天津教育(中、下旬刊)期刊
出版文献量(篇)
6070
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天津教育(中、下旬刊)

Tianjin Education
曾用名: 天津教育(下半月)

主办单位:
天津教育报刊社
ISSN:
0493-2099
CN:
12-1044/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
300113
地址:
天津市南开区雅安道9号
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6070
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  • 作者: 《天津教育》编辑部
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  1
    摘要: 在互联网技术创新与基础教育深度融合环境下,教育机制实现全面优化.但目前基础教育仍存在质量参差不齐、创新发展动力不足等多种问题,影响了教学育人质量.因此,在全新教育环境下,积极发展有"态度"的...
  • 作者: 宋强
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  19-20
    摘要: 在高中数学教学中,要想展开分层教学,数学教师一方面需要了解学生的数学差异化区别,另一方面需要制定差异化的教学目标,还需要展开差异化的教学评价,多方面地为分层教学创建有利条件,从而提升高中数学...
  • 作者: 易斌
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  27-28
    摘要: 班主任何其人?教育应该把学生培养成什么样的人?素质教育的核心是什么?教育的本真是什么?……把这些问题弄清,可以使我们在教育中少走弯路,回归本真,进而理解教育的根基是"以文化人,学生自治",并...
  • 作者: 孙雅梅
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  35-36
    摘要: 在小学数学教学中运用阅读批注式教学是指,在教学中教师可以根据学生的实际情况及数学教学的特点设计批注流程.教师可以探索多种批注形式,促进学生数学核心素养的提高.本文就如何运用数学阅读批注式教学...
  • 作者: 姚文龙
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  45-46
    摘要: 教师的专业成长是一个亘古不变的话题,教学反思能够给教师成长提供不竭的动力,使教师更好地实现自我发展.小学数学教师更需要进行教学反思,新课改倡导突出教学的基础性、普及性和发展性.数学教师要不断...
  • 作者: 王永喜
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  47-48
    摘要: 通过网络学习空间与课堂优化结合来积极创建"智慧课堂"现象,这是一项有利于促进教学相长的重大实践课题.就小学数学学科来说,如何实现网络学习空间与课堂教学的优化结合呢?笔者在简析现状的基础上,拟...
  • 作者: 琚彬
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  53-54
    摘要: 随着信息化技术的不断发展,教育改革的不断深化,教师利用现代信息技术进行线上教学成为帮助学生学习的手段之一.线上教学方式多种多样,可以有效调动学生的学习兴趣,同时,可以进一步提高学生主观学习意...
  • 作者: 吴敏 路俊
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  55-56
    摘要: 微课程是近年来出现的一种新的学习资源,具有很高的价值,适合在包括小学数学在内的各个学科中推广.笔者探讨了微课程在学生不同学习阶段的作用,为广大小学教师公平使用微课提供了参考.本文从微课堂的产...
  • 作者: 王红梅
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  65-66
    摘要: 随着现代教育事业的不断发展,教师开展教学也十分注重培养学生的学科核心素养,而口语教学作为初中英语教学的重要组成部分,对学生语言能力的提升发挥着至关重要的作用.教师要积极转变教学观念,对初中英...
  • 作者: 程虹
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  67-68
    摘要: 高中生物学习中应用模型及模型构建,在生物学科素养培养中有着重要的作用.教师通过物理模型的构建,能把抽象化的生物知识转化为具体形象的生物知识;通过概念模型的构建,能把一些生物知识转化为符号形式...
  • 作者: 庞海林
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  69-70
    摘要: 构建新时代背景下"德、智、体、美、劳"五维发展的高水平人才,核心素养是根本,因此加强学生的教育水平,坚持"立德树人"的教育方针是非常有必要的.本文采用文献研究法、行动研究法、实验比较法,分析...
  • 作者: 臧新荣
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  73-74
    摘要: 随着新课改进程的不断深化,高中课程教学模式逐渐转变,传统的高中思想政治课程已经无法满足当下教师的教学需求,活动性课程是现阶段高中思想政治教学活动的主要形式.本文简要阐述了现阶段高中思想政治课...
  • 作者: 孙晓华
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  79-80
    摘要: 学前教育不仅仅是学校教育的事情,也是每一个家庭应当承担的教育责任,还是社会的各个阶层必须承担的责任,各方面要形成合力,一起加强对幼儿的教育.现代信息教育条件下,借助互联网可以有效提升家园共育...
  • 作者: 项凌柯
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  83-84
    摘要: 社会主义现代化建设中教育事业是非常重要的一部分,要想保证我国教育事业的创新稳定发展,我们就要提高对学校教育工作的重视.在当前的学校教育工作中,思想政治教育工作很关键,所以需要学校的管理人员提...
  • 作者: 濮娟
