读写算-素质教育论坛期刊
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读写算-素质教育论坛

SUZHI JIAOYU LUNTAN
曾用名: 素质教育论坛

本刊以“全面推进,锐意创新,实施教育现代化工程”为宗旨,面向当代教育,面向大中小学,面向教育科研工作者和专任教师。是一本人人可以发表教育论文,体验成功喜悦的杂志。
期刊荣誉:
中国教育理论期刊协会会员刊物  中国期刊方阵双效期刊 
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
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  • 作者: 李变霞
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  1-2
    摘要: 达芬奇造假事件轰动一时,温州的高利贷也是风波不断,这两件事表面上看没有什么联系,实际上是制造业面临的转型升级问题。过去由于环境成本低、资源成本低、人工成本低等因素使中国成为世界工厂,以“代工...
  • 作者: 张美玲
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  2-3
    摘要: 目前电大思想政治课教学工作在新世纪新阶段面临着新的挑战。走进政治课堂你会发现,老师卖力去讲课,讲得口干舌燥,声音嘶哑,但是学生磕头打盹,昏昏欲睡,教学效果不佳。近年来,政治课教学似乎走进了死...
  • 作者: 任会杰
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  5-6
    摘要: 合同法作为法律专业的重要课程,对于培养法律人才有着重要作用。为切实提高高职院校法律专业合同法课程的教学效果,必须合理确定高职法学教育的培养目标,尝试在教学模式、教学内容和教学方法等方面进行改...
  • 作者: 邵亚军
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  23-24
    摘要: 初中新的化学课程标准要求教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动,使学生通过化学活动,掌握基本的化学知...
  • 作者: 袁粼粼
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  24-25
    摘要: 随着我们课题组教师在学校的领导下开展对“问题式教学法”在数学课堂的应用研究,问题式教学模式已经广泛深入到我校的数学教学课堂,我通过反思自己在数学教学的两节实践课,谈谈自己对“问题式教学法”的...
  • 作者: 陈燕红
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  41-42
    摘要: 情感态度是《普通高中化学课程标准》的三维目标之一。学生进入高中后,由于初高中化学教材和教师教学方法的差异以及学生个体的变化,高一学生普遍存在着学习兴趣的缺乏和学习信心的不足等问题。结合教学实...
  • 作者: 芮素华
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  42-43
    摘要: 学校教学中,课堂教学是全面培养学生素质和创新能力,提高教学质量的主阵地。那么如何建立并优化这块主阵地呢?笔者结合小学数学教学实践,谈几点看法。
  • 作者: 杨金芳
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  44-45
    摘要: 初中作文教学的任务是极其艰难的,它绝不能靠一、二种“特效”方法来解决大部分同学怕写作文的问题,只有运用分类教学法,对学生们在写作中存在的问题作实事求是的分析,用发展的而不是静止的、主动的而不...
  • 作者: 陈跃
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  45-46
    摘要: 我决心把这次语文实践课记录下来,是因为这次几乎有些让我措手不及的语文活动对我冲击太大,我知道,它有可能改写我的教学生涯。这次的收获纯属无心插柳的方式得来的。它让我在对语文教学山重水复的困惑中...
  • 作者: 赵希福
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  47-48
    摘要: 物理学科与其它各门学科一样,都有一系列作为理论出发点的基本概念,和由推理形式导出的定律理论。物理学在自己的发展过程中要求物理思维要有严密的逻辑性,要符合逻辑规律。
  • 作者: 唐川
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  52-53
    摘要: 英语教学中的学困生是指在英语学习过程中,因教材文本知识内容的增多,学生原先学习方式已不能满足新的英语学习要求而逐渐的丧失学习兴趣与激情,产生一种畏难的消极心理情绪而导致学习困难的学生。本文分...
  • 作者: 李春侠
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  53-54
    摘要: 素质教育赋予小学数学教学的使命,就是使学生在掌握数学基础知识的同时,智力得到全面发展,能力得到全面提高,并受到良好的思想品德教育。因此,小学数学教学应把重点放在培养学生自身学习能力、创造能力...
  • 作者: 孙丽琴
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  57-58
    摘要: 兴趣,作为一种非智力因素,在很大程度上影响孩子们的求知欲,影响认知过程、认知质量、学习水平和学习效果。学生对学习的一种内在需要首先表现为学习兴趣。兴趣是学习之母,没有兴趣是学不好语文的。学生...
  • 作者: 袁知理
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  62-63
    摘要: “学生须能读书,须能作文,故特设语文课以训练之。最终目的为:自能读书,不待老师讲;自能作文,不待老师改。老师之训练必作到此两点,乃为教学之成功,”(《叶圣陶语文教育论集》第717页)叶老的这...
  • 作者: 杜德亮 高家保
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  63-64
