天津教育(中、下旬刊)期刊
出版文献量(篇)
6070
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天津教育(中、下旬刊)

Tianjin Education
曾用名: 天津教育(下半月)

主办单位:
天津教育报刊社
ISSN:
0493-2099
CN:
12-1044/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
300113
地址:
天津市南开区雅安道9号
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6070
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  • 作者: 《天津教育》编辑部
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 姬朝晖
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  6-7
    摘要: 随着社会经济的发展和城乡一体化建设,农村学前教育的规模不断扩大,城乡学前教育的差距正在缩小,入园率和保教质量都有了很大提高.但是,与目前经济发展速度相比,农村学前教育发展速度还相应较慢,在近...
  • 作者: 董文涛
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  14-15
    摘要: 探究式教学作为新课标下倡导的新教学方式,改变了以往传统教学中单一的教学模式以及学生被动接受知识、缺乏独立思考的现象.其对于提高学生探究、创造意识和能力,提升数学教师专业素养都有着重要作用.
  • 作者: 王靖蓉
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  22-23
    摘要: 小学阶段学生具有最强的塑造性,小学时期养成的良好习惯,会陪伴其一生,在其成长的道路上造成持续性的影响.就这个年龄段的学生来说,最是马虎不过,所以有必要培养学生好的数学行为习惯,在这些习惯的支...
  • 作者: 赵振云
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  24-25
    摘要: 初中阶段,学生的学习内容很多,学业压力很大,这一点在数学教学中体现得非常明显.在教学活动中,教师应努力改进教学模式,高效地完成教学任务,同时减轻学生的负担,让学生在学习中收获乐趣.如何提高教...
  • 作者: 李巧兰 许建国
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  26-27
    摘要: 初中生处在人生重要的发展时期,是人生观、世界观形成的重要阶段,也是奠定基础知识的重要时期,所以,作为初中生的班主任教师要关爱关心学生,善于引导学生树立正确的人生观、世界观,并打好终生发展的知...
  • 作者: 马建华
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  30-31
    摘要: 随着高素质教育的持续推进,加强学生的综合素质培养成为各科教师越来越重视的话题.初中道德与法治学科作为肩负着培养初学生道德素质和道德与法治学科素质重任的学科,对学生全面人才素质的养成和提高有重...
  • 作者: 方伟红
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  38-39
    摘要: 新课程标准下,在初中语文课堂教学中,教师不仅要灌输给学生语文理论知识,更重要的是培养学生良好的核心素养,充分发挥出语文学科的育人功能,为开展素质教育工作奠定稳固的基础.当前的初中语文教学依然...
  • 作者: 严继军
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  40-41
    摘要: 小学数学课堂教学是基础教育的重要内容,是培养学生思维能力的重要方式.随着新课程改革的推进,小学数学教学模式有了很大变化.在课堂教学中,学生成为主体,成为教学活动的主要参与者.本文我主要从利用...
  • 作者: 杨永秀
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  54-55
    摘要: 阅读是一种通过文字来获取信息、认识世界的途径,有助于提高学生的人文素养,陶冶学生的情操.在小学语文阅读教学中,学生的阅读处于被动的状态,即学生只有接收到教师的"阅读信号"后才开始进行阅读,这...
  • 作者: 于海娜
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  56-57
    摘要: 培养学生综合的语文素养是当前小学语文教学中最重要的目标之一,而阅读能力作为语文素养的重要组成部分,自然也成为教学中的重要培养目标,同时这也是教学中的难点内容.简单来说,阅读素养主要就是指一种...
  • 作者: 张继虎
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  58-59
    摘要: 识字是语文学习的起点,是阅读和写作的基础,因此,识字教学对小学生尤其是一二年级的小学生而言是非常重要的,识字的数量和速度与学生的阅读和写作能力有着密切的联系,识字包括读、认和理解三个层次,新...
  • 作者: 杨国虎
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  70-71
    摘要: 随着新课程改革的推进和信息技术的飞速发展,信息技术与教学的整合以成为必然趋势.教学已经从单纯的"传道、授业、解惑"逐渐发展为"自主、合作、探究"模式.对于数学来说,它是一门抽象性较强的学科....
  • 作者: 李兆坤
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  72-73
    摘要: 我国在不断发展的过程中,形成了博大精深的传统文化,优秀的传统文化是我国五千年灿烂文明的瑰宝,也是人民群众的精神支柱,更是人们前进的动力.因此,中华优秀传统文化必须实现发扬光大,校园就是一个非...
  • 作者: 陈丽莉
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  76-77