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  89-90
    摘要: 将多元化教学应用到初中语文教学中,结合学生的实际情况实施多元化教学手段,可增强学生的学习效果.本文主要对多元化教学在初中语文教学中的应用进行分析.
  • 作者: 刘巧菊
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  95-96
    摘要: 由于数学的单调性和复杂性,很多小学生对于数学都不感兴趣,解题时不求甚解,经常犯错,降低了数学学习效率.体验式学习的推广,使小学生经历了知识的形成过程,在头脑中形成了数学知识框架,增强了小学生...
  • 作者: 郭志清
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  97-98
    摘要: 随着现代社会的迅猛发展,我国的教育水平不断提升,物理课程作为中学教育体系下的重要组成部分,自然也受到广泛关注.在中学基础物理课"学案导学"教学中,教师需要积极地转变现有教学观念,将课堂真正还...
  • 作者: 付凤
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  99-100
    摘要: 教学模式直接影响教师开展教学的方法与过程,也影响学生听课的体验感与参与感,因此,教师在决定教学模式时要慎重,在选择教学模式之前先深入了解学生,综合学生的个性、年龄、认知水平以及教学内容去考虑...
  • 作者: 刘文平
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  101-102
    摘要: 随着时代的发展和进步,我国信息技术水平不断提升,更好地促进了我国经济社会的发展.在我国素质教育的推进下,初中信息技术教学也发生了巨大的改变,更加注重学生独立思考和自主学习能力的发展和提升,为...
  • 作者: 颜灿华
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  105-106
    摘要: 在初中语文阅读教学中构建翻转课堂有着重要的意义,能创造良好的教学氛围,提升教师的教学质量,激发学生对学习的积极性,从而促进学生阅读能力的提升.本文对翻转课堂的概念做了简单介绍,并且分析了翻转...
  • 作者: 王玉瑾
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  111-112
    摘要: 高中地理学科具有一定的特殊性,教师不仅要让学生掌握相关地理知识,更要对其区域案例分析能力进行培养,在这一过程中GIS发挥着关键性的作用.本文主要围绕这一方向展开了分析和探讨.
  • 作者: 王蕾
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  121-122
    摘要: 新课改背景下,幼儿教师需立足自然科学教育的特点,发挥自然科学教育活动对幼儿的积极引导,满足幼儿的学习兴趣和需求,这样才能优化教学方案,保障幼儿科学教育活动高效、稳定推进,继而提升幼儿的自然科...
  • 作者: 王彩君
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  125-126
    摘要: 随着学生学习压力的不断加大,学生的心理健康问题日益严重,已逐渐成为学校或家长关注的焦点.如何缓解和疏导学生的心理,也成为教育过程极为重要的一个问题,而团体沙盘游戏在解决这一问题上表现得极为出...
  • 作者: 鲁璐
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  131-132
    摘要: 在初中音乐教学中,音乐课堂最基础的学习就是唱歌,只有保证学生具备歌唱的能力,学生在音乐学习中才会有所得.但是,一些学生的歌唱天赋并不高,这时学生就需要根据教师的引导,从而在有效的指导中练就深...
  • 作者: 朱丹妮
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  135-136
    摘要: 随着素质教育主题的实施和幼儿园教学的深化改革,美术教育成为幼儿进行素质教育的重要领域.而创意美术活动是对传统美术教学活动的升华,吸收了传统美术教学的合理成分,又彰显出创意美术的显著特性,这就...
  • 作者: 刘金凤
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  145-146
    摘要: 新课程标准对于小学高年级阶段语文教学中的阅读与写作提出了明确要求.但是,目前在高年级教学指导中,阅读与写作相分离、学生阅读深度不够、写作能力不强等问题比较突出.因此,强化阅读与写作的地位,并...
  • 作者: 楼曙光
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  161-162
    摘要: 小学科学是小学阶段的基础性学科.在课程改革的今天,提升科学教学质量,培养学生的科学素养备受关注.教师在日常的教学中,应该从学生的情感需求、知识需要出发,对学生进行引导和培养,真正实现课堂教学...
  • 作者: 张荀
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  165-166
    摘要: 在我国教育改革不断深化的新形势下,开展小学英语教学应在落实"新课改"方面下功夫,特别是对于小学高年级英语写作教学来说,应更加重视评价体系的建设,努力提升写作教学的有效性.本文对小学高年级英语...
  • 作者: 王淑芳
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  167-168
    摘要: 小学生的阅读能力需要从小培养,教师要激发学生阅读兴趣,让他们热爱阅读,通过阅读积累知识增长见识.对于小学高年级学生而言,更需要具备阅读能力,养成良好的阅读习惯,为全面发展打下坚实的基础.语文...
  • 作者: 荆雪燕
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  183-184
    摘要: 在小学数学教学中,自信心的培养是一项主要内容.一个人在成长的过程中,自信心是必须要培养的,如果没有了自信心,做事就会缩手缩脚,激发不出自身的潜力,不能取得良好的成果.自信心的培养,对于小学生...

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