    摘要: 人的创造力包括思维能力和创造个性两个方面,而创造思维是创造力的核心,所谓创造思维就是与众不同的思考。数学教学中所研究的创造思维,一般是指对思维主体来说新颖独到的一种思维活动。它包括发现新事物...
  • 作者: 陈平
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  67-68
    摘要: 很多时候,很多学生,在谋求提高作文水平时,只想到多读多练多写,只顾及下苦功,大都收效甚微。其实,孜孜以求中,我们还不能忘记一些细枝末节。
  • 作者: 宋继兰
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  70-70
    摘要: 《乌鸦喝水》是人民教育出版社语文培智教材第五册第二单元的一篇课文。这是一篇经典有趣的童话故事,讲的是一只乌鸦口渴了,发现了一个瓶子,可是瓶口小,水不多,乌鸦喝不着,最后乌鸦通过仔细观察和开动...
  • 作者: 王妙玲
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  74-74
    摘要: 我国教育改革已进入一个崭新的发展阶段,尤其是中职教育近年来得到了蓬勃发展,国家对中职教育的重视程度日益提高,目的是为了满足国家经济快速增长的需要。今天我们欣喜地看到大批技能型人才正源源不断地...
  • 作者: 王彩霞
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  76-77
    摘要: 过去的初中思想品德课教学中,教材内容与社会实践活动相结合的比较少,教师往往强调理论观点的灌输,而忽视学生理解、体验和实践的感悟。这种脱离生活的理论教学,淡化了思想品德课固有的科学内涵,很难达...
  • 作者: 丁晓妹
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  80-80
    摘要: 爱国主义是人民群众对自己祖国的一种深厚真挚的感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感和荣誉感的统一。“爱国主义是中华民族最深厚的思想传统,最...
  • 作者: 王伟
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  99-100
    摘要: 兴趣是一种带有倾向性的心理特征,是人的一种积极探究某种活动的倾向。美国心理学家皮亚杰认为:“所有智力方面的工作都依赖于乐趣,学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣。”培养学生的学习兴趣,提高教学...
  • 作者: 宋慧珍
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  100-101
    摘要: 综合实践活动的性质是基于学生的直接经验,密切联系学生的实际生活,体现对知识综合运用的实践性课程。《课程标准》指出:“语文是一门综合性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力。”因此,将综合实...
  • 作者: 王文平
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  104-104
    摘要: 有人说过:“一个好的校长等于一所好的学校,一个好的班主任等于一个好的班级。”那么,我们可不可以说:“一个好的小组长就应该等于一个好的小组呢?”我想答案应该是肯定的。在我们目前提倡的小组合作学...
  • 作者: 聂俊花
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  105-106
    摘要: 小学语文是基础学科,也是人文学科,修订版小语“大纲”指出:“语文教学过程应突出学生主体的实际活动,指导学生在主动实践的过程中获得知识,提高能力。”但是当我们走进现实的语文课堂,仍发现学生还在...
  • 作者: 倪利军
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  108-109
    摘要: 在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。本人在具体的数学教学过程中,注重了...
  • 作者: 王彦苹
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  110-110
    摘要: 不同国家、不同民族动画造型设计有着不同的风格。随着时代的发展,民族特色在动画产业中的重要性越加突出。如何将民族文化特色与动画造型设计想结合,是本文研究的目的所在。
  • 作者: 陈延周
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  113-114
    摘要: 良好的学习习惯是学生成功的基石。苏联教育学家苏霍姆林斯基说:“阅读和书写是学生的两种最必须的学习工具,同时也是通往周围世界的两个窗口。”通过良好书写技能的培养,让学生形成学习习惯,促进学生学...
  • 作者: 杜吉鹏
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  119-119
    摘要: 在传统的英语课堂上,教师的角色通常可以被描述为组织者。基础教育新一轮的改革将会改变学生学习生活,也将改变教师的教学观念,课程和教师之间是共生共建的关系。教师与新课程共同成长与发展,教学中教师...
  • 作者: 马红杰
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  120-120
    摘要: 在地理教学中,美育教育具有重要地位:美育是素质教育不可缺少的内容之一;在地理课中进行美学教育是进行爱国主义教育的重要举措之一,“爱美之心,人皆有之”。美的追求是人类特有的精神需要,是人类生活...
  • 作者: 陈芳
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  125-126
    摘要: 伟大的教育家陶行知先生在他的著名的生活教育理论里指出,生活就是教育。“在生活里找教育,为生活而教育”。他的“社会即学校”学说,更是告诉我们“教育的材料,教育的方法,教育的工具,教育的环境,都...

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