    摘要: 如何避免浮于表面的语言交际,本文以译林版小学英语五年级下册Unit 3 Asking the way的教学实践为例,提出设定层次化的目标,设置生活化的场景,设计多样化的游戏,关注语言交际的梯...
  • 作者: 杜春雨
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  78-79
    摘要: 基于"核心素养"的背景下,初中语文教育正在不断变革,阅读作为语文教学形式之一,是学生汲取知识的重要手段.如何提升学生的阅读水平,是当下教育的一大难题.受传统教学模式的影响,学生的个性发展得到...
  • 作者: 李鹏桂
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  86-87
    摘要: 在新课改的大环境下,数学教育倡导数学来源于生活、回归于生活.也就是说,在数学教学中,教师要将生活与数学紧密联结起来,让学生运用生活现象理解数学知识,再利用数学知识解决生活问题,以提高学生实际...
  • 作者: 陈昌国
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  94-95
    摘要: 新课改为语文识字提出了新的要求,但是我们当前的语文识字教学中仍然存在以下弊端,我们习惯看到的方式都是让学生单调地去抄写汉字然后反复循环以达到熟记于心的目的,无视学生的兴趣.学生作为鲜活的个体...
  • 作者: 魏霄
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  116-117
    摘要: 《平行四边形的面积》是青岛版五年级上册第五单元第一个信息窗.我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学方法、教学设计这五个方面展开我的说课.
  • 作者: 谢静
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  141-142
    摘要: 合情推理,就是在已经知道事实和结果的情况下,运用归纳总结、类别分析法以及合理猜想法和实践研究法等,从而得到一个合理的推测结果.数学这一学科又属于逻辑性十分强的一门科目,需要运用一定的合情的推...
  • 作者: 胡成清
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  145-146
    摘要: 近年来,随着教育技术的发展,促进教育教学改革的不断深入,现代媒体在教学模式中占举足轻重的位置.现代媒体包括影视媒体、多媒体计算机和网络,具有传播文化和资讯提供娱乐,协调社会关系等职能,幼儿时...
  • 作者: 侯敏
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  149-150
    摘要: 开发小学美术校本课程,是为了利用地方文化和学校资源,针对学生群体实际情况,为学生提供更加生动、富有趣味性和具有美育作用的课程,这门课程的目的比小学美术更加看重学生审美、鉴赏、核心素养和文化理...
  • 作者: 李艳玲
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  153-154
    摘要: 2017年秋,天津进入了高考招生制度综合改革的实验阶段,开始了新一轮的课程改革.为了更好地适应改革发展的需要,培养学生的核心素养,我校对高一年级的课程进行了调整,在高一年级就开启了高中阶段所...
  • 作者: 韩见清
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  157-158
    摘要: 阅读可以说是语文学习的基础,阅读能为学生带来的不仅是信息的摄取,还有审美体验以及跨越时空的情感交流,而新的课程标准又对学生阅读的自主性与思维的锻炼提出了更高的要求,所以从学生语文综合素养的培...
  • 作者: 周得岚
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  159-160
    摘要: 小学语文写作教学一直是语文教学中的重要组成部分,随着新课改"教学要面对全体学生"的理念提出,教师一直在探究如何在完成教学任务的基础上满足全体学生的学习需求.于是,个性化作文应运而生.个性化作...
  • 作者: 侯靖华
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  163-164
    摘要: 提出"问题"是课堂教学中常见的行为之一,它是教师与学生的互动."中国大百科教育"表明这个"问题"是一种重要的教学方法,它运用在整个教学过程中,是连接教师和学生的纽带.皮连生认为,课堂问题是一...
  • 作者: 余素华
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  171-172
    摘要: 美丽的汉字是我们的祖先劳动生产、生活中创造出来的.每个字的构形都有一定的缘由和依据.根据汉字的构形和演变规律进行识字教学的方法就叫字理识字法.字理识字法是教育部推荐的七种识字方法之一,本文分...
  • 作者: 张贵荣
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  173-174
    摘要: 随着教育形式的发展,小班化教学成为我们本地乡村小学教学的一种必然趋势,我作为中心小学的校长,首当其冲,组织全体教师进行小班化教学的实施和研讨工作.我们让学生动手、动脑、动口参与知识形成过程的...
  • 作者: 王晓华
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  185-186
    摘要: 阅读能力对学生在学习过程中收集信息、获取知识以及提升自身的综合素养都有重要的作用,所以在小学阶段的语文教学中,通过不同的阅读方式来尽可能从各方面帮助学生在阅读中学到更多、体会更多是每一位语文...
  • 作者: 芦卫东
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  187-188
    摘要: 北京联合张家口举办2022冬奥会不仅使学生对冰雪项目的兴趣有所提高,同时也可以促进冰雪教学质量的提升,在学校开发和实施冰雪项目课程不仅可以增强学生体质以适应寒冷环境、锻炼学生吃苦耐劳的意志品...

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