摘要: “情景教学法”在英语教学中是以培养学生的实际交际能力为英语教学目标的新的课堂教学方法,变传统教学中学生的被动听课为现在的主动参与,使学生真正进入角色,真正成为学习的主体,最大限度地在“动”与...
  • 作者: 刘丽霞
    刊名: 神州(下旬刊)
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  209
    摘要: 新的教育理念要求教师在教学中改革教学手段,语文教学需要创新,只有这样,才会有生命力,多媒体技术改变了人们固有的思维习惯和生活方式,也给语文教学改革带来了勃勃的生机.计算机多媒体技术这一新的科...
  • 作者: 周德彩
    刊名: 神州(下旬刊)
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  224
    摘要: 高一刚开学就有一些同学问:“老师,我初中化学就没学好,高中化学能学好吗?学好化学有没有绝招?”我告诉他们学好化学还是有绝招的.只要你愿意学好,按照一定的方法进行训练,是完全可以在短期内转化过...
  • 作者: 席培军
    刊名: 神州(下旬刊)
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  240
    摘要: 教学不仅是一份工作,更是一门艺术.学生在某一门功课上产生厌学情绪,在一定程度上与该门功课执教者的教学风格、教学艺术有着密不可分的联系.
  • 作者: 高爱彬
    刊名: 神州(下旬刊)
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  241-242
    摘要: 兴趣是学生自觉性和积极性的核心因素,是学习的强化剂.兴趣可以孕育愿望,可以滋生动力.
  • 作者: 甄艳蕊
    刊名: 神州(下旬刊)
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  254-255
    摘要: 研究性学习以学生的自主性、探究性学习为基础,从学生生活和社会生活中选择和确定研究专题,以小组合作或个人方式进行,通过“探究式”学习过程,获取直接经验,养成科学精神和科学态度,培养创新意识和实...
  • 作者: 温宜春
    刊名: 神州(下旬刊)
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  262-263
    摘要: 计算机技术已被广泛应用于社会生活的各个领域,对人类社会的进步与发展产生了重大而深远的影响,并将逐步改变人类的学习方式、工作方式和生活方式.
  • 作者: 张利艳
    刊名: 神州(下旬刊)
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  284-285
    摘要: 高中数学新课程标准的制订,标志着我国中学数学课程改革进入了一个新的历史阶段.新一轮数学课程改革从理念、内容到实施,都有较大的变化,这就向广大中学数学教师提出了新的挑战.
  • 作者: 梁艳
    刊名: 神州(下旬刊)
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  326
    摘要: 初中的美术课程是对学生进行美育的一种有效途径,优化美术教育方法,提高美术教学实效,不但能陶冶学生情操、启迪学生智慧、培养学生的审美情趣,而且能增强学生的观察力、想象力、创造力,对学生的身心健...
  • 作者: 韩钰
    刊名: 神州(下旬刊)
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  327
    摘要: 传统的体育理论课,通常是以教师讲授体育理论知识为主,学生多数时间都是被动地学习.将网络多媒体引入理论课课堂,在体育理论课教学中突破传统教学模式,引导学生乐学、爱学,促进学生的主动学习,不失为...
  • 作者: 范素珍
    刊名: 神州(下旬刊)
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  349
    摘要: 新课程强调教学过程是师生交往、共同发展过程,教师要尊重学生人格,关注个体差异,创设能引导学生主动参与学习的环境.在教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关系,使学习成为在教师指导下主动的、富...
  • 作者: 王其超
    刊名: 神州(下旬刊)
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  354
    摘要: 在素质教育全面推行的今天,职业教育中地理作为一门重要的基础学科的内容,应该占有一席之地.但是职教的地理教学却未真正达到它的教学目标,被职业教育机构所忽视,如何提高职教地理的教学水平和学生的地...
  • 作者: 张君利
    刊名: 神州(下旬刊)
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  377
    摘要: 在初中英语教学过程中,千万不可忽视批改作业所产生的教学效果.批改作业后,老师能留下简短的批语,就能更好的沟通师生之间的感情,激发学生的求知兴趣,就会起到随风潜入夜,润物细无声的教学效果.本文...
  • 作者: 魏立向
    刊名: 神州(下旬刊)
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  385
    摘要: 什么样的教学才是有效教学?教学论专家余文森教授作过很通俗的解说:“课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获、有提高、有进步.具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知...
  • 作者: 赵玉卿
    刊名: 神州(下旬刊)
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  388
    摘要: 地图是地理事物信息的重要载体,读懂图并提取有效信是做题的关键,地图作为地理息学的第二语盲,在地理学习中,是不可缺少的一部分,灵活运用地图知识解答地理事像更为重要,学生要养成读图、用图的习惯,...
  • 作者: 王金萍
    刊名: 神州(下旬刊)
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  399-400
    摘要: 课程改革有两个不可分割的因素,即技术因素和人文因素.课程设计是课程改革的“技术因素”,教师是课程改革中“人文因素”,只有实现“技术因素”与“人文因素”的统一,新课程实施工作才能顺利进行.

神州(下旬刊)基本信息

刊名 神州(下旬刊) 主编
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